История. Учебник / Самыгин, Беликов, Бережной и др. Самыгин история россии

Раздел 1

Серия «Среднее профессиональное образование»

История

Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных заведений

Издание 7-е

Ростов-на-Дону

«Феникс»

2007

УДК 94(075.32) ББК 63.3(0)я723 КТК 030 С 17

Ответственный редактор: П.С. Самыгин

Рецензенты:

кандидат исторических наук,

доктор философских наук В.Н. Шевелев;

доктор исторических наук, профессор Н.С. Присяжный

Авторский коллектив

Самыгин П.С, Беликов К.С, Бережной С.Е.,

Вдовченков Е.В., Крот М.Н., Рудая О.И.,

Самыгин СИ.

Самыгин П.С С 17 История / П.С. Самыгин и др. — Изд. 7-е. — Ростов н/Д: «Феникс», 2007. — 478, [1] с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 5-222-10270-х

В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

ISBN 5-222-10270-х УДК 94(075.32)

ББК 63.3(0)я723

Самыгин П.С, Беликов К.С, Бережной С.Е., Вдовченков Е.В., Крот М.Н., Рудая О.И., Самыгин СИ., 2007 Оформление: изд-во «Феникс», 2007

ПОНЯТИЕ И ТИПОЛОГИЯ ЦИВИЛИЗАЦИЙ.

МЕСТО И РОЛЬ РОССИИ

В СИСТЕМЕ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

Термин «цивилизация» (от лат. civilis — гражданский, государственный, политический, достойный гражданина) был введен в научный оборот французскими просветителями для обозначения общества, в котором царствуют свобода, справедливость и правовой строй. Становление цивилизации связано с достаточно высоким уровнем разделения труда, формированием классовой структуры общества, образованием государства и иных политических и правовых институтов власти, развитием письменных форм культуры и т. д. Цивилизация с позиций этого подхода — это социокультурный феномен, ограниченный определенными пространственно-временными рамками и имеющий четко выраженные параметры духовного, экономического и политического развития. На основе всех этих подходов можно дать такую обобщенную характеристику цивилизации.

Цивилизации — это крупные целостные социокультурные системы со своими закономерностями, которые включают в себя различные элементы (религию, экономическую, политическую, социальную организацию, систему образования и воспитания и т. д.). Каждый элемент этой системы несет в себе печать своеобразия той или иной цивилизации. Это своеобразие весьма устойчиво. Неповторимость цивилизации придает духовный фактор — своеобразный склад психической жизни, воплощающийся в особенностях культуры, ценностей, норм, обычаев, традиций и т. д. Взаимодействуя друг с другом, цивилизации не теряют собственной уникальности, возможные заимствования каких-либо элементов из других цивилизаций могут лишь ускорить или замедлить, обогатить или обеднить их.

Типология цивилизаций. Тип цивилизации — методологическое понятие, используемое для наиболее крупного членения культурно-исторического развития человечества, позволяющего обозначить специфические особенности, харак-

терные для многих обществ. В основу типологизации положены четыре основных критерия: 1) общие фундаментальные черты духовной жизни; 2) общность и взаимозависимость историко-политической судьбы и экономического развития; 3) взаимопереплетение культур; 4) наличие общих интересов и общих задач с точки зрения перспектив развития. На основе этих критериев вычленяются четыре основных типа цивилизации: 1) природные сообщества; 2) восточный тип цивилизации; 3) западный тип цивилизации; 4) современный тип цивилизации.

Природные сообщества. Эта тип непрогрессивной формы существования, к которому относятся исторические сообщества, живущие в рамках природного годового цикла, в гармонии с природой. Народы, относящиеся к данному типу цивилизации, адаптировались к окружающей среде до такой степени, которая необходима для поддержания и воспроизводства жизни. Цель и смысл своего существования они видят в сохранении хрупкого равновесия между человеком и природой, в сохранений сложившихся обычаев, традиций, приемов труда, не нарушающих их единства с природой. Вся жизнь сообщества подчинена природному циклу. Оно ведет кочевой или полукочевой образ жизни.

Духовная культура, верования, связаны с обожествлением сил природы. Функции связи между обожествленными силами природы и сообществами выполняют предводители общин — родов, племен, а также жрецы (шаманы, колдуны). Средством интеллектуального и эмоционального освоения мира выступает мифология. Восприятие мифа осуществляется через образ — целостную наглядную структуру. Для этих сообществ характерен крайний традиционализм. Изменения происходят по замкнутому кругу, нет восходящего развития. Неизменность однажды установленных порядков поддерживается системой запретов — табу. В социальной организации господствует коллективизм: община, род, клан, племя. Властные отношения осуществляются на основе авторитета. Власть опирается либо на традицию (выборные предводители), либо на генеалогическое родство (наследование).

Восточный тип цивилизации (восточная цивилизация) — исторически первый тип цивилизации, сформировавшийся к Ш тысячелетию до н. э. на Древнем Востоке: в Древней

Индии, Китае, Месопотамии, Древнем Египте. Характерными чертами восточной цивилизации являются: 1. Традиционализм — ориентация на воспроизводство сложившихся форм образа жизни и социальных структур. 2. Низкая подвижность и слабое разнообразие всех форм человеческой жизнедеятельности. 3. В мировоззренческом плане представление о полной несвободе человека, предопределение всех действий и поступков независящими от него силами природы, социума, богов и т. д. 4. Нравственно-волевая установка не на познание и преобразование мира, а на созерцательность, безмятежность, мистическое единение с природой, сосредоточенность на внутренней духовной жизни. 5. Общественная жизнь построена на принципах коллективизма. 6. Политическая организация жизни в восточных цивилизациях происходит в форме деспотий, в которых осуществляется абсолютное преобладание государства над обществом. 7. Экономической основой жизни в восточных цивилизациях являются корпоративная и государственная формы собственности, а основным методом управления выступает принуждение.

Западный тип цивилизации (западная цивилизация) — систематическая характеристика особого типа ци-вилизационного развития, включающая в себя определенные этапы историко-культурного развития Европы и Северной Америки. Основными ценностями западного типа цивилизации, по М. Веберу, являются следующие: 1) динамизм, ориентация на новизну; 2) утверждение достоинства и уважения к человеческой личности; 3) индивидуализм, установка на автономию личности; 4) рациональность; 5) идеалы свободы, равенства, терпимости; 6) уважение к частной собственности; 7) предпочтение демократии всем другим формам государственного управления. Западная цивилизация на определенном этапе развития приобретает характер техногенной цивилизации.

Техногенная цивилизация — исторический этап в развитии западной цивилизации, особый тип цивилизационно-го развития, сформировавшийся в Европе в XV—XVII вв. и распространившийся по всему земному шару вплоть до конца XX столетия. Главную роль в культуре данного типа цивилизации занимает научная рациональность, подчеркивается особая ценность разума и основанный на нем прогресс науки и техники.

Характерные черты: 1) быстрое изменение техники и технологии благодаря систематическому применению в производстве научных знаний; 2) как результат слияния науки и производства происходит научно-техническая революция, существенным образом изменившая взаимоотношения человека и природы; 3) ускоряющееся обновление той искусственно созданной человеком предметной среды, в которой протекает его жизнедеятельность. Это сопровождается возрастающей динамикой социальных связей, их относительно быстрой трансформацией. Иногда на протяжении одного-двух поколений происходит изменение образа жизни и формирование нового типа личности. На базе техногенной цивилизации сформировалось два типа общества — индустриальное и постиндустриальное общество.

Для обозначения исторических особенностей того или иного типа цивилизации используется разделение всех типов цивилизаций на два основных типа: первичные цивилизации и вторичные цивилизации. Первичными цивилизациями называют древние цивилизации, выросшие непосредственно из первобытности и не опиравшиеся на предшествующую цивилизационную традицию. Вторичные возникли позже и осваивали культурно-исторический опыт древних обществ. Современное состояние цивилизационного развития привело к формированию глобальной цивилизации.

Глобальная цивилизация — современный этап цивилизационного развития, характеризующийся возрастающей целостностью мирового сообщества, становлением единой общепланетарной цивилизации. Глобализация связана прежде всего с интернационализацией общественной деятельности на Земле. Эта интернационализация означает, что в современную эпоху все человечество входит в единую систему социально-экономических, политических, культурных и иных связей и отношений. Возрастающая интенсивность глобальных взаимосвязей способствует распространению по всей планете тех форм социальной, экономической и культурной жизни, знаний и ценностей, которые воспринимаются как оптимальные и наиболее эффективные для удовлетворения личных и общественных потребностей. Иными словами, происходит все возрастающая унификация социокультурной жиз-

ни различных стран и регионов земного шара. Основой этой унификации является создание общепланетарной системы общественного разделения труда, политических институтов, информации, связи, транспорта и т. д.

Инструментом социокультурного взаимодействия является межцивилизационный диалог. В культурологии зафиксированы некоторые наиболее общие принципы межцивилиза-ционного диалога: 1) усвоение прогрессивного опыта при сохранении особенностей каждого сообщества, культуры и менталитета народа; 2) каждое сообщество берет из опыта иных цивилизаций только те формы, которые оно в состоянии освоить в рамках своих культурных возможностей; 3) элементы иной цивилизации, перенесенные на другую почву, приобретают новый облик, новое качество; 4) в результате диалога современная глобальная цивилизация приобретает не только форму целостной системы, но и внутренне многообразный, плюралистический характер. В этой цивилизации усиливающаяся однородность социальных, экономических и политических форм сочетается с культурным многообразием.

Исследователи также отмечают, что в этом диалоге на современном этапе преобладает западное влияние и, следовательно, основу диалога составляют ценности западной техногенной цивилизации. Однако в последние десятилетия все более заметным становится возрастание значения результатов социально-экономического и культурного развития восточных и традиционных обществ.

Предмет истории определяется неоднозначно. Предметом истории может быть социальная, политическая, экономическая, демографическая история, история города, семьи, частной жизни. Определение предмета истории субъективно, связано с идеологией государства и мировоззрением историка. Историки, стоящие на материалистических позициях, считают, что история как наука изучает закономерности развития общества, которые, в конечном счете, зависят от способа производства материальных благ. Этот подход отдает приоритет экономике, обществу, а вовсе не конкретным людям при объяснении причинности. Историки, придерживающиеся либеральных позиций, убеждены, что предметом изучения истории является че-

ловек. (личность) в самореализации естественных прав, дарованных природой.

Научные категории. Какой бы предмет ни изучали историки, все они используют в своих исследованиях научные категории: историческое движение (историческое время, историческое пространство), исторический факт, теорию изучения (методологическую интерпретацию).

Историческое движение включает взаимосвязанные научные категории — историческое время и историческое пространство. Каждый отрезок движения в историческом времени соткан из тысяч связей, материальных и духовных, он уникален и не имеет себе равных. Вне понятия исторического времени истории не существует. События, следующие одно за другим, образуют временной ряд. Почти до конца XVIII века историки различали эпохи по правлению государей. Французские историки в XVIII стали выделять эпохи дикости, варварства и цивилизации. В конце XIX века историки-материалисты разделили историю общества на формации: первобытнообщинную, рабовладельческую, феодальную, капиталистическую, коммунистическую. На рубеже XXI века историко-либеральная периодизация делит общество на периоды: традиционный, индустриальный, информационный (постиндустриальный). Под историческим пространством понимают совокупность природно-географических, экономических, политических, общественно-культурных процессов, протекающих на определенной территории. Под воздействием природно-географических факторов формируются быт народов, занятия, психология; складываются особенности социально-политической и культурной жизни. С глубокой древности возникло деление народов на западные и восточные. При этом имеется в виду общность исторической судьбы, общественной жизни этих народов.

Исторический факт — это реальное событие прошлого. Все прошлое человечества соткано из исторических фактов. Конкретно-исторические факты мы получаем из исторических источников, но для получения исторической картины требуется выстроить факты в логическую цепочку и объяснить их.

Теории исторического процесса или теории изучения (методологическая интерпретация) определяются предметом истории. Теория — логическая схема, поясняющая

исторические факты. Исходя из предмета исторического исследования, каждая теория выделяет свою периодизацию, определяет свой понятийный аппарат, создает свою историографию. Различные теории выявляют только свои закономерности или альтернативы — варианты исторического процесса — и предлагают свое видение прошлого, делают свои прогнозы на будущее.

По предметам изучения выделяются три теории изучения: религиозно-историческая, всемирно-историческая, локально-историческая.

Научная категория теория исторического процесса (или теория изучения) определяется предметом изучения и представляет собой логическую цепочку причинно-следственных связей, в которую вплетены конкретные факты истории. Теории являются стержнем всех исторических трудов независимо от времени их написания.

История России. История России — научная дисциплина, изучающая процесс развития нашего Отечества, его многонационального народа, формирования основных государственных и общественных институтов.

Прошлое каждого народа уникально и неповторимо. В историческом развитии Российского государства следует выделить ряд определяющих факторов, к которым относятся географическое положение, влияние природно-климатических условий, геополитический фактор, специфика распространения религиозных учений (поликонфессиональ-ность), веротерпимость, многонациональный состав населения, вобравшего в себя различные традиции как Востока, так и Запада. Наконец, значительную роль в истории России играют особенности национального сознания россиян и специфика их ментальности (мировосприятия), а также традиции социальной организации — отсутствие жесткой структурированности общества и неразделенность, в отличие от Запада, интересов общества, государства и личности — соборность. Вместе с тем, это не означает отсутствие корпоративных интересов отдельных групп и слоев населения, особенно тесно связанных с обслуживанием институтов государственной власти и управления. С другой стороны, огромные пространства Российской державы, слабо заселенные разными по языку и обычаям племенами, плохо связанные друг с другом, могли управляться

только при помощи сильной централизованной власти. Без этого распад уникальной этнокультурной общности был бы предрешен.

Многочисленные исследователи в настоящее время продолжают осмысливать и переосмысливать историю России. В рамках данного учебного пособия курс истории России представлен в контексте всемирной истории, что позволяет проследить исторический путь страны в его своеобразии и одновременно с точки зрения принадлежности к мировому развитию, в условиях взаимодействия российского общества с различными цивилизациями.

Вопросы к разделу 1

Определите предмет истории. Раскройте понятия «историческое движение», «исторический факт», «теория исторического процесса».
В чем отличия западного и восточного типов цивилизации?
Укажите характерные черты глобальной и техногенной цивилизации.
Каково на ваш взгляд место России во всемирном историческом процессе? Какие факторы определяют историческое развитие российского общества?

studfiles.net

Самыгин П. С.: История: «Среднее профессиональное образование»

Прочитать описание

В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории. Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Раздел 1. Понятие и типология цивилизаций. Место и роль России в системе мировых цивилизаций

Раздел 2. Древнейшая и древняя история. Традиционные общества

2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации. Источники сведений о первобытности

2.2. Цивилизации древнего мира

Раздел 3. История средних веков

3.1. Христианская Европа и исламский мир в средние века

3.2. От Древней Руси к Московскому царству

3.2.1. Происхождение восточных славян. Образование Древнерусского государства

3.2.2. Экономическое и политическое развитие Руси в IX-XII вв.

3.2.3. Феодальная раздробленность на Руси, ее политические и экономические последствия

3.2.4. Нашествие татаро-монголов на Русь и борьба Руси с агрессией немецких и шведских феодалов в XIII в.

3.2.5. Татаро-монгольское иго. Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орды

3.2.6. Образование Российского централизованного государства (XIV - нач. XVI вв.) Объединение русских земель вокруг Москвы

3.2.7. Русская культура в IX - XVI веках

3.3. Индия и Дальний Восток в средние века

Раздел 4. История Нового времени

4.1. Страны Европы в XVI-XVIII вв.

4.1.1. Новое время: понятие и периодизация

4.1.2. Реформация и Контрреформация

4.1.3. Абсолютизм в Европе

4.1.4. Европейские революции XVI-XVIII вв.

4.1.5. Развитие культуры в новое время

4.2. Россия в XVI - начале XVII вв.

4.2.1. Реформы Ивана Грозного. Политика опричнины, ее цели и последствия

4.2.2. Основные направления внешней политики России в XVI в. Ливонская война

4.2.3. «Смутное» время на Руси: причины, суть, последствия

4.3. Россия в XVII-XVIII вв.

4.3.1. Особенности социально-экономического и политического развития России в середине и второй половине XVII века

4.3.2. Первые попытки модернизации России. Реформы Петра I. Оценка его деятельности в современной историографии

4.3.3. Внешняя политика России в эпоху царствования Петра I. Северная война

4.3.4. Внутренняя политика России во второй половине XVIII в.

4.3.5. Развитие культуры в XVII - XVIII веках

4.4. Традиционные общества Востока в XVI—XVIII вв.

4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в.

4.5.1. Индустриальное развитие стран Запада во второй половине XVIII - XIX вв.

4.5.2. Политическое развитие западного мира в XIX в.

4.5.3. Развитие культуры в странах Западной Европы в XIX в.

4.6. Россия в XIX веке

4.6.1. Экономическое развитие России в первой половине XIX века

4.6.2. Отечественная война 1812 г., ее влияние на международное и внутреннее положение России. Декабристы

4.6.3. Общественно-политическое движение в России в 30 - 50-е годы XIX века

4.6.4. Реформы 60 - 70-х голов XIX в. в России, их социально-экономические и политические результаты

4.6.5. Общественные движения и политические течения в России во второй половине XIX века

4.6.6. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру

4.7. Страны Востока в период колониализма

4.8. Международные отношения в Новое время

Раздел 5. Мировое сообщество в первой половине XX века

5.1. Мир в 1900-1914 гг.

5.2. Россия в 1905-1917 гг.

5.2.1. Революция 1905-1907 гг. Причины, характер, движущие силы, основные этапы и итоги

5.2.2. Эволюция экономической и социально-политической системы России на путях реформаторской альтернативы (июнь 1907-1916 гг.)

5.2.3. Российская культура начала XX в.

5.3. Первая мировая война: причины, характер, итоги. Участие в войне России

5.4. Россия в 1917 году

5.4.1. Борьба политических сил России за выбор пути дальнейшего развития (февраль - октябрь 1917 г.)

5.4.2. Октябрьская революция. Современные оценки октябрьских событий

5.5. Страны Западной Европы и США в 1918-1939 гг.

5.5.1. Революционный подъем в странах Европы и проблемы послевоенного урегулирования (1918-1922 гг.)

5.5.2. Западные демократии (1918-1923 гг.)

5.5.3. Страны Европы и США в середине и во второй половине 20-х гг.

5.5.4. Общемировой кризис 1929-1933 гг. Пути выхода из него разных стран. Наступление фашизма и усиление угрозы мировой войны

5.6. СССР в 1918-1941 гг.

5.6.1. Гражданская война: основные этапы, последствия. Причины победы большевиков

5.6.2. Экономический и политический кризисы 1920-1921 гг. в Советской России. Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу. Сущность НЭПа

5.6.3. Индустриализация и коллективизация. Их политические, социально-экономические и демографические итоги и последствия

5.6.4. Становление тоталитарного режима в СССР в 30-е годы

5.6.5. Внешняя политика СССР в 30-е годы

5.7. Страны Азии в 1918 - 1939 гг.

5.8. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа

5.8.1. Вторая мировая война

5.8.2. Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг.

Раздел 6. Мир во второй половине XX века

6.1. Страны Западной Европы и США во второй половине XX века

6.1.1. Особенности послевоенного восстановления

6.1.2. Реформизм 60-х годов

6.1.3. «Консервативная волна»

6.2. СССР в 1945 - 1991 гг.

6.2.1. Советское общество в послевоенный период. Апогей сталинского тоталитаризма (1945-53 гг.)

6.2.2. Внутриполитическое развитие страны в 1953-1964 гг.

6.2.3. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг.

6.2.4. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1964-1985 гг.

6.2.5. Советское общество второй половины 80-х до начала 90-х голов. Попытки обновления социализма и причины неудач

6.2.6. Августовский переворот 1991 г.

6.3. СССР и Запад: международные отношения. «Холодная война»

6.4. Страны Азии в 1945 - 2000 гг.

6.5. События 1989-1991 гг. в странах Восточной Европы

6.6. Россия в 1991 - 2002 гг.

6.6.1. Современная ситуация в стране. Трудности, противоречия, ошибки в процессе преобразования всех сфер жизни Российской Федерации и их преодоление

6.6.2. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации

6.7. Человеческое сообщество на рубеже тысячелетий. Кризис технократической цивилизации

6.8. Международные отношения и мировая политика во второй половине XX века

trojden.com

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. С.И. Самыгин, П.С. Самыгин, В.Н. Шевелев ИСТОРИЯ. Учебник

Рабочая программа дисциплины. История

Рабочая программа дисциплины. История МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет» (КемГУ)

Подробнее

В.П. СЕМИН ИСТОРИЯ РОССИИ

В.П. СЕМИН ИСТОРИЯ РОССИИ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника по дисциплине «Отечественная история» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по

Подробнее

Календарно-тематический план

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УР «3» 0 9 2012г. ГБОУ СПО «Бузулукский лесхоз-техникум» Календарно-тематический план По дисциплине О ДБ. 04 «История» Для специальности 250110 - «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Подробнее

История России 10 класс

История России 10 класс История России 0 класс Планируемы результаты освоения учебного предмета «История России» к концу 0 класса: знать, понимать: основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность истории; периодизацию

Подробнее

История: РОССИЯ и мир

Б А К А Л А В Р И А Т В. П. Семин История: РОССИЯ и мир Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебного пособия по дисциплине

Подробнее

учебный год

2016-2017 учебный год История 10 класс (базовый уровень) Данная рабочая программа составлена на основании следующего УМК: Программы 1.1. «Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень» авторы: Н.В. Загладин,Симония

Подробнее

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Класс: 10. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА. Учитель: Амелина Валентина Алексеевна. Количество часов: всего - 68, в неделю - 2 часа. Рабочая программа по истории для 10 класса составлена на основе: - Федерального

Подробнее

История зарубежных стран.

11 класс (2 часа в неделю) История зарубежных стран. Конец XVII XIX начало XX в. 2013 год Название тем, уроков 11 а 11 б Домашнее задание 1. Характеристика эпохи «Новое время». 05/09 05/09 Загладин Н.В.

Подробнее

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Б А К А Л А В Р И А Т Н.В. Лясников, М.Н. Дудин, Е.В. ЧЕКАНОВ ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА Допущено УМО по образованию в области менеджмента в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений,

Подробнее

Содержание. Древний мир

Содержание. Древний мир Содержание Предисловие Первобытная эпоха Глава 1. Первобытная эпоха человечества 1.1.Периодизация древнейшей истории 1.2.Палеолит и мезолит 1.3.Неолитическая революция. Энеолит 1.4.Разложение первобытно-общинного

Подробнее

по Истории России на учебный год 10 класс

по Истории России на учебный год 10 класс Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия г. Навашино» «Утверждаю» Заместитель директора по учебно- воспитательной работе Агафонова Е.А. сентября 206 г. Календарно- тематическое

Подробнее

ЧТО ТАКОЕ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ЧТО ТАКОЕ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Контрольная работа является научной реферативной работой, в которой с помощью анализа существующих источников (книг, статей, пособий и т.д.) раскрывается тема исследования.

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа по истории составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы по истории,

Подробнее

ФИНАНСЫ, ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Б А К А Л А В Р И А Т ФИНАНСЫ, ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ Под редакцией Т.М. Ковалевой Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области финансов, учета и мировой экономики в качестве учебника для студентов,

Подробнее

Всеобщая история (10-11 класс)

Всеобщая история (10-11 класс) Программа составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. М. «Просвещение» 2008 г. Пояснительная записка Цели: - воспитание гражданственности,

Подробнее

авторской программе 1 Вводный урок 1 1

авторской программе 1 Вводный урок 1 1 Рабочая программа среднего (полного) общего образования на базовом уровне по истории 10 класса Пояснительная записка. Рабочая программа по истории создана на основе Федерального компонента Государственного

Подробнее

Комплект оценочных средств

Комплект оценочных средств МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ХИМИКО-ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ

Подробнее

docplayer.ru

История. Учебник (ред. Самыгин П.С.) | Учебные пособия, учебники | Книги по истории

Название: История. Учебник

Автор: Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

Редактор: Самыгин П.С.

Ростов н/Д: Феникс, 2007 .- 478 с. (7-е изд.)

Серия Среднее профессиональное образование

ISBN: 978-5-222-12497-0

PDF 23.5 Мб

Язык: русский

Качество: сканированные страницы

В соответствии с государственными образовательным стандартом в учебном пособии излагается курс истории.

Для студентов средних профессиональных учебных заведений.

Содержание

РАЗДЕЛ 1. Понятие и типология цивилизаций. Место и роль России в системе мировых цивилизаций 3 Вопросы к разделу 1 10

РАЗДЕЛ 2. Древнейшая и древняя история. Традиционные общества 10 2.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации. Источники сведений о первобытности 10 2.2. Цивилизации древнего мира 30 Вопросы к разделу 2 55

РАЗДЕЛ 3. История средних веков 56 3.1. Христианская Европа и исламский мир в средние века 56 3.2. От Древней Руси к Московскому царству 97 3.2.1. Происхождение восточных славян. Образование Древнерусского государства 97 3.2.2. Экономическое и политическое развитие Руси в IX - XII вв 101 3.2.3. Феодальная раздробленность на Руси, ее политические и экономические последствия 106 3.2.4. Нашествие татаро-монголов на Русь и борьба Руси с агрессией немецких и шведских феодалов в XIII в 110 3.2.5. Татаро-монгольское иго. Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орды 114 3.2.6. Образование Российского централизованного государства (XIV- нач. XVI вв.). Объединение русских земель вокруг Москвы 118 3.2.7. Русская культура в IX - XVI веках 125 3.3. Индия и Дальний Восток в средние века 132 Вопросы к разделу 3 13 8

РАЗДЕЛ 4. История Нового времени 139 4.1. Страны Европы в XVI—XVIII вв 139 4.1.1. Новое время: понятие и периодизация 139 4.1.2. Реформация и Контрреформация 142 4.1.3. Абсолютизм в Европе 145 4.1.4. Европейские революции XVI—XVIII вв 150 4.1.5. Развитие культуры в новое время 159 4.2. Россия в XVI - начале XVII вв 162 4.2.1. Реформы Ивана Грозного. Политика опричнины, ее цели и последствия 162 4.2.2. Основные направления внешней политики России в XVI в. Ливонская война 168 4.2.3. «Смутное» время на Руси: причины, суть, последствия 171 4.3. Россия в XVII—XVIII вв 178 4.3.1. Особенности социально-экономического и политического развития России в середине и второй половине XVII века 178 4.3.2. Первые попытки модернизации России. Реформы Петра I. Оценка его деятельности в современной историографии 184 4.3.3. Внешняя политика России в эпоху царствования Петра I. Северная война 192 4.3.4. Внутренняя политика России во второй половине XVIII в 197 4.3.5. Развитие культуры в XVII - XVIII веках 200 4.4. Традиционные общества Востока в XVI—XVIII вв . 207 4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в 211 4.5.1. Индустриальное развитие стран Запада во второй половине XVIII — XIX вв 211 4.5.2. Политическое развитие западного мира в XIX в 216 4.5.3. Развитие культуры в странах Западной Европы в XIX в 223 4.6. Россия в XIX веке ; 227 4.6.1. Экономическое развитие России в первой половине XIX века 227 4.6.2. Отечественная война 1812 г., ее влияние на международное и внутреннее положение России. Декабристы 232 4.6.3. Общественно-политическое движение в России в 30 - 50-е годы XIX века 238 4.6.4. Реформы 60 - 70-х годов XIX в. в России, их социально-экономические и политические результаты 242 4.6.5. Общественные движения и политические течения в России во второй половине XIX века 246 4.6.6. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру 251 4.7. Страны Востока в период колониализма 255 4.8. Международные отношения в Новое время 259 Вопросы к разделу 4 266

РАЗДЕЛ 5. Мировое сообщество в первой половине XX века 269 5.1. Мир в 1900 - 1914 гг 269 5.2. Россия в 1905 - 1917 гг 279 5.2.1. Революция 1905 - 1907 гг. Причины, характер, движущие силы, основные этапы и итоги 279 5.2.2. Эволюция экономической и социально- политической системы России на путях реформаторской альтернативы (июнь 1907 - 1916 гг.) 288 5.2.3. Российская культура начала XX в 294 5.3. Первая мировая война: причины, характер, итоги. Участие в войне России 299 5.4. Россия в 1917 году 304 5.4.1. Борьба политических сил России за выбор пути дальнейшего развития (февраль - октябрь 1917 г.) 304 5.4.2. Октябрьская революция. Современные оценки октябрьских событий 309 5.5. Страны Западной Европы и США в 1918 - 1939 гг. 313 5.5.1. Революционный подъем в странах Европы и проблемы послевоенного урегулирования (1918 - 1922 гг.) 313 5.5.2. Западные демократии (1918 - 1923 гг.) 318 5.5.3. Страны Европы и США в середине и во второй половине 20-х гг 325 5.5.4. Общемировой кризис 1929 - 1933 гг. Пути выхода из него разных стран. Наступление фашизма и усиление угрозы мировой войны 327 5.6. СССР в 1918 - 1941 гг 333 5.6.1. Гражданская война: основные этапы, последствия. Причины победы большевиков 333 5.6.2. Экономический и политический кризисы 1920 ~ 1921 гг. в Советской России. Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу. Сущность НЭПа 338 5.6.3. Индустриализация и коллективизация. Их политические, социально-экономические и демографические итоги и последствия 343 5.6.4. Становление тоталитарного режима в СССР в 30-е годы 347 5.6.5. Внешняя политика СССР в 30-е годы 352 5.6. Страны Азии в 1918 - 1939 гг 357 5.7. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа 364 5.7.1. Вторая мировая война 364 5.7.2. Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг. 369 Вопросы к разделу 5 379

РАЗДЕЛ 6. Мир во второй половине XX века 381 6.1. Страны Западной Европы и США во второй половине XX века 381 6.1.1. Особенности послевоенного восстановления . 381 6.1.2. Реформизм 60-х годов 383 6.1.3. «Консервативная волна» 387 6.2. СССР в 1945 - 1991 гг 392 6.2.1. Советское общество в послевоенный период. Апогей сталинского тоталитаризма (1945-53 гг.) 392 6.2.2. Внутриполитическое развитие страны в 1953 - 1964 гг 395 6.2.3. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг 401 6.2.4. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1964-1985 гг 406 6.2.5. Советское общество второй половины 80-х до начала 90-х годов. Попытки обновления социализма и причины неудач 411 6.2.6. Августовский переворот 1991 г 418 6.3. СССР и Запад: международные отношения. «Холодная война» 421 6.4. Страны Азии в 1945 — 2000 гг 429 6.5. События 1989 - 1991 гг. в странах Восточной Европы 437 6.6. Россия в 1991 - 2002 гг 442 6.6.1. Современная ситуация в стране. Трудности, противоречия, ошибки в процессе преобразования всех сфер жизни Российской Федерации и их преодоление 442 6.6.2. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации 452 6.7. Человеческое сообщество на рубеже тысячелетий. Кризис технократической цивилизации 459 6.8. Международные отношения и мировая политика во второй половине XX века 466 Вопросы к разделу 6 474

istoriofil.org.ua

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

Учебники - Учебники, пособия, книги по истории

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

117 small

alt СОДЕРЖАНИЕ

РАЗДЕЛ 1. Понятие и типология цивилизаций. Место и роль России в системе мировых цивилизаций 3Вопросы к разделу 1 10РАЗДЕЛ 2. Древнейшая и древняя история. Традиционные общества 102.1. Первобытный мир и зарождение цивилизации. Источники сведений о первобытности 102.2. Цивилизации древнего мира 30Вопросы к разделу 2 55РАЗДЕЛ 3. История средних веков 563.1. Христианская Европа и исламский мир в средние века 563.2. От Древней Руси к Московскому царству 973.2.1. Происхождение восточных славян. Образование Древнерусского государства 973.2.2. Экономическое и политическое развитие Руси в IX - XII вв 1013.2.3. Феодальная раздробленность на Руси, ее политические и экономические последствия 1063.2.4. Нашествие татаро-монголов на Русь и борьба Руси с агрессией немецких и шведских феодалов в XIII в 1103.2.5. Татаро-монгольское иго. Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орды 1143.2.6. Образование Российского централизованного государства (XIV- нач. XVI вв.). Объединение русских земель вокруг Москвы 1183.2.7. Русская культура в IX - XVI веках 1253.3. Индия и Дальний Восток в средние века 132Вопросы к разделу 3 138РАЗДЕЛ 4. История Нового времени 1394.1. Страны Европы в XVI-XVIM вв 1394.1.1. Новое время: понятие и периодизация 1394.1.2. Реформация и Контрреформация 1424.1.3. Абсолютизм в Европе 1454.1.4. Европейские революции XVI-XVIII вв 1504.1.5. Развитие культуры в новое время 1594.2. Россия в XVI - начале XVII вв 1624.2.1. Реформы Ивана Грозного. Политика опричнины, ее цели и последствия 1624.2.2. Основные направления внешней политики России в XVI в. Ливонская война 1684.2.3. «Смутное» время на Руси: причины, суть, последствия 1714.3. Россия в XVII—XVIII вв 1784.3.1. Особенности социально-экономического и политического развития России в середине и второй половине XVII века 1784.3.2. Первые попытки модернизации России. Реформы Петра I. Оценка его деятельности в современной историографии 1844.3.3. Внешняя политика России в эпоху царствования Петра I. Северная война 1924.3.4. Внутренняя политика России во второй половине XVIII в 1974.3.5. Развитие культуры в XVII - XVIII веках 2004.4. Традиционные общества Востока в XVI—XVIII вв... 2074.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в 2114.5.1. Индустриальное развитие стран Запада во второй половине XVIII - XIX вв 2114.5.2. Политическое развитие западного мира в XIX в 2164.5.3. Развитие культуры в странах Западной Европы в XIX в 2234.6. Россия в XIX веке 2274.6.1. Экономическое развитие России в первой половине XIX века 2274.6.2. Отечественная война 1812 г., ее влияние на международное и внутреннее положение России. Декабристы 2324.6.3. Общественно-политическое движение в России в 30 - 50-е годы XIX века 2384.6.4. Реформы 60 - 70-х годов XIX в. в России, их социально-экономические и политические результаты 2424.6.5. Общественные движения и политические течения в России во второй половине XIX века 2464.6.6. Русская культура XIX века и ее вклад в мировую культуру 2514.7. Страны Востока в период колониализма 2554.8. Международные отношения в Новое время 259Вопросы к разделу 4 266РАЗДЕЛ 5. Мировое сообщество в первой половине XX века 2695.1. Мир в 1900 - 1914 гг 2695.2. Россия в 1905 - 1917 гг 2795.2.1. Революция 1905 - 1907 гг. Причины, характер, движущие силы, основные этапы и итоги 2795.2.2. Эволюция экономической и социально-политической системы России на путях реформаторской альтернативы (июнь 1907 - 1916 гг.) 2885.2.3. Российская культура начала XX в 2945.3. Первая мировая война: причины, характер, итоги. Участие в войне России 2995.4. Россия в 1917 году 3045.4.1. Борьба политических сил России за выбор пути дальнейшего развития (февраль - октябрь 1917 г.) 3045.4.2. Октябрьская революция. Современные оценки октябрьских событий 3095.5. Страны Западной Европы и США в 1918 - 1939 гг. 3135.5.1. Революционный подъем в странах Европы и проблемы послевоенного урегулирования (1918 - 1922 гг.) 3135.5.2. Западные демократии (1918 - 1923 гг.) 3185.5.3. Страны Европы и США в середине и во второй половине 20-х гг 3255.5.4. Общемировой кризис 1929 - 1933 гг. Пути выхода из него разных стран. Наступление фашизма и усиление угрозы мировой войны ..3275.6. СССР в 1918 - 1941 гг 3335.6.1. Гражданская война: основные этапы, последствия. Причины победы большевиков 3335.6.2. Экономический и политический кризисы 1920 - 1921 гг. в Советской России. Переход от политики «военного коммунизма» к НЭПу. Сущность НЭПа 3385.6.3. Индустриализация и коллективизация. Их политические, социально-экономические и демографические итоги и последствия 3435.6.4. Становление тоталитарного режима в СССР в 30-е-годы 3475.6.5. Внешняя политика СССР в 30-е годы 3525.6. Страны Азии в 1918 - 1939 гг 3575.7. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа 3645.7.1. Вторая мировая война 3645.7.2. Великая Отечественная война 1941 - 1945 гг. 369 Вопросы к разделу 5 379РАЗДЕЛ 6. Мир во второй половине XX века 3816.1. Страны Западной Европы и США во второй половине XX века 3816.1.1. Особенности послевоенного восстановления... 3816.1.2. Реформизм 60-х годов 3836.1.3. «Консервативная волна» 3876.2. СССР в 1945 - 1991 гг 3926.2.1. Советское общество в послевоенный период. Апогей сталинского тоталитаризма (1945-53 гг.) 3926.2.2. Внутриполитическое развитие страны в 1953 - 1964 гг 3956.2.3. Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг 4016.2.4. Социально-экономическое и политическое развитие СССР в 1964-1985 гг 4066.2.5. Советское общество второй половины 80-х до начала 90-х годов. Попытки обновления социализма и причины неудач 4116.2.6. Августовский переворот 1991 г 4186.3. СССР и Запад: международные отношения. «Холодная война» 4216.4. Страны Азии в 1945 - 2000 гг 4296.5. События 1989 - 1991 гг. в странах Восточной Европы 4376.6. Россия в 1991 - 2002 гг 4426.6.1. Современная ситуация в стране. Трудности, противоречия, ошибки в процессе преобразования всех сфер жизни Российской Федерации и их преодоление 4426.6.2. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации 4526.7. Человеческое сообщество на рубеже тысячелетий. Кризис технократической цивилизации 4596.8. Международные отношения и мировая политика во второй половине XX века 466Вопросы к разделу 6 474

< Предыдущая Следующая >

www.1variant.ru

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

117 small

alt СОДЕРЖАНИЕ

< Предыдущая Следующая >

www.1variant.ru

История. Учебник - Самыгин, Беликов, Бережной и др.

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др. 7-е изд. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. — 480 с.

Учебник Самыгина, Беликова, Бережного и др. по курсу истории излагает мировую историю с древнейших времен до нач. XXI в. Соответствует ФГОС. Студентам средних проф. учебных заведений.

-Содержание-

Понятие — типология цивилизаций. 3Место — роль России … 03Древнейшая — древняя история. … 10Первобытный мир -…. ….10Цивилизации древнего мира 32История средних веков 58Христианская Европа — исламский Восток … 56К Московскому царству 98Индия — Дальний Восток …. 133История Нового времени 141Страны Европы …. 140Россия …. 163Традиционные общества Востока …… 208Страны Европы Сев Америки … 212Россия XIX в. 228Страны Востока…257Международные отношения … 260Мировое сообщество -….271Мир 1900 — 1914 272Россия 1905 — 1917 280Первая мировая война: …. 300Россия 1917 году 305Страны Запада — …. 314СССР 1918 — 1941 334Страны Азии … 359Вторая мировая война. . …366Мир — втор пол XX в. 381Страны Запада… 381СССР -1945 — 1991 …394«Холодная война» 423Страны Азии ….430Россия 1991 — 2002 444Кризис технократической цивилизации 461Международные отношения … 467

История. Учебник / Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др. -7-е изд. -Ростов-на-Дону, 2007. — 480 с.

История. Учебник / Самыгин, Беликов, Бережной и др.

Размер файла: 4 Мб; Формат: djvu/

23.05.2018Admin

alpan365.ru

Учим историю вместе с PPT-History.ru

История. Учебник / Самыгин, Беликов, Бережной и др. Самыгин история россии

Раздел 1

Самыгин П. С.: История: «Среднее профессиональное образование»

Раздел 2. Древнейшая и древняя история. Традиционные общества

Раздел 3. История средних веков

3.2. От Древней Руси к Московскому царству

Раздел 4. История Нового времени

4.1. Страны Европы в XVI-XVIII вв.

4.2. Россия в XVI - начале XVII вв.

4.3. Россия в XVII-XVIII вв.

4.5. Страны Европы и Северной Америки в XIX в.

4.6. Россия в XIX веке

Раздел 5. Мировое сообщество в первой половине XX века

5.2. Россия в 1905-1917 гг.

5.4. Россия в 1917 году

5.5. Страны Западной Европы и США в 1918-1939 гг.

5.6. СССР в 1918-1941 гг.

5.8. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа

Раздел 6. Мир во второй половине XX века

6.1. Страны Западной Европы и США во второй половине XX века

6.2. СССР в 1945 - 1991 гг.

6.6. Россия в 1991 - 2002 гг.

СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. С.И. Самыгин, П.С. Самыгин, В.Н. Шевелев ИСТОРИЯ. Учебник

Рабочая программа дисциплины. История

В.П. СЕМИН ИСТОРИЯ РОССИИ

Календарно-тематический план

История России 10 класс

История: РОССИЯ и мир

учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

История зарубежных стран.

ЭКОНОМИКА И СОЦИОЛОГИЯ ТРУДА

Содержание. Древний мир

по Истории России на учебный год 10 класс

ЧТО ТАКОЕ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Пояснительная записка

ФИНАНСЫ, ДЕНЬГИ, КРЕДИТ, БАНКИ

Всеобщая история (10-11 класс)

авторской программе 1 Вводный урок 1 1

Комплект оценочных средств

История. Учебник (ред. Самыгин П.С.) | Учебные пособия, учебники | Книги по истории

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

История. Самыгин П.С., Беликов К.С., Бережной С.Е. и др.

История. Учебник - Самыгин, Беликов, Бережной и др.

Смотрите также

Популярные