Керов - Краткий курс истории России. Керов история россии

Керов - Краткий курс истории России

российской делегацией задачу поиска пути предотвращения войны и облегчения экономического бремени, возлагаемого на государства гонкой вооружений. Предложения России о сокращении европейских армий не нашли отклика, но удалось договориться о законах и обычаях ведения войны, неприменении ядовитых газов, разрывных пуль и гуманных условиях содержания военнопленных

(Гаагская конвенция).

Конференция заложила некоторые основы для разработки принципов мирного решения конфликтов в далеком будущем. Так возник Гаагский международный суд, действующий ныне. Но для разрешения международных проблем тех лет значение конференции было небольшим.

2.4. Соперники России. Противоречия назревали не только в самой Европе. Конец XIX – начало XX в. характеризовались возросшим соперничеством великих европейских держав, к которым присоединились США и Япония, в третьих странах. Внешняя политика России во многом была увязана с ее взаимоотношениями с ведущими мировыми государствами. Главными конкурентами России являлись Германия, Австро-Венгрияи Япония. С Англией отношения постепенно смягчались после раздела сфер влияния в Средней Азии (1895), развитияангло-французскогосотрудничества и обостренияангло-германскихпротиворечий. В Европе постепенно складывались два блока.

3. «Восточная политика» России

Российская дипломатия проявляла наибольшую активность на Балканах и в странах Азии. Ее усилия направлялись на то, чтобы сдержать продвижение соперников к границам империи и опередить их в захвате новых сфер влияния. В этом проявлялись две основных тенденции внешней политики нашей страны на всех ее географических направлениях.

3.1. Балканы Россия традиционно считала зоной своих интересов в связи со значительным славянским православным населением и под воздействием идей панславизма. Но главным фактором, хотя и менее декларируемым, являлась важностьпроливов Босфор и Дарданеллы для российской внешней торговли, особенно вывоза хлеба (через проливы шло свыше 80 % экспорта российского зерна). Огромную важность для России имеловоенно-стратегическоезначение проливов.

Но на рубеже веков Россия желала лишь стабилизации положения на Балканах, не переходя здесь к активной наступательной политике. Министр иностранных дел А. Д. Лобанов-Ростовскийсформулировал задачу так: необходимо «поставить Балканы под стеклянный колпак», пока не закончится конфликт на Дальнем Востоке.

России на Балканах противостояла Германия, укреплявшая свое влияние в Болгарии, Австро-Венгрияи Англия. САвстро-Венгрией,также переживавшей внутренний кризис, в 1897 г. Россия заключила соглашение о сохранении существующего в регионе положения(статус-кво),а в 1903 г. –Мюрцштегское соглашение, также направленное на предотвращение обострения балканской ситуации. Основная борьба с Германией развернулась в соседних регионах.

3.2. Ближневосточная политика России была тесно связана с ситуацией на Балканах.

•Османская империя (Турция). Переговоры с Германией о будущем признании российского контроля над принадлежавшими Турции проливами в обмен на нейтралитет России в отношении возраставшего немецкого влияния вТурции потерпели неудачу. В пику Германии удалось добиться соглашения с Турцией о российском преимущественном праве на строительство железных дорог на южном побережье Черного моря. В Турциироссийско-германскиеотношения продолжали обостряться по мере роста влияния обеих стран.

•В Персии (Иране) ситуация была иной. Здесь Россия действовала наиболее современными методами – усиливая финансовую зависимость шахского режима. Крупные займы шаху, создание российскогоУчетно-ссудного банка Персии, имевшего право чеканки монеты, обеспечили подписание соглашений 1890 и 1901 гг. В результате Россия смогла успешно воспрепятствовать не только попыткам Германии распространить свое влияние на эту страну, но и стремлению Англии поделить Персию на сферы влияния.

3.3. Дальневосточное направление с конца XIX в. приобретало все большее значение в российской внешней политике. Не имея сил в корне изменить положение в балканско-ближневосточномрегионе, отечественная дипломатия проявляла наибольшую активность в Китае.

• Экономическая экспансия стала основной формой расширения влияния России на Дальнем Востоке. Вдохновителем мирного «захвата» территорий стал министр финансовС. Ю. Витте. Он предложил начать продвижение в Северный Китай со строительстваТранссибирской железной дороги (1891–1903)и активизацииторгово-финансовойдеятельности. Россия, по образцу своей «персидской» политики, выдавала Китаю займы в обмен на согласие китайского правительства на строительство в Маньчжурии экстерриториальной (т. е. находившейся на территории Китая, но неподвластной китайским властям)Китайско-Восточной железной дороги – КВЖД (1896–1901),

расширение влияния Русско-Китайскогобанка, получение ряда концессий.

В итоге Россия укрепилась на Дальнем Востоке, но даже с учетом этих достижений реальное экономическое освоение Маньчжурии требовало значительно больших средств и времени, а главное, могло иметь успех лишь в условиях мирного развития отношений с Японией и Китаем.

•В русско-китайских отношениях это условие в основном сохранялось. Россия действовала экономическими методами, поддерживала Китай в его попытках противостоять нажиму Японии. После подавления европейскими державами китайского восстания ихэтуаней 1900 г. русский воинский отряд первым был выведен из центральных районов страны, хотя эвакуация войск из Северной Маньчжурии задержалась.

•Отношения с Японией развивались иным путем. Российская дипломатия ошибочно продолжала считать своим главным непосредственным соперником на Дальнем Востоке Англию. Растущая агрессивность Японии, быстро превращавшейся в крупную экономическую державу, недооценивалась. Послеяпоно-китайскойвойны1894–1895гг. и получения Японией поСимоносекскому договору с Китаем прав на Корею и Ляодунский полуостров Россия в союзе с Германией и Францией добилась отказа Японии от Ляодуна, но возникла новаявоенно-политическаяситуация.

Николай II избрал путь обострения отношений с Японией. В 1896 г. был подписан секретный союзный договор с Китаем, имевший антияпонский характер. В 1897 г. русская эскадра заняла Порт-Артурна Ляодуне, а в 1898 г. Россия добилась аренды Квантунского полуострова (южной части Ляодуна) на 25 лет с правом строительства железной дороги.

Император, мечтавший о присоединении Маньчжурии и Кореи, поддался влиянию придворной группировки во главе с отставным гвардейским ротмистром А. М.Безобразовым, близким царю. Эвакуация войск из Северной Маньчжурии была приостановлена. Вопреки возражениям С. Ю. Витте и министра иностранных делВ. Н. Ламздорфа царь санкционировал курс на скорую войну с Японией, которая, по его мнению, не имела настоящей армии. Под давлением клики Безобразова в 1903 г. Витте был уволен с поста министра финансов. Ламздорф подал в отставку, которая не была принята императором.

Безобразов имел успех у Николая II не только в связи с близостью его идей авантюристическим мыслям императора, но и благодаря поддержке министра внутренних дел Плеве, считавшего, что «маленькая победоносная война» с Японией смягчит социально-политическийкризис в стране.

В 1902 г. Япония, завершив военную подготовку и построив флот, технически и численно превосходящий русскую Тихоокеанскую эскадру, получила кредит от США и заключила союз с Англией. В 1903 г. Япония выдвигала все более жесткие требования к России в отношении Кореи и Маньчжурии. Россия оказалась неготовой к войне (не завершилось строительство Транссибирской дороги и укреплений Порт-Артура,не заготовлено было достаточно боеприпасов, на Дальнем Востоке размещалось лишь 100 тыс. российских солдат) и постепенно шла на уступки, оттягивая начало войны.

31 декабря 1903 г. Япония предъявила ультиматум о признании ее исключительного права на Корею и Маньчжурию. Посланная 22 января 1904 г. телеграмма с ответом, содержавшая уступки по

большинству требований, была задержана японцами и дошла до российского посла в Токио уже после объявления Японией войны.

4. Русско-Японскаявойна1904–1905гг

4.1. Военные планы.

•Японское командование планировало, уничтожив русский флот в результате внезапного нападения, высадиться в Корее и на Ляодуне, быстрым штурмом взять крепость и двинуться в Маньчжурию и Уссурийский край. Целью являлся захват КВЖД.

•Российское руководство не предполагало сразу брать инициативу в войне. Планировалось оборонять Владивосток иПорт-Артур,задержать японцев на границе Кореи и Маньчжурии и лишь на7-ймесяц войны после сосредоточения под Харбином сил, вдвое превосходящих японские войска, развивать наступление вплоть до высадки в Японии.

4.2. Начало войны. Морские бои у Порт-Артураи Чемульпо (январь – май 1904 г.). До объявления войны, в ночь на 27 января, Япония провела минную атаку против Тихоокеанской эскадры, стоявшей на рейдеПорт-Артура.Три российских корабля, в том числе крейсер, были выведены из строя. Днем 27 января возле Чемульпо (Корея) после неравного45-минутногобоя двух российских кораблей против японской эскадры броненосный крейсер«Варяг» вернулся в гавань и был затоплен по приказу своего командираВ. Ф. Руднева, а канонерская лодка«Кореец» – взорвана.

Ошибки предвоенного периода начал исправлять новый командующий эскадрой вице-адмиралС. О. Макаров, развернувший работы не только по укреплению обороны, но и подготовке к генеральному сражению, в котором при помощи береговой артиллерии планировалось уничтожить японский флот. Но 31 марта флагманский броненосец «Петропавловск» подорвался на мине и затонул. Позже были повреждены еще три корабля.

Весь последующий период войны Япония полностью доминировала на море.

4.3. Сражения на суше (апрель – октябрь 1904 г.) продемонстрировали слабость российского военного командования.

•Первые поражения. Высадившаяся в Корее1-яяпонская армия двинулась к границе с Маньчжурией, где подТюренченом отбросила русский Восточный отряд (май).2-я(апрель) и4-я(июнь) армии японцев после высадки двинулись наПорт-Артур.В результате противоречий между главнокомандующим дальневосточными силамиЕ. И. Алексеевым и командующим Маньчжурской армиейА. Н. Куропаткиным российские войска не смогли остановить наступление японцев на юг полуострова и на север – в Маньчжурию. Противник перерезал дорогу наПорт-Артур,взял второй квантунский портДаолянъ и разгромил подВафангоу шедший на помощьПорт-АртуруСибирский корпус.

•Упущенные победы. Центральное командование настаивало на генеральном сражении. Но нерешительность и некомпетентность Куропаткина, следовавшего довоенному плану длительного накопления

сил, привели к дальнейшим поражениям. Так, под Ляояном в Маньчжурии Южный отряд российских войск нанес уступавшему в численности противнику огромные потери, заставившие японцев отступать. Но вместо контрудара по слабому флангу японцев Куропаткин отдал приказ к отступлению, что спасло японскую армию (август).

Предприняв наступление на р. Шахэ, Куропаткин снова не использовал всех сил и потерпел неудачу (сентябрь – октябрь), но был назначен главнокомандующим войсками России на Дальнем Востоке. После безрезультатных боев началась окопная война –«шахэйское сидение».

4.4. Оборона Порт-Артура(июль – 20 декабря 1904 г.), отрезанного с мая от российских войск в Маньчжурии, стала центральным эпизодом войны. Гарнизон (50,5 тыс. человек, включая моряков) во

главе с генералом Р. И. Кондратенко и комендантом крепостиК. Н. Смирновым сдержал шесть штурмов (август – декабрь)200-тысячнойармии японцев. Обороняясь со стойкостью и героизмом, российские солдаты отвлекали значительную часть войск противника, нанося ему большие потери. Даже после взятия японцами первой линии обороны и гибели Кондратенко сохранилась возможность продолжать оборону. Однако 20 декабря крепость была сдана начальником Квантунского укрепрайонаА. М. Стесселем, после войны привлеченным за это к суду.

Тихоокеанская эскадра дважды пыталась вырваться из Порт-Артура,но пробилась лишь часть кораблей.

С падением Порт-Артураосадная армия японцев была переброшена на Маньчжурский фронт. Исход войны фактически был определен.

4.5.Мукденское сражение (февраль 1905 г.). В январе 1905 г. русская армия провела неудачную наступательную операцию на р. Шахэ. Не дожидаясь нового наступления русских, в феврале японцы обошли ссеверо-западароссийские войска подМукденом и прорвали фронт на востоке. Под угрозой окружения русская армия отступила, потеряв убитыми, ранеными и пленными 90 тыс. солдат и офицеров. Но и японская армия, обескровленная войной, не имела больше сил для наступления. Военные действия на суше фактически прекратились.

4.6.Цусимское сражение (14–15мая 1905 г.) явилось последним этапом войны.

Еще в 1904 г. вышли из строя несколько российских кораблей, а остальные были заблокированы в Порт-Артуре.Для участия в дальневосточной войне на Балтийском и Черном морях были сформированы2-яи3-яТихоокеанские эскадры. После тяжелого перехода вокруг Африки соединение под командованием адмирала3. П. Рожественского вошло в Желтое море.

14 мая возле островов Цусима 30 российских крейсеров, броненосцев и эсминцев вступили в бой с89 военными судами Японии, более совершенными, скоростными и лучше вооруженными. Рожественский, раненный в начале боя, не мог руководить сражением, и действия эскадры свелись к продвижению вперед под огнем японских орудий. Несмотря на героизм российских моряков, 13 кораблей погибли в бою. После расстрела более дальнобойной артиллерией противника утром 15 мая 5 российских кораблей сдались.

5 крейсеров и 2 миноносца все же смогли прорваться сквозь огонь японцев во Владивосток и китайские порты, но итогом боя был полный разгром русской эскадры.

4.7. Итоги войны.

• Портсмутский мирный договор. Внешнеполитические результаты.

–Переговоры. В июле 1905 г. по инициативе Японии, обессиленной войной и спешившей использовать поражения русских войск, в американском городе Портсмуте при посредничестве США начались мирные переговоры. Япония выдвинула требования:

–открытия для нее Маньчжурии;

–выплаты огромной контрибуции;

–ограничения числа русского флота на Дальнем Востоке;

–согласия на японскую оккупацию Сахалина.

Но делегация России во главе с Витте проявила твердость и не допустила повторения на Дальнем Востоке итогов Крымской войны. Кроме того, Англия и США, опасавшиеся дальнейшего усиления Японии, отказались поддержать ее требования. В результате удалось ограничить претензии Японии.

– По условиям Портсмутского мирного договора,подписанного 23 августа 1905 г.,Япония не была признана победителем в войне, она не получала контрибуцию, российский дальневосточный флот не ограничивался, но:

–Корея признавалась сферой влияния Японии;

–Япония получала в аренду Ляодунский полуостров с Порт-Артуроми Далянем;

–Япония оккупировала южную половину Сахалина;

–Маньчжурия фактически разделялась на сферы влияния России и Японии, которые соглашались не мешать экономическому проникновению в регион и других государств;

–японцы получали право ловить рыбу вдоль всего российского дальневосточного побережья.

•Военные потери в живой силе (убитые, раненые, больные и пленные) России составили свыше 400 тыс. человек, из них 50 тыс. убитыми. Япония потеряла еще больше – только убитыми 86 тыс. человек.

•Экономические следствия. Россия затратила на войну 2,3 млрд руб., имущества было потеряно еще на 0,5 млрд руб. Война финансировалась за счет роста государственного долга и привела к расстройству финансовой системы, увеличению инфляции, росту налогов.

•Социально-политические последствия оказались наиболее тяжелыми для правительства. Неудачная война приблизила революцию. В первой половине 1905 г. значительная часть стачечников и демонстрантов, в том числе во время январских событий, требовала прекращения войны с Японией. Очередные поражения русских войск на Дальнем Востоке приводили к новым вспышкам протестов. Непопулярной войной были вызваны волнения в армии. Пошатнулся авторитет самодержавного монарха.

5. Выводы

Несмотря на некоторые успехи России в Персии и Турции, а также продление статус-квона Балканах, в результате поражения врусско-японскойвойне и начавшейся революции в стране безопасность наших границ, по определению российского министерства иностранных дел, «не была обеспечена на всем протяжении» – от Европы до Дальнего Востока. Возниквнешнеполитический кризис, позиции России на международной арене ухудшились.

Лишь усилившееся соперничество Германии и Англии давало возможность России,ослабленной в военном отношении, восстановить в краткие сроки свое международное положение великой державы.

Вопросы и задания

1. Почему Россия, активно участвовавшая в разделе сфер влияния, стремилась в начале XX в. к укреплению мира и ограничению вооружений?

2.Каковы были мотивы России, выступившей с инициативой проведения Гаагской мирной конференции?

3.Как вы считаете, реальна ли была дальневосточная политика Витте, направленная на развитие российской экономической экспансии, но откладывавшая военное усиление России в регионе на будущее и ориентированная на сохранение мира на Дальнем Востоке? Аргументируйте свою точку зрения.

4.В военном отношении Россия была сильнее Японии. Почему же российские армия и флот не смогли победить в войне 1904–1905гг.? Какую роль могла сыграть в войне Транссибирская магистраль?

5.На переговорах в Портсмуте, обсуждая итоги русско-японскойвойны, глава российской делегации заявил: «Здесь нет победителей и побежденных». Что давало возможность Витте утверждать это?

6. Опишите позицию Англии в отношениях с Россией в начале XX в. Для этого вспомните события в Средней Азии, на Ближнем и Дальнем Востоке.

Литература

Пушкарев С. Г. Обзор русской истории. М., 1993. Разд. 5. Гл. 17.

Орлов А. С., Георгиев В.А, Георгиева Н.Г., Сивохина Т. А.История России. М., 1997. Гл. 29.

Похлебкин В. В. Внешняя политика Руси, России и СССР за 100 лет. Справочник. М., 1992. С.214–220.

Российская дипломатия в портретах /Под ред. А. В. Игнатьева. М., 1992. Ч. 4.

История внешней политики России. Конец XIX – начало XX века. М., 1997. Гл. 3, 5.

Тема 49 Первая российская революция 1905–1907гг

ПЛАН

1.Предпосылки.

1.1.Основная.

1.2.Общенациональный социально-политическийкризис.

1.3.Русско-японскаявойна.

2.Подъем революции. 1905 г.

2.1.Начало революции. Первая революционная волна. Январь– март 1905 г.: Рабочее движение. Путиловская стачка. «Кровавое воскресенье». – Демократическое движение широких городских слоев. – Крестьянское движение. – Политика самодержавия. Рескрипт 18 февраля.

2.2.Вторая революционная волна. Апрель – август 1905 г.: Рабочее движение. Стачка текстильщиков Иваново-Вознесенска.– Крестьянское движение. – Демократическое движение широких городских слоев. «Союз союзов». – Движение в армии и на флоте. «КнязьПотемкин-Таврический».– Политика самодержавия. «Булыгинская дума».

2.3.Третья революционная волна. Сентябрь – декабрь 1905 г. – март 1906 г.: Движение пролетариата и широких городских слоев. – Крестьянское движение. – Движение в армии. Восстание в Севастополе. – Политика самодержавия. Манифест от 17 октября.

2.4.Политические организации: Неонародники. Партия социалистов-революционеров.–Социал-демократы.– Либеральные организации. – Черносотенные организации.

3. Спад революции. 1906 г. – июнь 1907 г.

3.1.Рабочее движение.

3.2.Крестьянское движение.

3.3.Демократическое движение широких городских слоев.

3.4.Движение в армии.

3.5.Национальное движение.

3.6.Политические партии: Неонародники. Партия социалистов– революционеров. – Социал-демократы.– Либеральные партии. – Черносотенные организации.

3.7.Государственные думы 1-гои2-госозывов: Избирательный закон 1905 г. – Государственный совет. – I Государственная дума (апрель – июль 1906). – II Государственная дума (февраль – июнь

1907 г.).

3.8.Политика самодержавия и третьеиюньский государственный переворот: Основные государственные законы Российской империи. – Меры по аграрному вопросу. – Меры по рабочему вопросу. – Третьеиюньский государственный переворот.

4. Выводы.

1. Предпосылки

Предпосылки революции сложились в основном еще в конце XIX в.

1.1. Основной предпосылкой революции, так же как и кризиса 1901–1904гг., являлось противоречие между развитием страны, в том числе экономическим, и пережитками:

–в политическом строе (самодержавие),

–в социальном устройстве (сословный строй),

–в социально-экономической(нерешенныеаграрный и рабочий вопросы) и других сферах.

1.2.Серьезной предпосылкой стал общенациональный социально-политическийкризис во всех его проявлениях, развернувшийся в первые годы XX в. (См.тему 48.)

1.3.Большую роль сыграла неудачная русско-японскаявойна.

2. Подъем революции. 1905 г

2.1. Начало революции. Первая революционная волна. Январь– март 1905 г.

• Рабочее движение. 3 января наПутиловском заводе вспыхнула стачка, к которой присоединились свыше 100 тыс. рабочих других предприятий. Организаторы стачки входили в«Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга» ,созданное в 1904 г. по образцу зубатовских рабочих обществ и возглавлявшееся священникомГеоргием Гапоном. Гапон поддержал идею рабочих подать царю петицию, в которую вошли и политические требования (политические свободы, созыв Учредительного собрания и др.). 8 января министр внутренних дел П. Д.Святополк-Мирскийне принял делегацию интеллигенции, просившую не допустить кровопролития. Делегация была арестована.

Утром 9 января несколько колонн рабочих (около 140 тыс. человек) с хоругвями двинулись с окраин к Зимнему дворцу, но еще вдалеке от центра были остановлены войсками, открывшими огонь. Несколько тысяч демонстрантов во главе с Гапоном все же подошли к Дворцовой площади, где были расстреляны и рассеяны конными жандармами. Жертвы «Кровавого воскресенья» исчислялись сотнями, по другим данным – тысячами.

Возмущенные бессмысленной расправой рабочие Петербурга, Москвы, Риги, Киева и многих других городов вышли на улицы, строились баррикады. По всей стране начались забастовки с выдвижением экономических и политических требований. В январе – марте в них приняли участие 810 тыс. промышленных рабочих (только в январе – 440 тыс.).

• Демократическое движение широких городских слоев. Рабочих поддержали студенты и служащие,участвовавшие в демонстрациях, мелкие предприниматели.С протестами в печати и на митингах выступила интеллигенция.Движение было поддержано земствами. Впервые в политический процесс включилась небольшая часть крупных предпринимателей. По инициативе С. Т. Морозовав Москве было проведено совещание крупных промышленников, обратившееся к правительству с перечнем необходимых преобразований.

Все требовали введения народного представительства.

Крестьянское движение развернулось несколько позднее. В феврале – марте в центральных районах выступления крестьян сопровождались разгромами помещичьих имений. Восстания прошли вкаждом шестом уезде Европейской России. Главным требованием крестьянской революции был

раздел земли помещиков.

• Политика самодержавия. Правительство под нажимом движения было вынуждено одновременно с подавлением народных выступлений пойти на компромисс. На этом этапе Николай II ограничился рескриптом на имя нового министра внутренних делА. Г. Булыгина о подготовке проекта

законосовещательной Думы (18 февраля).

2.2. Вторая революционная волна. Апрель – август 1905 г.

• Рабочее движение. Весной – летом забастовочное движение развернулось с новой силой. В апреле

– августе в стачках участвовали 740 тыс. человек (в мае – 200 тыс.) Важно, что стачки стали упорнее, длительнее, они были лучше организованы, чаще принимали всеобщий характер. Бастовали не только на крупных заводах Центра, но и на мелких предприятиях во всех регионах страны.

Все эти качества проявились в самой выдающейся забастовке данного периода революции – стачке текстильщиков Иваново-Вознесенска 12 мая – 26 июля. Рабочие сформировалиСобрание избранных депутатов (первый в стране Совет), взявшее на себя власть в городе. Как и петербургские стачечники в январе, иванововознесенцы, оказав сопротивление полиции и войскам, добились повышения заработной платы и выполнения ряда других экономических требований.

В западных губерниях пролетариат организовал несколько вооруженных выступлений, в частности в Лодзи (Царство Польское) в июне.

•Крестьянское движение. Весной – летом крестьянские восстания, принявшие массовый характер, охватиликаждый пятый уезд европейской части страны. Распространились захваты помещичьих покосов, порубки леса, захваты урожая. В июле – августе образовалсяВсероссийский крестьянский союз (ВКС), формально непартийный, а фактически принявший аграрную программу эсеров – вплоть до требования социализации земли. ВКС требовал созыва Учредительного собрания.

•Демократическое движение широких городских слоев. Продолжали борьбу студенты.

Активизировались ранее возникшие под эгидой «Союза освобождения» профессионально-политическиесоюзы интеллигенции, создавались новые (академический, адвокатов, писателей, инженеров, учителей, врачей и др.). В мае 14 из них объединились в«Союз союзов». Положение о законосовещательной Думе, прозванной «булыгинской думой», руководство Союза охарактеризовало как «дерзкий вызов со стороны правительства».

Крупные промышленники провели в июле свой съезд, принявший решение создать собственную политическую организацию торгово-промышленногокласса.

•Началось движение в армии и на флоте. Огромный резонанс имело восстание начерноморских броненосцах «Князь Потемкин-Таврический» и«Георгий Победоносец», поднявших в июне красные флаги. Вспыхивали отдельные солдатские волнения в Гомеле, Минске и других городах.

•Политика самодержавия. Новая революционная волна вырвала у самодержавия новые уступки. Была восстановлена автономия университетов. Указ 17 апреля «Об укреплении начал веротерпимости» уравнивал все конфессии (кроме иудаизма) в политических и социальных правах.

Главной уступкой были изданные 6 августа закон и Положение о выборах в законосовещательную Государственную думу (прозванную«булыгинской» по фамилии министра внутренних дел), по которым лишь небольшая часть населения могла принять участие в выборах. Единодушный протест всех направлений освободительного движения, бойкотировавших подготовку к выборам, заставил правительство отказаться от ее создания.

В августе был подписан мирный договор с Японией.

2.3. Третья революционная волна. Сентябрь – декабрь 1905 г. – март 1906 г.

• Движение пролетариата и широких городских слоев.Осенью рабочее движение достигло наивысшего размаха за весь период революции, пережив два кульминационных момента.

– Самым массовымвыступлением революции стала Всероссийская октябрьская политическая стачка(6—25 октября), начатая рабочими-железнодорожниками Москвы. В забастовке приняли участие 2 млн человек. Кроме рабочихкрупных и мелких фабрик, заводов, мастерских и железных дорог, эту пролетарскую форму борьбы приняли служащиечастного и государственного секторов (бастовали даже служащие Государственного банка), студенты, интеллигенция(в том числе «Союз союзов»): учителя, почтовики, артисты, врачи, а также мелкие предприниматели. Стачку поддержали некоторые представители крупной буржуазии.

Требования участников: 8-часовойрабочий день, демократические свободы,созыв Учредительного собрания,которое бы пересмотрело государственное и политическое устройство России.

Развернулось создание рабочих органов власти – Советов, осенью их возникло более 50.

– Наибольшую активностьрабочие проявили в ходе Декабрьского вооруженного восстанияв

Москве. В ходе всеобщей политической стачки 150 тыс. рабочих (к которым присоединились профессионально-политическиесоюзы интеллигенции, в том числе «Союз союзов»), организованной Московским Советом, начались перестрелки боевых дружин эсеров исоциал-демократовс полицией. 10 декабря столкновения стихийно вылились в строительство баррикад и вооруженную борьбу 6 тыс. дружинников. Восстание, последним оплотом которого стала Пресня, было подавлено гвардией и казаками к 19 декабря, но явилось примером для рабочихРостова-на-Дону,Екатеринослава и других городов, где в январе 1906 г. прошли вооруженные восстания. Не только демократическая, но и часть либеральной интеллигенции («Союз союзов») выступили с протестами против расправы над участниками восстания.

• Крестъянское движение прокатилось по всей стране широчайшей волной бунтов. Крестьяне были теперь активнее, чем весной и летом. По новым данным, вкаждом втором уезде Европейской России горели помещичьи усадьбы, но жертв среди самих помещиков было очень мало. Вспыхнули крестьянские восстания в национальных районах – Грузии, Латвии, на Украине.

Выросший до 200 тыс. членов Всероссийский крестьянский союз на своем II съезде (ноябрь 1905 г.) призвал к всеобщей аграрной забастовке, бойкоту помещиков и отказу от аренды и отработок. Съезд постановил бороться за конфискацию помещичьих земель с определенной компенсацией.

•В армии под влиянием Октябрьской стачки и выступлений крестьян произошли 89 волнений и восстаний (в Харькове, Киеве, Ташкенте, Варшаве). С оружием поднялись моряки Кронштадта. Самым крупным выступлением военных сталовосстание в Севастополе под руководством лейтенанта П. П. Шмидта (ноябрь).

•Политика самодержавия. Под давлением Октябрьской стачки и других осенних выступлений самодержавие вынуждено пойти на уступки. ВМанифесте от 17 октября («Манифест об усовершенствовании государственного порядка»), подготовленномС. Ю. Витте, Николай II «даровал» свободу слова, печати, собраний, союзов и, главное, законодательную Думу. Реализация этого обещания затянулась. Только после начала Декабрьского восстания 11 декабря был опубликован указ о проведении выборов иизбирательный закон.

Крестьянам также были сделаны уступки: 3 ноября объявлено об отмене выкупных платежей с 1907 г. и сокращении вдвое объема выплат на 1906 г. Это означало, что земля окончательно переходит в собственность крестьянских общин. Кроме того, Крестьянскому банку было разрешено выдавать ссуды для покупки земли под залог крестьянских наделов, что означало признание возможности их отчуждения.

Но в противовес выборной Думе и народному движению усилилась исполнительная власть – в октябре Совет министров (ранее имевший вспомогательные функции при разработке законов) был

преобразован в постоянно действующее правительство во главе с премьер-министром, которым был назначен Витте.

Одновременно правительство продолжало репрессии против выступлений рабочих и крестьян, несколько ослабленные осенью.

2.4. Политические организации.

• Неонародники. Партиясоциалистов-революционеровактивно поддержала рабочее и крестьянское движение. При этом эсеры не считали начавшуюся революцию ни капиталистической, так как капитализм в России, по их мнению, был еще слаб, ни социалистической, а лишь промежуточной – «социальной», вызванной земельным кризисом. Такая революция, по мнению неонародников, должна была привести к социализации земли и передаче власти буржуазии.

Партия расширила агитацию, издавались нелегальные и легальные газеты: «Сын Отечества» и др. Эсеры активно участвовали в организации антиправительственных выступлений в городе, деревне, армии. Пытаясь придать крестьянскому движению организованный характер, эсеры инициировали создание крестьянских «братств»,Всероссийского крестьянского союза, Всероссийского офицерского союза, в которых их влияние было очень значительным, так же как в

Железнодорожном, Почтово-телеграфноми Учительском союзах.

Одновременно эсеры пытались наладить доставку оружия из-зарубежа для организации вооруженной крестьянской борьбы. Но их попытка организовать общероссийское выступление крестьян летом 1905 г. потерпела неудачу.

Террор уже не доминировал в практической деятельности эсеров, но террористическая деятельность партии не только не прекратилась, но и расширилась. В феврале от рук эсера С. Каляева погиб московскийгенерал-губернаторвеликий князь Сергей Александрович.

После выхода Манифеста 17 октября руководство партии признало Россию конституционной страной и Боевая организация была распущена (как оказалось, лишь на время). Но относительно умеренная политическая линия сочеталась с созданием боевых дружин, активным участием членов партии в Декабрьском восстании, многочисленных стачках и демонстрациях.

В конце декабря 1905 – начале января 1906 г. был проведен первый съезд, официально принявший программу партии 1902 г.

• Социал-демократы признавали революциюбуржуазно-демократической.Они вошли в контакт с Г.Гапоном, согласившимся включить требованиясоциал-демократическойпрограммы-минимумв петицию. Эсдеки развернули пропаганду и агитацию, приступили к изданию первых легальных газет(«Новая жизнь»), пытались руководить забастовками. Рабочие, связанные с партией, начали стачку, переросшую воВсеобщую политическую в октябре 1905 г. Осеньюсоциал-демократыпреодолели настороженное поначалу отношение к новым непартийным рабочим организациям – Советам и профсоюзам, обязав своих членов внедряться в эти организации.

Подъем крестьянского движения убедил социал-демократовв необходимости поддержки крестьянского движения и изменения очень умеренной аграрной программы. Съезд сторонников Ленина (апрель), названный имиIII съездом РСДРП, и меньшевистскаяЖеневская конференция заявили о необходимости конфискации всех помещичьих и казенных земель. Кроме того, съезд принял ленинскую идею «гегемонии пролетариата в буржуазной революции» и принял курс на подготовку вооруженного восстания для установления«революционно-демократическойдиктатуры» рабочих и крестьян сразу после свержения самодержавия.

С самого начала революции остро осознавалась необходимость усиления единства в РСДРП. В декабре было принято решение об объединении двух фракций. Партийные, особенно рабочие, низы вообще не понимали, не признавали и часто не осознавали раскола. В Октябрьской стачке, Декабрьском восстании большевики действовали не только вместе с меньшевиками, но и с эсерами.

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

2.Выход к Балтийскому морю, присоединение новых земель способствовали ее экономическому и культурному развитию.

3.В ходе войны Россия создала мощную регулярную армию, стала превращаться в империю.

4.Внешнеполитические успехи России потребовали огромных человеческих жертв и материальных затрат. Величие России стало тяжелейшей ношей для всего русского народа.

Вопросы и задании

1.В чем причины Северной войны?

2.Опишите начало Северной войны.

3.Чем был вызван перелом в войне?

4.Расскажите о подготовке, ходе и значении Полтавской битвы.

5.Каковы были итоги Северной войны.

6.Каковы цена и источники победы России в войнах первой четверти XVIII в.?

7.Что вы знаете о деятельности русских дипломатов Петровской эпохи? Какова их роль в проведении внешнеполитического курса России?

Литература к темам 20—21

Анисимов Е. В. Государственные преобразования и самодержавие Петра Великого в первой четверти

XVIII века. СПб., 1997.

Бескровный Л. Г. Русская армия и флот в XVIII в.: Очерки. М., 1958.Бобылев В. С. Внешняя политика России эпохи Петра I. М., 1990. История России с древнейших времен до 1861 года/Под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.

Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII – начало XX в.). В2-хт. Т. 1.

СПб., 1999.

Молчанов Н. Н. Дипломатия Петра I. М., 1986.

Павленко Н. И. Петр Великий. М., 1994.

Павленко Н. И. Вокруг трона. М., 1999.

Энциклопедия для детей. Т. 5. 4.1. История России. М., 1995.

Тема 23 Эпоха дворцовых переворотов

ПЛАН

1.Общая характеристика эпохи.

2.Предпосылки дворцовых переворотов.

2.1.Противоречия между различными дворянскими группировками.

2.2.Борьба за власть.

2.3.Позиция гвардии.

2.4.Пассивность народных масс.

2.5.Обострение проблемы престолонаследия.

2.6.Духовная атмосфера.

3.Борьба за власть после смерти Петра I.

3.1.Екатерина I (1725–1727).

3.2.Петр II (1727–1730).

4.«Затейка верховников».

4.1.Причины приглашения герцогини Анны Курляндской.

4.2.«Кондиции».

4.3.Новые проекты переустройства.

4.4.Неудача «затейки верховников» и ее причины.

5.Правление Анны Иоанновны (1730–1740).

5.1.«Дворянская» политика.

5.2.Личность Анны Иоанновны.

5.3.Интриги при дворе.

5.4.Новые перевороты.

6.Правление Елизаветы Петровны (1741–1761).

6.1.Захват власти.

6.2.Внутренняя политика: Преобразования в сфере управления. – Политика по отношению к дворянству. – Усиление крепостничества.

6.3.Внешняя политика. Семилетняя война 1756–1763гг.

6.4.Итоги правления.

7.Правление Петра III (1761–1762).

7.1.Личность императора.

7.2.Противоречия политического курса.

7.3.Причины переворота.

8.Выводы.

1. Общая характеристика эпохи

Перенапряжение сил страны в годы петровских преобразований, тяжелейшее экономическое положение, разрушение традиций, насильственные методы реформирования вызывали неоднозначное отношение различных кругов русского общества к петровскому наследию и создавали условия для политической нестабильности.

Со дня смерти Петра I и до прихода к власти в 1762 г. Екатерины II на престоле сменилось шесть монархов и множество политических сил, стоявших за ними. Эта смена не всегда проходила мирным и законным путем, вот почему данный период В. О. Ключевский не совсем точно, но образно и метко назвал эпохой дворцовых переворотов.

2. Предпосылки дворцовых переворотов

2.1.Противоречия между различными дворянскими группировками по отношению к петровскому наследию. Было бы упрощением считать, что раскол произошел по линии принятия и непринятия реформ. И так называемое новое дворянство, выдвинувшееся в годы Петра благодаря своему служебному рвению, и аристократическая партия пытались смягчить курс реформ, надеялись в той или иной форме дать передышку обществу, а в первую очередь – себе. Но каждая из этих групп отстаивала свои узкосословные и групповые интересы и привилегии, что и создавало питательную почву для дворцовой борьбы.

2.2.Острая борьба различных группировок за власть сводилась чаще всего к выдвижению и поддержке того или иного кандидата на престол.

2.3.Активная позиция гвардии, которую Петр воспитал как привилегированную опору самодержавия, взявшую на себя к тому же право контроля за соответствием личности и политики монарха тому наследию, которое оставил ее «возлюбленный император».

2.4.Пассивность народных масс абсолютно далеких от политической жизни столицы, что развязывало руки различным дворянским группировкам в их борьбе за власть.

2.5.Обострение проблемы престолонаследия в связи с принятием указа 1722 г., сломавшего традиционный механизм передачи власти.

2.6.Духовная атмосфера, складывавшаяся в результате отказа дворянства от «веры отцов», а следовательно, традиционных норм поведения и морали, подталкивала к активной, зачастую беспринципной политической деятельности, вселяла надежду на удачу и «всесильный случай», открывающий дорогу к власти и богатству.

3. Борьба за власть после смерти Петра I

3.1. Умирая, Петр не оставил наследника, успев лишь, согласно одной из версий, написать слабеющей рукой: «Отдайте все…». Мнения верхов о его преемнике разделились. «Птенцы гнезда Петрова» (А. Д.Меншиков, 77.А. Толстой, И. И. Бутурлин, 77.И. Ягу минский и др.) выступили за его вторую жену Екатерину, а представители родовитой знати(Д. М. Голицын, Б.В. Долгорукий и др.) отстаивали кандидатуру внука – Петра Алексеевича. Исход спора решила гвардия, поддержавшая императрицу.

Воцарение Екатерины I (1725–1727)привело к резкому усилению позиций Меншикова, который фактически стал единоличным правителем России. Попытки несколько обуздать его властолюбие и корыстолюбие с помощью созданного при императрицеВерховного тайного совета (ВТС), которому подчинялись первые три коллегии, а также Сенат, ни к чему не привели. Более того,временщик задумал упрочить свое положение за счет брака своей дочери с малолетним внуком Петра. Выступивший против этого плана Толстой оказался в тюрьме.

3.2. В мае 1727 г. Екатерина умерла, и императором, согласно ее завещанию, стал 12-летнийПетр II(1727–1730)при регентстве ВТС. Влияние Меншикова при дворе усилилось; он даже получил желанный чин генералиссимуса. Но, оттолкнув старых союзников и не приобретя новых среди родовитой знати, он вскоре потерял влияние на молодого императора и в сентябре1727 г. был арестован и сослан со всей семьей в в Сибирь, в глухой город Березов, где вскоре и умер.

Немалую роль в дискредитации личности Меншикова в глазах юного императора сыграли Долгорукие, а также член ВТС, воспитатель царя, выдвинутый на эту должность самим Меншиковым, А. И. Остерман – ловкий дипломат, умевший, в зависимости от расстановки сил и политической конъюнктуры, менять свои взгляды, союзников и покровителей.

Свержение Меншикова являлось по своей сути дворцовым переворотом, так как:

–изменился состав ВТС, в котором стали преобладать аристократические фамилии (Долгорукие и Голицыны), а ключевую роль начал играть А. И. Остерман;

–был положен конец регентству ВТС, Петр II объявил себя полноправным правителем, которого окружили новые фавориты;

–наметился курс, направленный на корректировку реформ Петра I.

Петр II короновался в Москве. Вскоре двор переехал в Москву, привлекшую императора наличием более богатых охотничьих угодий. Сестра Ивана Долгорукого, фаворита царя, Екатерина была обручена с Петром II, но во время подготовки к свадьбе он умер от черной оспы. И вновь встал вопрос о престолонаследнике, так как со смертью Петра II пресеклась мужская линия Романовых, а назначить себе преемника он не успел.

4. «Затейка верховников»

4.1. Причины приглашения герцогини Анны Курляндской. В условиях политического кризиса ВТС, состоявший к тому времени из 8 человек (5 мест принадлежали Долгоруким и Голицыным), решил пригласить на престол дочь Ивана V, племянницу Петра I, герцогиню Курляндскую Анну Иоанновну, поскольку:

–еще в 1710 г. она была выдана Петром за герцога Курляндского, рано овдовела, жила в стесненных материальных условиях, во многом за счет средств русского правительства;

–она не имела сторонников и каких-либосвязей в России;

–в итоге это давало возможность, поманив приглашением на российский престол, навязать ей свои условия и добиться согласия на ограничение власти.

4.2. «Кондиции». Д. М. Голицын выступил с инициативой составления реально ограничивавших самодержавие «кондиций» (условий), в соответствии с которыми:

–Анна давала обязательство править вместе с ВТС, который фактически превращался в высший орган управления страной;

–без одобрения ВТС она не могла издавать законы, вводить налоги, распоряжаться казной, объявлять войну или заключать мир, жаловать имения и чины выше полковничьего ранга, без суда лишать владельцев имений;

–гвардия подчинялась ВТС;

–Анна обязалась не вступать в брак и не назначать наследника, в случае же неисполнения какого-либоиз этих условий она лишалась «короны Российской».

Среди ученых нет единого мнения относительно оценки характера и значения «затейки верховников». Одни видят в «кондициях» стремление установить вместо самодержавия «олигархическую» форму правления, отвечавшую интересам узкого слоя родовитой знати и ведущую Россию назад к эпохе «боярского своеволия». Другие считают, что это был первый конституционный проект, ведущий к утверждению конституционной монархии и ограничивавший произвол деспотического государства, созданного Петром, от которого страдали все слои населения, включая аристократию.

4.3. Новые проекты переустройства. Анна Иоанновна согласилась на эти условия. Однако планы ВТС стали известны гвардии и основной массе шляхетства .

Из этой среды начали выходить новые проекты политического переустройства России (наиболее зрелый принадлежал перу В. Н. Татищева), включавшие расширение состава ВТС, право дворян выбирать представителей высших органов власти, облегчение условий их службы. Д. М. Голицын, понимая опасность изоляции ВТС, пошел навстречу этим пожеланиям и разработал новый проект,

предполагавший ограничение самодержавия системой выборных органов. Высшим из них оставался ВТС из 12 членов. Предварительно все вопросы обсуждались в Сенате из 30 человек, Дворянской палате из 200 рядовых дворян и палате горожан (по два представителя от каждого города). Кроме того, дворянство освобождалось от обязательной службы.

4.4. Неудача «затейки верховников» и ее причины. Разногласиями между приверженцами конституционного ограничения монархии сумели воспользоваться сторонники незыблемости принципа самодержавия во главе с Остерманом и Ф. Прокоповичем, привлекшими гвардию. В итоге, найдя поддержку, Анна Иоанновна разорвала «кондиции» и восстановила самодержавие в полном объеме.

Причины неудачи «верховников»:

–Недальновидность и эгоизмбольшинства членов ВТС, стремившихся к ограничению монархии не ради интересов всей страны или даже дворянства, а ради сохранения и расширения собственных привилегий.

–Несогласованность действий, политическая неопытность и взаимная подозрительность отдельных группировок, выступавших сторонниками конституционного строя, но опасавшихся своими действиями укрепить ВТС.

–Позиция гвардии, которая после некоторых колебаний поддержала идею неограниченной монархии.

–Успешные действия Остермана и Прокоповича – руководителей партии сторонников сохранения самодержавия.

5. Правление Анны Иоанновны (1730–1740)

5.1. «Дворянская» политика. С самого начала своего правления Анна Иоанновна попыталась вычеркнуть из сознания своих подданных даже память о «кондициях». Она ликвидировала ВТС, создав вместо него Кабинет министров, фактическим руководителем которого стал Остерман. С 1735 г. по ее указу подпись трехкабинет-министровприравнивалась к подписи императрицы. Долгорукие и Голицын были репрессированы.

Постепенно Анна пошла на удовлетворение наиболее насущных требований русского дворянства:

–ограничен 25 годами срок их службы;

–отменена та часть указа о единонаследии, которая ограничивала право дворян распоряжаться имением при его передаче по наследству;

–облегчено получение офицерского чина, в этих целях создан кадетский дворянский корпус, по окончании которого присваивалось офицерское звание;

–разрешено записывать детей дворянских на службу с младенческого возраста, что давало им возможность по достижении совершеннолетия получить офицерский чин «по выслуге» заочно.

5.2.Личность Анны Иоанновны. Забавы Анны Иоанновны, любившей развлечения и почти не занимавшейся государственными делами, стоили казне очень дорого, и хотя она, в отличие от Петра, терпеть не могла спиртное, содержание ее двора обходилось в 5–6раз дороже. Более всего она любила наблюдать за шутами, среди которых были представители знатнейших фамилий. Не исключено, что таким образом Анна продолжала мстить аристократии за свое унижение «кондициями», тем более что ВТС не разрешил в свое время въезд в Россию ее курляндскому

фавориту – Э. Бирону.

5.3.Интриги при дворе. Не доверяя русскому дворянству и не имея желания, да и способности, самой вникать в государственные дела, Анна Иоанновна окружила себя выходцами из Прибалтики. Главную роль при дворе стал играть ее фаворит Э. Бирон вместе со своим братом.

Некоторые историки называют период правления Анны Иоанновны «бироновщиной», полагая, что его главной чертой было засилье немцев, пренебрегавших интересами России, демонстрировавших презрение ко всему русскому и проводивших политику произвола по отношению к русскому дворянству. Однако правительственный курс определял враг Бирона – А. Остерман, а произвол чинили скорее представители отечественного дворянства во главе с руководителем Тайной канцелярии А. И. Ушаковым. Да и урон казне русские дворяне наносили не меньший, чем иноземцы.

Фаворит, надеясь ослабить влияние вице-канцлераОстермана, сумел ввести в состав Кабинета министров своего ставленника —

А. 17.Волынского. Но новый министр начал проводить самостоятельный политический курс,

разработал «Проект о поправлении внутренних государственных дел»,в котором ратовал за дальнейшее расширение привилегий дворянства и затронул вопрос о засилье иностранцев. Этим он вызвал недовольство Бирона, который, объединившись с Остерманом, сумел добиться обвинения Волынского в «оскорблении ее императорского величества» и в итоге – привести его в 1740 г. на плаху.

5.4. Новые перевороты. Анна Иоанновна умерла, назначив преемником сына своей племянницы Анны Леопольдовны, герцогини Брауншвейгской, младенцаИвана Антоновича при регентстве Бирона.

В условиях всеобщего недовольства дворянства и особенно гвардии, которую регент пытался расформировать, глава Военной коллегии фельдмаршал Миних совершил очередной государственный переворот. Бирон был арестован. Но и сам Миних (знаменитый словами: «Русское государство имеет то преимущество перед другими, что оно управляется самим Богом, иначе невозможно объяснить, как оно существует») не рассчитал своих сил и вскоре сам оказался в отставке, свергнутый Остерманом.

6. Правление Елизаветы Петровны (1741–1761)

6.1. Захват власти. 25 ноября 1741 г. «дщерь» Петра Великого, опираясь на поддержку гвардии, совершила очередной государственный переворот и захватила власть. Особенностями этого переворота являлись:

–Елизавета Петровна имела широкую поддержку простых горожан и гвардейских низов(только

17,5 % из 308 участников-гвардейцевбыли дворянами), видевших в ней дочь Петра, все тяжести правления которого уже забылись, а его личность и деяния начали идеализироваться.

–Переворот 1741 г., в отличие от других, имел патриотическую окраску, так как был направлен против засилья иностранцев.

–Вмешательство иностранной дипломатии, пытавшейся своим содействием Елизавете получить политические и даже территориальные дивиденды. Но все надежды французского и шведского послов оказались тщетны. Елизавета ускорила осуществление переворота, так как о ее встречах с послами стало известно Анне Леопольдовне и над ней нависла угроза насильственного пострижения в монахини.

6.2. Внутренняя политика. Захватив власть, Елизавета Петровна провозгласила возвращение к политике своего отца, но сумела воспроизвести эпоху правления великого императора скорее по форме, чем по духу.

• Преобразования. Елизавета начала с восстановления созданных Петром I учреждений и их статуса. УпразднивКабинет министров вернула Сенату значение высшего государственного органа, восстановила Берг– иМануфактур-коллегии.

На смену немецким фаворитам при Елизавете пришли русские и украинские дворяне, отличавшиеся большей заинтересованностью в делах страны. Так, при активном содействии ее молодого фаворита И. И. Шувалова был открыт в 1755 г. Московский университет, основана Академия художеств. По

инициативе его двоюродного брата, с конца 1740-хгг. фактического главы правительстваП. И.

Шувалова в 1753 г. был издан указ «об уничтожении внутренних таможенных и мелочных сборов»,

давший импульс развитию торговли и формированию внутреннего всероссийского рынка, разработана экономическая политика (создание Дворянского и Купеческого банков, Генеральное межевание, реорганизация денежного обращения и пр.). По указу Елизаветы Петровны 1744-гог. в России фактически отменялась смертная казнь.

•Социальная политика была направлена на превращение дворянства из служилого в привилегированное сословиеи укрепление крепостничества. Всемерно насаждался роскошный образ жизни, что приводило к резкому увеличению затрат дворян на себя и содержание своего двора.

•Усиление крепостничества. Эти траты падали на плечи крестьян, в эпоху Елизаветы окончательно превратившихся в «крещеную собственность», которую без малейшего угрызения совести можно было продать, обменять на породистую собаку и пр. Отношение дворян к крестьянам как к «говорящей скотине» вызывалось и завершившимся к тому времени культурным расколом российского общества, в результате которого многие русские дворяне, заговорившиепо-французски,не только перестали «понимать» своих крестьян, но и видеть в них людей. Усиление крепостничества выразилось в получении помещиками права продавать своих крестьян в рекруты(1747), а также ссылать их без суда в Сибирь(1760).

6.3. Внешняя политика Елизаветы Петровны учитывала общенациональные интересы. В 1756 г. Россия на стороне коалиции, в которую входили Австрия, Франция, Швеция и Саксония, вступила в войну с Пруссией, поддерживаемой Англией. Участие России в Семилетней войне 1756–1763гг. поставило армиюФридриха II на грань катастрофы.

В августе 1757 г. в битве при Гросс-Егерсдорфе русская армия С.Ф. Апраксина в результате успешных действий отряда генералаП. А. Румянцева добилась первой победы. В августе1759 г. приКунерсдорфе войска под руководством нового командующего П. С. Салтыкова разгромили армию Фридриха.

Осенью 1760 г. русско-австрийскиевойска захватилиБерлин и лишь смерть Елизаветы Петровны25 декабря 1761 г. спасла Пруссию от полной катастрофы. Ее наследник Петр III, боготворивший

Фридриха II, вышел из коалиции и, заключив с ним мирный договор, вернул Пруссии все потерянное в войне.

6.4. Итоги правления. Несмотря на то что Елизавета Петровна, в отличие от своего отца, использовала безграничную власть не в интересах государства, а ради удовлетворения собственных нужд и прихотей (после ее смерти осталось 15 тыс. новых платьев), она вольно или невольно подготовила страну и общество к следующей эпохе преобразований. За 20 лет ее правления Россия сумела «отдохнуть» и накопить силы для нового рывка, который пришелся на эпоху Екатерины II.

7. Правление Петра III

7.1. Личность императора. Племянник Елизаветы Петровны Петр III (сын старшей сестры – Анны Петровны и герцога Карла Петра Ульриха) родился в Голштинии и с детства воспитывался в неприязни ко всему русскому и почтении к немецкому. К 1742 г. он оказался круглым сиротой. Бездетная Елизавета пригласила его в Россию и вскоре назначила своим наследником. В 1745 г. его женили на незнакомой и нелюбимой Анхальт-Цербстской принцессе Софье Фредерике Августе (в

православии нареченной Екатериной Алексеевной).

Наследник все еще увлекался детскими забавами, в то время как Екатерина активно занималась самообразованием и жаждала власти.

7.2. Противоречия политического курса. После смерти Елизаветы Петр восстановил против себя дворянство и гвардию своими пронемецкими симпатиями, неуравновешенным поведением, подписанием мира с Фридрихом II, которого он боготворил, введением прусских мундиров и

планами отправить гвардию воевать за интересы Голштинии в Данию. Эти меры показывали, что он не знал, а главное, не хотел узнать страну, которую возглавил.

В то же время 18 февраля 1762 г.он подписал манифест «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству»,освободивший дворян от обязательной службы, отменявший для них телесные наказания и превращавший в подлинно привилегированное сословие – опору самодержавия. Кроме того, Петр запретил покупать крепостных к заводам всем, кроме дворян, снова получавших монополию на использование дешевого труда.

Была упразднена внушавшая ужас Тайная (с 1731 – Канцелярия тайных розыскных дел) канцелярия. Он прекратил преследование старообрядцев и принял решение о секуляризации (отчуждении в пользу государства) церковно-монастырскогоземлевладения, подготовил указ об уравнении всех религий. Все эти меры отвечали объективным потребностям развития России и отражали интересы дворянства.

7.3. Причины переворота. Но его личное поведение, безразличие и даже нелюбовь к России, ошибки во внешней политике и оскорбительное отношение к жене, сумевшей добиться уважения со стороны дворянства и гвардии, создали предпосылки для его свержения. Подготавливая переворот, Екатерина руководствовалась не только политическим самолюбием, жаждой власти и инстинктом самосохранения, но и стремлением послужить своей новой родине.

8. Выводы

Дворцовые перевороты не влекли за собой изменений политической, а тем более социальной системы общества и сводились к борьбе за власть различных дворянских группировок, преследовавших свои, чаще всего корыстные интересы. В то же время конкретная политикакаждого из шести монархов имела свои особенности,иногда важные для страны. В целом социально-экономическая стабилизация и внешнеполитические успехи, достигнутые в эпоху правления Елизаветы, создавали условия для ускоренного развития и новых прорывов во внешней политике, которые произойдут при Екатерине II.

Вопросы и задания

1.Причины и характер дворцовых переворотов.

2.Каковы особенности правления Екатерины I и Петра II?

3.Каково содержание «кондиций»? Как могла бы пойти история России в случае их возможной реализации?

4.Объясните причины неудачи «затейки верховников».

5.Расскажите о правлении Анны Иоанновны. В какой мере правомерно употребление понятия «бироновщина»?

6.В чем в годы правления Елизаветы Петровны прослеживается преемственность, а в чем – разрыв с наследием Петра I?

7.Как изменилось положение дворянства в середине XVIII в.? Чем вызвано его превращение в привилегированное сословие?

8.Какова была роль гвардии в дворцовых переворотах? Чем она определялась?

Литература

Анисимов Е. В. Россия без Петра. СПб., 1994.

Анисимов Е. В. Анна Иоанновна. М., 2002.

История России с древнейших времен до 1861 года/ Под ред. Н. И. Павленко. М., 2000.

Каменский А. Б. Под сению Екатерины. СПб, 1992.

Мыльников А. С. Искушение чудом: Русский принц и самозванцы. Л., 1991.

Павленко Н. И. «Птенцы гнезда Петрова». М., 1994.

Павленко Н. И. Вокруг трона. М., 1998.

Тема 24 Русская культура первой половины XVIII в.

ПЛАН

1. Общая характеристика.

1.1.Социально-историческиеусловия.

1.2.Основные тенденции развития.

1.3.Периодизация.

2. Общественная мысль.

2.1.Петровские преобразования в оценке общественной мысли.

2.2.Понятия «общего добра» и «общего блага».

2.3.Интерес к человеческой личности.

2.4.Идеи масонства.

3. Образование и просвещение.

3.1.Петровские реформы: Светский характер образования и соединение обучения с практикой. – Введение обязательного обучения грамоте дворянских детей. – Книгопечатание. Реформа алфавита. – Формирование системы учебных заведений.

3.2.Образование во второй четверти XVIII в.: Формирование системы сословных учебных заведений.

3.3.Итоги.

4. Наука и техника.

4.1.Государственная политика в области науки: Основные научные учреждения. – Научные кадры. Иностранные и российские специалисты.

4.2.Естественные науки: География, геология, картография, этнография, ботаника. – Химия. – Физика.

4.3.Техника.

4.4.Гуманитарные науки: История. – Филология.

5. Литература.

5.1.Основные особенности.

5.2.Жанры: Бытовая повесть. – Сатирические произведения. – Любовная лирика.

5.3.Стилевые направления: Классицизм. – Творчество В. К. Тредиаковского. – Творчество М. В. Ломоносова.

5.4. Устное народное творчество: Песни о Петре. – Жалобы. – Духовные стихи.

6. Архитектура.

6.1.Гражданское строительство: Возведение административных и общественных построек. – Промышленное строительство. – Строительство дворцов.

6.2.Градостроительство: Строительство Петербурга. – Строительство в старых городах. – Организация «архитектурного надзора». – Подготовка отечественных архитектурных кадров.

6.3.Стилевые направления: «Петровское барокко». – Зрелое барокко. – Рококо.

6.4.Старое и новое в архитектуре: Петербургская архитектурная школа. – Москва и провинция. – Развитие деревянного зодчества.

7.Изобразительное искусство.

7.1.Основные особенности.

7.2.Живопись: Жанры. – Стилевые направления. Барокко. Рококо.

7.3.Гравюра.

7.4.Лубок.

7.5.Скульптура: Основные особенности. – Художественные (стилевые) направления.

8.Театр.

8.1.Профессиональный театр: Публичный общедоступный театр. «Комедиальная храмина». – Иностранные актерские труппы. – Первый русский драматический профессиональный театр Ф. Г. Волкова. – Зарождение русского балета.

8.2.Школьный театр.

8.3.Крепостной театр.

9.Музыка.

10.Быт и нравы.

10.1.Изменения в период петровских преобразований.

10.2.Быт русского дворянства в середине XVII в.

10.3.Результаты.

10.4.Сохранение некоторых нововведений до настоящего времени. 11. Выводы.

1. Общая характеристика

1.1. Социально-историческиеусловия. Реформы Петра I, в той или иной степени затронувшие все стороны жизни общества (см. тему 20 «Эпоха петровских преобразований»), содействовали активизации процесса сближения русской изападно-европейскойкультур. С одной стороны, действия Петра способствовали ускорению темпов культурного развития, с другой – значительная часть культурных заимствований перенималась механически, деформировалась на русской почве и не приводила к результатам, на которые рассчитывали реформаторы.

Главный результат все же оправдывал затраченные усилия – культурные преобразования создавали необходимую основу для реформ в технико-экономическойи военной областях.

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

пр.) сочетались с развитием капитализма как в сельском хозяйстве, так и в промышленности, что способствовалообострению противоречий в российском обществе.

• Неурожай 1900 г., экономический кризис1900–1903гг. и финансовые последствиярусско-японскойвойны1904–1905гг.усугубили аграрный кризиси привели к ухудшению экономического положения широких народных масс.

1.2. Политические предпосылки.

•Сохранение самодержавия – российской абсолютной монархии – являлось главным политическим пережитком феодализма. Самодержавие препятствовало каким бы то ни былосоциально-политическимизменениям и было неспособно модернизировать общественный строй России. Важную роль играли и личностные качества Николая II (современники, в том числе из окружения царя, подчеркивали недоверие государя ко всем реформам).

•Режим политического бесправия. Царизм, несмотря на уступки60—70-хгг. XIX в., продолжал преследовать всяческие проявления политического инакомыслия, прибегая к репрессиям в борьбе с рабочим и крестьянским движением, ссылкам и тюрьмам в отношении революционеров, слежке и травле даже умеренных российских либералов.

•Социально-политическоедвижение протеста.

–Аграрный кризис конца XIX в., рост крестьянского малоземелья и увеличение крестьянских повинностей стали причиной возникновения крестьянских выступлений, множившихся с каждым годом.

–Развитие промышленности и рост пролетариата в условиях его бесправия не могли не привести к борьбе рабочих за улучшение условий труда и жизни. Забастовки90-хгг. XIX в. вынудили правительство принять ряд законов об ограничении рабочего дня и т. п. Но общие результаты уступок были незначительны, не улучшив серьезно положение рабочих, успехи выступлений лишь заставили их больше верить в свои собственные силы.

–В конце XIX в. в стране и за рубежом действовали политические антиправительственные неонароднические исоциал-демократическиекружки и организации, ставившие целью свержение самодержавия и развернувшие пропаганду среди рабочих и интеллигенции. Назревало создание политических партий социалистической направленности. Действовали и оппозиционные либеральные кружки, обсуждавшие пути коренных преобразований в стране.

1.3. Обострение национального вопроса. Возникновение национально-освободительныхдвижений. Под воздействием национальной политики самодержавия и с ростом национального самосознания народов Российской империи получили развитие национальные движения. Особенно интенсивно это происходило в передовых всоциально-экономическомотношении Финляндии и Польше, западных губерниях Украины и Белоруссии, а также в Закавказье.

2. Крестьянский вопрос

2.1. Крестьянское движение. Нерешенность аграрного вопроса привела в начале XX в. к росту крестьянских выступлений. Если в последние 5 лет XIX в. прошло менее 100 волнений в деревне, то за первые 4 года XX в. отмечено 670 волнений, в том числе массовых.

Весной 1902 г. в 14 губерниях Европейской России вспыхнули крестьянские восстания, в которых приняли участие и бедные, и зажиточные общинники. Наивысшего размаха восстания достигли в Харьковской и Полтавской губерниях, где в борьбе участвовали свыше 100 тыс. человек и было разгромлено около 100 помещичьих имений. Главным требованием всех участников был передел помещичьей земли. Царские войска жестоко подавили восстание, в некоторых районах путем открытого террора.

2.2. Реакция самодержавия. Оказавшись перед лицом угрозы восстания многомиллионного крестьянства – новой пугачевщины, правительство не могло ограничиться только репрессиями.

• Планы реформы. В 1902 г. для подготовки новой аграрной реформы под руководством министра финансовС. Ю. Витте было созданоОсобое совещание о нуждах сельскохозяйственной промышленности. Обсуждение велось также вгубернских иуездных комитетах, специально образованных на базе земств, как перед реформой 1861 г. Совещание пришло к выводу о необходимости:

–перейти от общинного к подворному и хуторскому землевладению,

–уравнять крестьян в правах с другими сословиями и

–активизировать переселение крестьян из Центра на малонаселенные земли.

• Но реальное осуществление реформ так и не началось. Николай II в Манифесте от февраля 1903 г. наряду с общими обещаниями объявил о сохранении сословного строя и неотчуждаемости общинных наделов. Уступки были минимальными – в деревне отменены круговая порука общинников при сборе недоимок (1903) и телесные наказания крестьян (1904). К решению аграрного вопроса самодержавие так и не приступило.

3. Рабочий вопрос

3.1. Развивавшееся рабочее движение усилилось в период экономического кризиса.

•Главным средством борьбы промышленного пролетариата оставались стачки. Если в 1895 г. прошло 214 стачек, то в1901-м– 353, а в 1903 г. – 382 стачки.

•При этом рабочее движение изменилось не только количественно, но икачественно.

–Забастовщики все чаще выдвигали политические требования, право на создание профсоюзов, проведение забастовок,8-часовойрабочий день.В 1903–1904 гг. свыше 50 % стачек являлись политическими.

–Стачки приобретали наступательный характер: рабочие все чаще требовали не просто возвращения сниженных заработков на прежний уровень, а их повышения.

–Забастовки становились все более активными, рабочие начали оказывать сопротивление. В мае 1901 г. на Обуховском военном заводе в Петербурге во время забастовки 3,5 тыс. рабочих произошли столкновения с полицией(Обуховская оборона). Еще большую активность проявили участникистачки в Ростове-на-Дону, применившие в ноябре 1902 г. оружие против казаков и полиции.

–Появилась новая форма борьбы – всеобщая стачка, в которой участвуют рабочие всего (или значительной части) города, региона или отрасли. Такая забастовка охватила виюле-августе1903 г. весь юг России – от Киева и Одессы до Тифлиса и Батума. В ней участвовали более 200 тыс. рабочих.

3.2. «Рабочая» политика самодержавия уже не могла сводиться только к полицейским мерам.

•Новые законы. Активизировалась фабричная инспекция, в1903 г. были изданызаконы о вознаграждении рабочих при несчастных случаях на производстве иоб избрании фабричных старост из среды рабочих для посредничества в конфликтах с хозяевами. Законы, впрочем, оказались малоэффективными.

•«Зубатовские» рабочие организации. Главной мерой по умиротворению рабочих стало создание под надзором полициилегальных рабочих организаций, члены которых могли разрешать конфликты с хозяевами через посредничество властей.Общества взаимного вспомоществования рабочих

должны были отвлекать рабочих от самостоятельной борьбы за свои права, препятствовать

распространению влияния социалистов и в то же время способствовать улучшению положения рабочих.

По инициативе начальника Московского охранного отделения С. В. Зубатова в1901–1902гг. в 10 крупнейших городах России возникло более 30 таких обществ. С ростом борьбы рабочих эти организации постепенно выходилииз-подконтроля. Вместо ставленников полиции рабочие самостоятельно избирали своих кандидатов. Фактически таким образом к борьбе за свои права привлекались ранее пассивные, верноподданнически настроенные рабочие. В 1903 г. члены «зубатовских» организаций приняли активное участие во всеобщей забастовке на юге страны. Но подобные «общества» и «союзы» продолжали создаваться в1903–1904гг. Лишь с началом революции1905–1907гг. сам Зубатов признал крах «полицейского социализма».

• В результате, несмотря на некоторые уступки, политика царизма в отношении рабочего движения оставалась в основном репрессивной. Главное – пролетариат так и не получил права на создание союзов и проведение забастовок, что является основным условием нормального развития взаимоотношений с предпринимателями и государством.

4. Вопрос ограничения самодержавия

4.1. Общедемократическое движение.

• Развернулось широкое движение интеллигенции и учащихся.

Студенты боролись за возвращение университетам автономии и

проводили забастовки и демонстрации. Всероссийские студенческие съезды – в Риге (1902) и в Одессе (1903) – приняли некоторыесоциал-демократическиетребования. В 1901 г. прошлиВсероссийский съезд учителей, а затем и учительские забастовки с выдвижением политических требований. За учителями последовали съезды врачей, фармацевтов и др.

• В своем отношении к самодержавию земское движение также сдвигалось влево, приобретая оппозиционность. В ходе обострения кризиса земства засыпали правительство адресами и ходатайствами, по форме верноподданническими, но настаивавшими на необходимости проведения реформ государственного и общественного строя.

На заседаниях комитетов о нуждах сельскохозяйственной промышленностинаиболее передовые земские деятели высказались за созыв всероссийских всесословных представительных учреждений,что означало ограничение самодержавия. В 1904 г. земства потребовали проведения Всероссийского земского съезда, организовали «банкетную кампанию» (посвященную 40-летию судебной реформы), в ходе которой также выдвигались политические требования.

4.2. Внутренняя политика самодержавия. В 1904 г. эсерами был убит министр внутренних дел В. К. Плеве, продолжавший твердую линию репрессивной политикиД. С. Сипягина, также убитого неонародниками в 1902 г. Обострение кризисной ситуации в стране заставило Николая II назначить министромП. Д. Святополк-Мирского, известного своими либеральными настроениями.

•«Либеральная весна» Святополк-Мирского.Новый министр внутренних дел объявил о необходимости установления доверия между властью и обществом. Он отказался от репрессий против либеральной печати, попытался сотрудничать с земствами. Кульминацией деятельности Святополк-Мирского стал «Проект политической программы правительства»,поданный царю в ноябре 1904 г. Проект предполагал избрать представителей от земств и городов в законосовещательный Госсовет, распространить земскую реформу на те регионы страны, где она не была проведена в 60-е гг., дать избирательные права при выборах в земства и городские органы самоуправления более широким слоям населения, расширить сословные права крестьян, приступить к решению национального вопроса и т. д.

•Ответом Святополк-Мирскомуи всей стране явилсяуказ Николая IIот 12 декабря 1904 г. «О мерах совершенствования государственного порядка». Государь обещал пойти на некоторые уступки:

расширить права земств и пересмотреть законы о крестьянах, ввести государственное страхование рабочих и др. Но важнее было заявление о незыблемости самодержавия и невозможности изменения государственного и общественного строя. Решение главного политического вопроса «даровано» не было.

5. Возникновение политических организаций

5.1. Политические организации неонародников возникали еще в середине 1890-хгг. В конце90-хгг. в Петербурге, Воронеже, Пензе, Полтаве, Тамбове и других городах действовали союзы и кружкисоциалистов-революционеров. Члены этих организаций, в основном из интеллигенции, сохраняли народническую точку зрения на особый путь России к социализму, на котором главную роль должно сыграть общинное крестьянство. В то же время неонародники многое заимствовали из марксизма, признавая развитие капитализма в стране и значительную роль рабочего класса.

•Создание партии русских социалистов-революционеров(эсеров).Руководитель тамбовского кружка В. М. Чернов,эмигрировавший в Париж, организовал Аграрно-социалистическуюлигу(1900) и выступил главным теоретиком обновленного народнического учения. Вдохновленные крестьянскими выступлениями 1902 г., неонародники приступили к объединению разрозненных и малочисленных организаций. В 1902 г. Южная партия эсерови Союзсоциалистов-революционеров

заявили об объединении в Партию русскихсоциалистов-революционеров,к которой присоединились и другие организации в России и за рубежом. Партию возглавил Чернов, в руководство входили также Г. А. Гершуни, Н. Д. Авксентьев, А. Р. Гоци др.

•Программа партии была принята лишь в 1905 г., но в предреволюционный период эсеры сформулировали ее основные положения в газете«Революционная Россия» и журнале«Вестник русской революции».

Неонародники, в отличие от революционеров 60—70-хгг., не считали крестьян социалистами по природе, но настаивали на готовности крестьянского общинного мира к восприятиюаграрно-социалистическихидей, которые должна привнести в крестьянство интеллигенция. Агитацию, считали эсеры, следует вести и в среде пролетариата, составляющего вместе с крестьянством единыйтрудовой класс – движущую силу революции. Центральным в программе являлось положение осоциализации (обобществлении) земли, превращенной в общенародное (не относящееся ни к государственной, ни к частной собственности) достояние и распределяемой на основеуравнительно-трудовогопринципа местными органами выборного самоуправления.

• Методы борьбы. Первая часть программы(программа-минимум) была нацелена на свержение самодержавия и превращение России в федеративную демократическую республику со всеми гражданскими свободами. Эти цели предполагалось достичь различными средствами, в том числе:

–мирными, как легальными, так и нелегальными (агитация, пропаганда),

–насильственными (стачки, бойкот, восстания) вплоть до индивидуального террора против царских чиновников и полиции с целью дезорганизации и ослабления самодержавия.

Затем в рамках выполнения второй части программы (программы-максимум) планировался мирный переход к аграрному социализму путем государственных реформ и мирной борьбы трудовых масс.

• Партийная организация. Партия эсеров имела слабую и малочисленную организацию (2,5 тыс. к 1905 г.), состоявшую в основном из интеллигенции (крестьяне и рабочие составляли четверть членов партии). Наиболее действенной оказалась самостоятельная и относительно централизованнаяБоевая организация партии, созданная Гершуни и занимавшаяся террором против правительственных чиновников. Для ведения партийной работы в массах были созданы

Крестьянский союз (1902), Союз народных учителей(1903), несколько Рабочих союзов(1903–1904).

5.2. Социал-демократы.

• Создание Российскойсоциал-демократическойрабочей партии (РСДРП).

–В середине 1890-хгг. на основе марксистских кружков в Петербурге, Москве, Киеве,

Екатеринославе были созданы «Союзы борьбы за освобождение рабочего класса».Союзы вели пропаганду и агитацию среди рабочих, организовывали экономические забастовки. В марте 1898 г. 9 делегатов, представлявших марксистов различных направлений, провели съезд в Минске, объявивший о создании социал-демократической партии.

–Но ее организационное оформление реально началось с изданием в Женеве газеты «Искра» (1900)

(Г. В. Плеханов, П. Б. Аксельрод, В. И. Засулич, В. И. Ульянов (Ленин), Ю. О. Цедербаум (Мартов), А.

Н Потресов). Редакция боролась сэкономическим марксизмом (сторонники которого отрицали необходимость политической борьбы пролетариата) и устанавливала контакты с различными группами и кружками в России и за рубежом.

–Установив необходимые связи с единомышленниками, искровцы организовали II съезд (Лондон – Брюссель, 1903 г.).

• Программа партии. На съезде почти единогласно были принятыУстав партии и ее программа, признававшаяся до 1917 г. всеми фракциями. Первая часть программы (программа-минимум)

формулировала задачи на этапе буржуазно-демократическойреволюции:

–свержение самодержавия,

–установление гражданских свобод,

–установление демократической республики,

–признание права наций на самоопределение,

–улучшение положения рабочих, вплоть до введения 8-часовогорабочего дня,

–возвращение крестьянам отрезков, отмена выкупных платежей и возвращение уже выплаченных денег. Ограниченность требованийсоциал-демократовпо аграрному вопросу была обусловлена преувеличенными представлениями о развитии капитализма в сельском хозяйстве России, а также недостаточными знаниями о крестьянских требованиях.

Во второй части программы (программе-максимум), не прописанной подробно, предполагалось после окончательного вызревания предпосылок, превращения рабочих в большинство населения осуществить социалистическую революцию и установитьдиктатуру пролетариата.

По многим вопросам принятой программы возникли противоречия, в частности в отношении необходимости установления диктатуры пролетариата после осуществления социалистической революции, но большинство поддержало Плеханова и Ульянова (Ленина).

• Раскол средисоциал-демократов.

– На съезде произошло идейное разделение по вопросу о характере создающейся партии.Ленин считал, что объективные предпосылки мировой социалистической революции уже созрели, в том числе и в России. Для успеха требуется партия – руководитель борьбы пролетариата. Но в условиях самодержавия партия должна быть подпольной нелегальной централизованной организацией профессиональных революционеров, создававшейся руководством сверху вниз, а не наоборот (объединяясь снизу вверх), как в Западной Европе.

Бывший соратник Ленина по петербургскому Союзу борьбы Цедербаум (Мартов), следуя традициям социал-демократии,настаивал на необходимости не «участия», а лишь «содействия» партии со стороны ее членов.

В итоге была принята формулировка Мартова.

– Главное, при выборах в ЦК большинство поддержало Ленина, ставшего, таким образом, лидером большинства, илибольшевиков. Менее радикальное направление, поначалу также экстремистское, но больше ориентировавшееся на европейскуюсоциал-демократиюи классический марксизм, получило

неофициальное название меньшевиков. Несмотря на название, меньшевики, на сторону которых после съезда встал и Плеханов, оказались к 1904 г. в большинстве в зарубежном ЦК и редакции «Искры».

– Раскол произошелв руководстве партии, обозначился в ее теоретической мысли, но не затронул в то время партийные низы. Позже обособление большевизма и меньшевизма как течений политической мысли перешло в возникновение фракций, но процесс развивался постепенно, прерываясь периодами объединения.

•Методы борьбы. Добиваться своих целей партия должна была при помощи пропаганды, агитации, организации рабочих стачек и демонстраций, а также широко применяя насильственные методы, с которыми были согласны и большевистские, и меньшевистские идейные руководители.

•Партийная организация. По данным самихсоциал-демократов,до начала революции 1905 г. партия насчитывала всего несколько тысяч членов, многие из которых были рабочими.

5.3. Либеральное движение. Опираясь на движение земцев и демократической интеллигенции, усилилось либеральное движение. Началось его организационно-политическоеоформление.

• Земцы-конституционалисты. С90-хгг. XIX в. проводились нелегальные и полулегальные земские съезды. В 1902 г. было создано Организационное бюро земцев (председательД. Н. Шипов), игравшее роль общероссийского центра. Умеренное большинство требовало создания постоянного представительного земского органа при императоре.

Левые земцы в 1903 г. на нелегальном учредительном съезде основали Союз земцев-конституционалистов, избравший Бюро. В 1904 г. прошли два съезда Союза, руководителями которого сталиД. И. Шаховской, бр. Долгоруковы и др. Союз не имел программы, но его деятели считали необходимым введение конституционной монархии, всеобщего избирательного права, уравнение в правах всех сословий и введение демократических свобод.

К 1904 г. земское движение «полевело», и требования Союза (в том числе участие народных представителей «в осуществлении государственной власти») стали преобладать в земском движении в целом, что показал первый легальный земский съезд в Петербурге.

• «Союз освобождения». В 1902 г. бывший экономический марксистП. Б. Струве в Штутгарте (Германия) начал издавать журнал «Освобождение» с целью сплотить организации либеральной интеллигенции в России. В 22 городах страны возникли «освобожденческие» кружки. В 1904 г. был создан«Союз освобождения», требовавший введения конституционной монархии, всеобщего, равного, тайного, прямого избирательного права, принудительного отчуждения помещичьих земель, права наций на самоопределение. Союз, в руководство которого вошлиИ. И. Петрункевич, Н. Ф. Анненский, С. Н. Прокопович и др., издавал листовки, журнал и газеты, активно участвовал в земской«банкетной кампании» (проводившейся под предлогом празднования40-летиясудебной реформы), пытался организовыватьпрофессионально-политическиесоюзы представителей интеллигенции

(Союз инженеров и техников и др.).

5.4. Консервативно-охранительныеорганизации. Русское собрание. Очевидным свидетельством нараставшего кризиса явилось возникновение правых организаций. В период стабильности, когда ничто не угрожало самодержавию, государство не допускало создания легальных организаций даже проправительственного характера. Лишь в периоды кризисов самодержавие видело необходимость в консолидации своих сторонников. Так, в 1881 г. для борьбы с революционерами были созданы

Священная дружина в Петербурге и Добровольная народная охранав Москве.

И в начале XX в. в противовес антиправительственным движениям В. Л. Величко, Н. А. Энгельгардт, Д. П. Голицын и др. создали националистическийкружок Русское собрание, почетным членом которого стал министр Плеве. В1901–1904гг. численность членов Собрания быстро увеличивалась, создавались отделы в других городах страны. Наряду с выполнением просветительских задач, среди которых было и «охранение чистоты и правильности русской речи», создание учебных заведений,Руское собрание развернуло политическую пропаганду и агитацию, осуждая действия

Святополк-Мирско-гои предостерегая царя от опрометчивых шагов, под которыми понимались реформы.

6. Национальный вопрос

6.1. Национальные движения.

• Революционеры. В1901–1904гг. активизировались ранее возникшие национальные партии, в большинстве левого толка –нео-народническиеисоциал-демократические:Гнчак (1887) и

Дашнакцутюн (1890) (Армения), Социал-демократияКоролевства Польского и Литвы(1893), Польская социалистическая партия(1892), Бунд – Всеобщий еврейский рабочий союз(1897) и др.

В этот период возникали и новые национально-политическиеорганизации:Партия социалистов-федералистов Грузии (1901),Украинская народная партия (1901),Белорусская социалистическая громада (1902) и др.

Неонароднические партии выступали в основном за национальную автономию своих народов, социал-демократы,как правило, ограничивались культурной автономией.

•Либералы. В наиболее развитых районах – Финляндии, Польше и Литве – на рубеже веков возник ряд либеральных партий –Литовская демократическая партия (1902) и др., – выдвигавших более радикальные национальные лозунги, вплоть до призыва к отделению от России.

•В начале века стало организовываться национально-конфессиональное мусульманское движениеджадидистов Поволжья, Закавказья и Казахстана.

6.2. Национальная политика самодержавия в начале века не претерпела значительных изменений.

Началось наступление на права сейма Финляндии. В 1903 г. была секвестрирована (передана под управление государства) собственность армянской церкви, что привело к столкновениям с полицией. Несколько проектов о допущении преподавания в школе на национальных языках, родных для местного населения, не были приняты. Русификация национальных районов не прекращалась.

Сохранялись значительные ограничения для евреев на предпринимательскую деятельность, владение собственностью, обучение в вузах и проживание в центральных и восточных районах России (за пределами западных губерний черты еврейской оседлости). Царская полиция продолжала попустительствовать еврейским погромам, как это произошло в 1903 г. в Кишиневе и Гомеле, что вызвало новое массовое возмущение против правительства.

Национальная политика самодержавия становилась лишь все более жесткой и не содержала никаких уступок.

7. Русско-японскаявойна1904–1905гг. и кризис внешней политики самодержавия

Поражения России в войне с Японией наглядно демонстрировали кризис внешней политики самодержавия. Полуфеодальное государство было не в состоянии успешно выполнять великодержавные внешнеполитические задачи, требовавшие модернизации общественного строя и государственного управления. (Подробнее см. тему 48.)

К тому же военные реформы 1870-хгг. – самые последовательные из преобразований Александра II

– нуждались в продолжении. Их результаты уже не отвечали требованиям, предъявлявшимся к армии начала нового столетия, без которой наша страна не могла оставаться среди великих мировых держав.

8. Выступления в армии и на флоте

С началом непопулярной русско-японскойвойны, а особенно после первых военных неудач, начались волнения в армии и на флоте. Их было немного, но важно, что проходили они в армии, считавшейся оплотом самодержавия. В нескольких частях были организованы митинги и демонстрации. В 45 населенных пунктах новобранцы выступили против отправки на фронт. Наиболее значительным стало вооруженноевосстание моряков в Севастополе в ноябре 1904 г.

9. Выводы

1. Кризис охватил все слои общества. В движении протеста одновременно взаимодействовали рабочие, крестьяне, демократическая интеллигенция, национальное движение. Такого сочетания не знала Западная Европа, где крестьянский вопрос был решен задолго до возникновения рабочего, а национальный вопрос там, где он имел место, носил иной характер.

Затронуты были все сферы общественной жизни, в том числе внешняя политика.

Таким образом, речь шла об общенациональномсоциально-политическомкризисе.

2. В условиях, когда внутренняя политика самодержавия лишь усугубляла общественные противоречия,а уступки были незначительны, кризис такого размаха не мог не привести к вспышке массового революционного движения. В результате 9 января 1905 г. началась первая российская революция.

Вопросы и задания

1.В 1897–1901гг. работало Особое совещание о нуждах дворянского сословия, искавшее пути, чтобы вернуть дворянству «преобладающее значение в судьбах государства». Совещание сопровождалось спорами и выявило значительные разногласия в среде поместного дворянства. Результаты совещания, несмотря на благожелательное отношение Николая II, были незначительными: единственный серьезный закон «О насаждении дворянского землевладения в Сибири» так и не начал выполняться. Связано ли само совещание и его итоги ссоциально-политическимкризисом в России? Прокомментируйте свой ответ.

2.Почему в России, в отличие от Западной Европы, левые (неонароднические и социал-демократические)партии возникли раньше либеральных и правонационалистических партийных организаций?

3.Как вы думаете, почему в России в забастовочном движении активнее участвовали рабочие с более высокой заработной платой, чем низкооплачиваемые малоквалифицированные пролетарии?

4.Чем можно объяснить то, что вне зависимости от имущественного состояния крестьяне вместе, единой общиной, выступали против помещиков за раздел их земли?

5.Чем можно объяснить желание Николая II сохранить поземельную крестьянскую общину?

6.Какую революционную организацию прошлого напоминала РСДРП, создававшаяся на основе устава, принятого на II съезде? В чем было сходство?

Литература

Левандовский А. А., Щетинов Ю. А. Россия в XX веке. М., 1997. Гл.2–3.

Партия социалистов-революционеров //Политические партии России. Конец XIX – первая треть XX века. Энциклопедия. М., 1996. С.433–437.

Российская социал-демократическаяпартия // Там же. С.516–519.«Союз освобождения» // Там же.

С. 575.

Союз земцев-конституционалистов //Там же. С. 574.

Федоров В. А. История России XIX – начала XX в. М., 1998. С.461–466,474–492.

Тема 48 Внешняя политика России (конец xix в. – 1905 г.) Русско-Японскаявойна1904–1905гг

ПЛАН

1. Условия и задачи российской внешней политики.

1.1.Международное положение.

1.2.Стратегические внешнеполитические задачи: В Европе. – В Азии.

1.3.Внутриполитические задачи внешней политики.

2.Европейская политика союзов.

2.1.Союз с Францией.

2.2.Отношения с Германией.

2.3.Мирная конференция 1899 г.

2.4.Соперники России.

3.«Восточная политика» России.

3.1.Балканы.

3.2.Ближневосточная политика: Отношения с Османской империей. – Отношения с Персией.

3.3. Дальневосточное направление: Экономическая экспансия. – Русско-китайскиеотношения. – Отношения с Японией.

4. Русско-японскаявойна1904–1905гг.

4.1.Военные планы: Планы японского командования. – Планы российского руководства.

4.2.Начало войны: Морские бои у Порт-Артураи Чемульпо (январь – май 1904 г.). – Деятельность С. О. Макарова.

4.3.Сражения на суше (апрель – октябрь 1904 г.): Первые поражения под Тюренченом и Вафангоу. Оставление Даоляня. – Упущенные победы под Ляояном и на р. Шахэ. «Шахэйское сидение».

4.4.Оборона Порт-Артура(июль – 20 декабря 1904 г.).

4.5.Мукденское сражение (февраль 1905 г.).

4.6.Цусимское сражение (14–15мая 1905 г.)

4.7.Итоги войны: Портсмутский мирный договор. Внешнеполитические результаты. – Военные потери. – Экономические следствия. – Социально-политическиепоследствия.

5. Выводы.

1. Условия и задачи российской внешней политики

1.1. Международное положение. В конце XIX – начале XX в. сложилась новая система международных отношений. Великие державы поделили третьи страны на сферы политического влияния, превратив их в колонии и полуколонии. Началась борьба за экономический раздел всего

мира. Возросла конфликтность в отношениях между ведущими странами. Все чаще происходили локальные войны за передел сфер влияния.

Россия также участвовала в этой борьбе, но, несмотря на выгодное геостратегическое положение, не обладала достаточно развитой промышленностью и финансами для распространения своего влияния в отдаленные районы земного шара. Лишь некоторые дальневосточные и балканские территории представляли собой объект российских интересов. Кроме того, Россия лишь приступила к хозяйственному освоению огромных территорий, включенных в состав империи в предыдущие полтора столетия.

1.2. Стратегические внешнеполитические задачи России были связаны с двумя регионами.

•В Европе Россия стремилась не допуститьвоенно-политическойгегемонии Германии, остановить экспансиюАвстро-Венгрии,поддерживаемую Германией, на Балканах и установить контроль над черноморскими проливами, против чего активно выступала Англия.

•В Азии российская дипломатия направляла свои усилия на то, чтобы воспрепятствовать расширению влияния Англии в Персии и Китае, противодействовать экспансии Германии на Ближнем Востоке, противостоять японскому продвижению на континент, прежде всего в Корее, а затем окончательно утвердить российское господство в Персии, Северном Китае, установить контроль над тихоокеанским побережьем Азии.

1.3. Внутриполитические задачи внешней политики. Основные направления внешней политики страны подчинялись стратегическим задачам. Но при этом Николай II и правительство осознавали зависимость внешней политики от внутриполитических задач. Главными целями российской внешней политики в конце XIX – начале XX в. являлись:

–обеспечение международных условий для быстрого экономического развития страныи

–обеспечение социально-политической стабилизации в стране, охваченной кризисом, что, с одной стороны, порождало мирные инициативы царизма, а с другой – толкало его на военные авантюры.

2. Европейская политика союзов

2.1.Союз с Францией. В 90-егг. XIX в. укреплялся союз с Францией, по соглашению 1892 г. Россия обязалась выступить на ее стороне в случаефранко-германскойвойны. Россия не была готова к серьезной войне и не имела возможности подготовиться к ней в ближайшие годы, но разраставшийсяангло-германскийполитико-дипломатическийконфликтиз-заколоний угрожал вылиться в европейскую войну. Российская дипломатия стремилась при помощи такого шага развеять иллюзии некоторой части германских руководителей в отношении легкой победы над Францией и предотвратить или, по крайней мере, отдалить военное столкновение великих держав.

2.2.Отношения с Германией. В отличие от политической сферы, во внешней торговле главным партнером России на рубеже веков оставалась Германия, с которой в 1894 г. был заключен торговый договор. Но в начале XX в. российско-германскиеторгово-экономическиеотношения усложнились. Германия увеличила свои претензии, Россия в ответ приняла в 1903 г. антигерманский таможенный тариф. В 1904 г. торговая конвенция между двумя странами все же была подписана, но взаимные претензии не исчезли.

В то же время Россия стремилась сохранить отношения и с Германией, проводя политику лавирования. Это обусловливалось не только экономическими и династическими связями (Николай II и Вильгельм II были кузенами), но и главной внешнеполитической задачей, имевшей жизненно важное для России значение, – поддержание мира в Европе.

2.3. Мирная конференция 1899 г. В мае – июне 1899 г. по инициативе России и лично Николая II в Гааге (Нидерланды) с участием 27 государств проходила конференция по вопросам ограничения гонки вооружений и о мирном разрешении международных конфликтов. Начало конференции – 6

мая – было приурочено ко дню рождения Николая II. Секретная инструкция ставила перед

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

Точка зрения современных ученых связана с концепцией, сформулированной русским философом Н. А. Бердяевым, писавшим о Ренессансе (Возрождении) российской культуры в начале XX в.

В советской науке, вслед за В. И. Лениным, утверждалось, что русское искусство начала XX в. переживало не Ренессанс, а декаданс (упадок). Это мнение основывалось на выводе о кризисе буржуазного общества и буржуазной культуры в эпоху империализма – «умирающего капитализма». Марксисты «видели» признаки приближения социалистической революции и в естественной цикличности экономики, и в развитии религиозной философии, и в возникновении искусства, отличного от критического реализма, который они считали наивысшим достижением «буржуазной культуры», так как он прямо отражал проблемы общества.

2. Просвещение

2.1. Грамотность и начальное образование. Россия продолжала отставать по общему уровню грамотности от развитых стран Европы и США, но в конце XIX – начале XX в. число грамотных выросло в 1,5 раза – с 21 % (1897) до 31 % (1917). Если не учитывать детей дошкольного возраста, около 40 % российских подданных умели читать. В абсолютных цифрах число грамотных увеличилось в 2 раза (с 26,5 млн до 53 млн человек).

Возросли темпы роста начального образования. В начале века ежегодно создавалось 5–6тыс. новых школ. В соответствии с законопроектом, который Дума не успела принять до войны (велась борьба различных политических сил за контроль над училищными советами), правительством с 1907 г. выделялись значительные средства для создания в10-летнийсрок системывсеобщего начального образования. Бюджет начальной школы в1907–1914гг. вырос в 6 раз.Церковно-приходскиешколы перешли в ведение Министерства просвещения. Но до введения всеобщего образования в начальной школе обучались лишь половина детей соответствующего возраста.

2.2. Средняя и высшая школа.

•Увеличилась численность гимназий и реальных училищ, выпускники которых снова могли поступать в технические вузы без экзамена. Классическое образование было смягчено: увеличилось изучение естественных наук за счет сокращения уроков древнегреческого и латинского языков. Возникла сетьвысших начальных училищ, дававших возможность без экзамена поступить в среднюю школу.

•Развивалась система профессиональных – горных, речных, железнодорожных, фабричных(в 1913 г. – свыше 4 тыс.) и коммерческих училищ(в 1913 г. – свыше 250).

•Для обеспечения всеобщего начального обученияполучило развитие педагогическое образование.К

1914 г. в России существовало 47 учительских институтов и свыше 170 учительских семинарий (училищ).

•Совершенствовалась высшая школа, в которой после 1905 г. была восстановлена автономия, выборность ректоров и деканов и т. д. Создавались новые вузы, прежде всего технические (политехнические и технологические институты в Киеве, Петербурге, Новочеркасске, Томске), а также университет в Саратове и пр. Число высших учебных заведений достигло к 1914 г. 105, в которых обучалось 127 тыс. студентов.

После революции 1905–1907гг. возникали не только государственные, но и «народные» вузы, создававшиеся на средства благотворителей(университет А. Л. Шанявского, педагогический институт П. Г. Шелапутина и др.).

Быстро развивалось высшее женское образование, возникали специальные вузы для женщин (около 30), но передовые педагоги уже ставили вопрос о совместном обучении в высшей школе.

В высшей школе преподавали крупнейшие российские ученые, развивалась вузовская наука.

2.3. Внешкольное народное просвещение охватило широкие слои общества.

•Быстро росло число воскресных и рабочих школ. Не только в городах, но и в рабочих поселках было создано более одной тысячикультурно-просветительских обществ инародных домов. Создавались рабочие театры. Число библиотек, в том числе публичных, выросло после революции1905–1907гг. в 5 раз (1914 г. – свыше 75 тыс.).

•Развивалось книжное дело. Издавались десятки тысяч книг ежегодным тиражом около 100 млн экз. Возникали тысячи новых типографий и издательств. Крупнейшие издательские фирмы (товарищество М. Вольфа, издательствоИ. Д. Сытина и др.) выпускали дешевые книжные серии, в том числе образовательного характера.

•С конца XIX в., в особенности после отмены предварительной цензуры (ноябрь 1905 г.), в 10 раз увеличилось число периодических изданий. Только ежедневных газет, которые читали все слои населения, издавалось к 1917 г. свыше 1100 на 24 языках. Некоторые популярные журналы выходили более чем стотысячными тиражами (например, «Нива», которую читали все слои населения, около 250 тыс. экземпляров).

3. Наука

3.1. Быстрыми темпами развивались естественные и технические науки в связи с возросшими нуждами промышленности и армии.

•Наука. Значительных успехов добились основатель аэродинамикиН. Е. Жуковский; математикС. А. Чаплыгин; сделавший важнейшие открытия в области физикиП. Н. Лебедев; химикН. Д. Зелинский; геохимик и биохимик, заложивший основы современной экологииВ. И. Вернадский; физиолог, нобелевский лауреат (1904)И. П. Павлов; иммунолог, также получивший нобелевскую премию (1908)И. И. Мечников; «отец» космонавтикиК. Э. Циолковский; ботаник К. А. Тимирязев и

др.

•Техника. Начало XX в. и особенно годы Первой мировой войны характеризовались крупными достижениями в области техники. Началось самолето– и автомобилестроение. Не имели мировых аналогов такие российские изобретения, как четырехмоторный самолетИ. И. Сикорского «Илья Муромец», ранцевый парашют,пистолет-пулемет,лыжно-гусеничныйавтомобиль и др.

Несмотря на серьезный прогресс в науке, технический уровень российского хозяйства отставал от западного, а свыше 60 % использовавшихся машин и оборудования отечественной промышленности были произведены за рубежом или по иностранным чертежам. Но быстрое развитие науки и техники, которое в 1910-егоды стали активно поддерживать российские предприниматели, внушало надежду на скорейшее достижение европейского уровня.

3.2. Гуманитарные науки традиционно играли большую роль в отечественной науке и определяли характер среднего и высшего образования. Тем более они вызывали огромный интерес в российском обществе начала века, находившемся в условиях социально-политическогокризиса. При этом усилилась связь между философскими, историческими и другими научными концепциями российских ученых и их политическими взглядами. Многие ученые обратились к непосредственной политической деятельности, работая в различных политических партиях и организациях: от эсеров и РСДРП до Союза русского народа.

• В философии того периода отчетливо проявились две тенденции.

–В работах социал-демократов Г В. Плеханова, В. И. Ульянова (Ленина), А. А. Богдановаполучил развитие материализм,сочетавший позитивизм и революционные идеи.

–Одновременно наблюдался расцвет религиозно-философского направления. В сборниках «Проблемы идеализма» (1902), «Вехи» (1909), трудахН. А. Бердяева, С. Н. Булгакова, П. А. Флоренского развитие идейВ. С. Соловьева иВ. В. Розанова о «новом религиозном сознании» сочеталось с положениями либеральной мысли о самоценности личности и духовной свободе человека.

В некоторых учебниках можно найти положение о кризисных явлениях в российской исторической науке начала XX в. Этот тезис перешел в современную литературу из советской историографии, провозглашавшей кризис «буржуазной» науки в эпоху «умирающего» капитализма.

•Историческая наука обогатилась новыми трудами В. И. Ключевского,работами П. Н. Милюкова, С. Ф. Платонова, Н. П.Павлова-Сильванского,А. С.Лаппо-Данилевского,Н. А. Рожкова, М. Н.

Покровского. Совершенствовались методы исторического исследования, поднимались новые темы, самостоятельной отраслью истории стала историография. Большой вклад в изучение истории зарубежных стран внесли египтологБ. А. Тураев, китаист В. М. Алексеев, индологС. Ф. Ольденбург,

арабист И. Ю. Крачковский,востоковеды В. В. Бартольди В. В. Струвеи др.

•Получили значительное развитие также экономическая наука (П. Б. Струве, М. И.

Туган-Барановский)и социология(М. М. Ковалевский, П. Сорокин),а также филология (Ф. Ф. Фортунатов, А. А. Шахматов, И. А. Бодуэн де Куртенэ).

3.3. Переворот в научных взглядах, значительный вклад в который сделали российские ученые, сопровождался расширением круга исследователей. В конце XIX – начале XX в. в России образовалось свыше 700 научных и научно-техническихобществ. Важно, что такие общественные организации возникали не только в признанных научных центрах, но и в десятках периферийных городов. В начале века выходили сотни научных инаучно-популярныхжурналов.

4. Художественная культура

4.1. Литература. Стилевые направления.

•Реализм. В конце XIX – начале XX в. в российской прозе продолжался расцвет основного литературного направления второй половины XIX в. –реализма. Новые произведения создалЛ. Н. Толстой. Социальные и психологические проблемы нашли глубокое отражение в творчествеА. П.

Чехова, В. Г. Короленко, А. И. Куприна, И. А. Бунина. Широкую известность получили Максим Горький (А. М. Пешков), Дм.Мамин-Сибиряки др.

•Модернизм. Но и стремление искусства к преобразованию действительности художественными средствами нашло в России благодатную почву.

–Тезис о самоценности искусства, соединившись с идеями русских мыслителей В. С. Соловьева иД. С. Мережковского о религиозном смысле творчества, дал начало собственно русскомусимволизму. Его теоретиком в середине1890-хгг. выступилВ. Я. Брюсов. Брюсов вместе с другими символистами –К. Д. Бальмонт, А. Белый (Б. Н. Бугаев), А. А. Блок, – оперируя многозначнымипонятиями-символами,пытались вычленить в окружающей реальности признаки «истинного глубинного мира». Такое мифопоэтическое восприятие обусловило взлет поэзии, что дало возможностьН. А. Бердяеву определить начало XX в. как«серебряный век русской поэзии»,

наступивший после длительного господства социальной прозы.

–Другое модернистское направление – акмеизм явился реакцией на символизм.Н. С. Гумилев, А. А. Ахматова, О. Э. Мандельштам, М. И. Цветаева, создавшие новую лирическую поэзию, вернулись из мира символов к земному человеку, но не к его социальным проблемам, а к миру человеческих чувств.

• Авангардизм. В1910-егг. из идеи самоценности художественного творчества выросла мысль о его самодостаточности. Апологетика субъективизма, отрицание традиционной культуры, активизм выразились в деятельности сторонников «искусства будущего» –футуристов. В. Хлебников, Д. Д.

Бурлюк, И. Северянин, В. Маяковский в 1912 г. выступили с манифестом «Пощечина общественному вкусу»,где призывали на основе абсолютной свободы «творить не искусство, творить реальность».

По иному относились новые авторы к прошлому России. Если во второй половине XIX в. крупнейшими художниками слова история воспринималась как трагедия, то символисты опоэтизировали ее как песнь, а авангардисты изображали как фарс.

Ряд специалистов включает авангардизм в понятие модернизма.

4.2. В российской живописи и графике раньше, чем в литературе, выявились новые тенденции.

•Реализм. С одной стороны, на рубеже веков сохранялись традиции академической школы, прежде всего в полотнахИ. Е. Репина. Продолжало действовать «Товарищество передвижных выставок»(А,

М. и М. М. Васнецовы, И. И. Левитан, А. Е. Архипов, К. Ф. Юони др.).

•Модернизм. С другой стороны, уже в1880-егг. в отечественной живописи возникли новые тенденции на основе обращения художников к историческим сюжетам. Так,А. П. Рябушкин первым перешел от драматизма в изображении прошлого к его поэтизации, от этического восприятия к эстетическому. Художественное мифотворчество и попытки выразить в живописи национальную идею продолжилМ. В. Нестеров, назвавший свое творчество «опоэтизированным реализмом». Сочетание условного с реальным развивалиК. А. Коровин, основатель русского, или декоративного, импрессионизма, иВ. А. Серов, проделавший путь от академизма к модерну. В полотнаххудожника-символистаМ. А. Врубеля акцент уже делался на фантастический вымысел и недосказанность.

В конце 1890-хгг. модерн в российском изобразительном искусстве открыто декларировал свои принципы. В1898 г. было создано общество художников«Мир искусства», выпускавшее одноименный журнал. Его участникиА. Н. Бенуа, Л. С. Бакст, К. А. Сомов, Е. Е. Лансере, Н. К.

Рерих, Б. М. Кустодиев, к которым примыкали Серов и Коровин, провозгласили автономию искусства, главенство для творчества проблемы красоты. Формально не считая себя символистами, они стояли на позициях преображения действительности при помощи живописных и графических символов и метафор.

Своеобразным было творчество художников – последователей В. Э. Борисова-Мусатова, после его смерти создавших общество«Голубая Роза» (1906)(П. В. Кузнецов, К. С. Петров-Водкин) и

работавших над символистской теорией живописи.

• Авангардизм.Появление в 1910 г. общества «Бубновый валет»(17. П. Кончаловский, А. В. Лентулов, Р. Р. Фальк),а затем – «Ослиный хвост» (М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова, Д. Д. Бурлюк)

знаменовало собой переход лидерства обновления к российскому авангарду, который искусствоведы назвали «русским взрывом», сыгравшим важнейшую роль в развитии мирового искусства.

Ларионов и Гончарова развивали русский кубизм – «кубофутуризм». Одновременно развивалсяэкспрессионизм, последователи которого также совершили «скачок в беспредметность». Теоретик абстрактного искусстваВ. В. Кандинский; основатель«супрематизма» К. С. Малевич; создатель

«аналитической живописи» П. Н. Филонов; «бытовой символист» М. 3. Шагал – каждый по своему утверждали господство творчества над формами, создавая в своих работах новые миры.

4.3. В архитектуре, где, в отличие от литературы и живописи, во второй половине XIX в. отсутствовал единый стиль, в 90-егг. XIX в. оформился в качестве ведущего новый стиль«модерн».

•Особенностью модерна стала подчеркнутая функциональность построек, здания сооружались «изнутри наружу» – интерьер обносился стенами, живописное декоративное убранство основывалось на гнутых формах и линиях, отрицалась симметрия. Широко применялись новые строительные материалы: железобетон, сталь, стекло.

•«Отец» русского модерна Ф. О. Шехтель одним из первых в начале XX в. перешел от романтического модерна к рациональному, упрощенному, воплотившемуся в многоэтажных монументальных зданиях с прямоугольными формами. В том же стиле строилиМ. Н. Кекушев, В. Ф.

Валькотт.

Другие стили и направления. Одновременно с модерном из псевдорусского стиля возникнеорусский, использовавший некоторые достижения модерна и ставший затем одним из его вариантов. Развивался инеоклассицизм как в сочетании с модерном(Р. Р. Клейн, Ф. И. Лидваль), так и в чистом виде(И. А. Фомин, И. В. Жолтовский).

Фомин внес большой вклад в развитие отечественного градостроительства, получившего в этот период совершенно новый размах. В начале XX в. проектировались целые города, возникали планы частичной перестройки Петербурга. В основном они не были реализованы, но эта архитектурная тенденция сохранилась и получила развитие в советское время.

4.4.В развитии скульптуры неоклассический стиль в работах Р. Р. Баха, С. М. Волнухина сочетался с модернизмом в скульптурах импрессионистовП. П. Трубецкого (памятник Александру III в

Петербурге), А. С. Голубкиной, Н. А. Андреева (памятник Н. В. Гоголю в Москве). В многогранном творчестве художника-универсалиста С. Т. Коненковаантичная пластика соединялась с модерном и фольклорными мотивами.

4.5.В музыке проявились те же тенденции. Развивали традиции П. И. Чайковского и «Могучей кучки» Н. А. Римский-Корсаков и

A. К. Глазунов. Совершенствовал классические музыкальные принципыкомпозитор-новатори блестящий пианистС. В. Рахманинов. Одновременно искали новые формыИ. Ф. Стравинский, А. Н. Скрябин, Н. К. Метнер, в творчестве которых ощутимы явления музыкального символизма, импрессионизма и экспрессионизма.

4.6. Театральное искусство.

• Драматический театр. На рубеже веков старые традиции продолжалиМалый, Александрийский театры и десятки губернских и частных трупп.

В конце XIX в. искусство драмы также вступило на путь обновления. В 1898 г. К. С. Станиславский, создатель новой системы актерской работы, иВ. И. Немирович-Данченко основали с помощью фабрикантаС. Т. Морозова Московский Художественный театр, ставший центром новаторских экспериментов. В 1904 г.В. Ф. Комиссаржевская создалаДраматический театр в Петербурге, где также ставились пьесы Чехова, Горького, Ибсена. В развитие «нового русского театра» свой вклад внесли режиссерыВ. Э. Мейерхольд иЕ. Б. Вахтангов.

• Развитие оперного искусства проявлялось не только в новых постановках МосковскогоБольшого и ПетербургскогоМариинского театров, но и в создании провинциальных и частных оперных театров. Большую известность получил оперный театр предпринимателя

С. И. Мамонтова (1885), позже перешедший С.И. Зимину (1904).

Отечественная вокальная школа представлена именами таких блестящих исполнителей, как Ф. И.

Шаляпин, Л. В. Собинов, А. В. Нежданова.

• Балет. Наряду с развитием классического балета в творчестве хореографаМ. Петипа в России возник новый балет.

Модернистские постановки М. М. Фокина и балеты Стравинского оформлялихудожники-«мирискусники»Бенуа, Бакст, Коровин. В академических и новаторских спектаклях танцевали АПавлова, B. Ф. Нижинский и целая плеяда танцоров, приобретших мировую известность.

4.7. Кинематограф появился в России сразу же после его изобретения и стал самой массовой формой искусства. К 1914 г. было построено более 4 тыс. «электротеатров» и «иллюзионов». Ежедневно миллионы зрителей смотрели картины зарубежного производства и 30-тиотечественных студий. Российское кино приобрело мировое признание благодаря фильмам режиссераЯ. А. Протазанова,

работам актеров И. И. Мозжухина, В. В. Холодной, А. Г. Коонен.

5. Массовая культура и фольклор

5.1. Массовая культура. В конце XIX – начале XX в. произошел революционный переворот в области распространения художественных произведений, значительно вырос круг потребителей культуры. Развитие книжного дела и периодической печати, появление многотиражных газет и журналов для

всех слоев населения, изобретение радио и кинематографа обусловили нарастающую тенденцию формирования массовой культуры. Возник особый культурный пласт, напрямую связанный с «рынком», предназначенный для «употребления» массами.

Большой популярностью у городских низов, в среде рабочего класса пользовались брошюры с примитивным «занимательным» сюжетом, описывающие картинные страсти. Огромной популярностью пользовались сентиментальное сочинение «Прекрасная магометанка умирает на гробе своего мужа» Н. Зряхова, лубочный детектив «Ванька Каин» М. Комарова, анонимное «Убийство на дне моря» и т. п. Для крестьян такие произведения оставались основным видом потребляемой литературы. Над страданиями их персонажей плакали, подвигами героев восхищались, их читали вслух неграмотным односельчанам.

С одной стороны, распространение доступной и дешевой продукции массовой культуры расширяло возможности удовлетворения возрастающих культурных потребностей широких слоев населения, с другой – формировало упрощенные нравственно-этическиеи эстетические представления.

5.2. В эпоху технического прогресса фольклор отнюдь не утратил своего значения, но приобрел новые черты. Наиболее популярными его жанрами становятся байки и побасенки, частушки и анекдоты, фиксировавшие действительность наиболее прямо и непосредственно.

6. Выводы

1. Общие итоги развития российской культуры в конце XIX – начале XX в. со всей очевидностью

свидетельствуют о ее расцвете, связанном как с определенной фазой собственного развития, так и с ускорением духовных, социальных, политических, экономических процессов в российском обществе и в мире.

•В России так же, как и в Европе, произошла трансформация искусства, перешедшего от принципа отражения действительности к ее изменению, а затем к созданию новой художественной реальности.

•При этом изменения были еще более активными, чем в Европе. Часто художник за относительно короткий период своего творчества переходил от реализма к модерну, а затем авангардизму, в рамках которого создавались оригинальные направления.

•В то же время культурный взрыв в России, где назревала революция, сопровождался появлением в творчестве некоторых философов, поэтов, художников ноток надрыва. Декадентские (упаднические)настроения, вызванные предчувствием социальных изменений, как и развитиерелигиозно-философскихидей, были характерны для всей европейской культуры того периода.

•Как и в других странах, в России рост грамотности и развитие культурных потребностей привели к формированию массовой культуры. Возрос спрос на массовую литературу упрощенного содержания, миллионы российских зрителей ежедневно смотрели кинофильмы аналогичного характера.

2. Особенности российской культуры.

•В России в еще большей степени, чем в Европе, обновление гуманитарных наук характеризовалось тесным переплетением философии, литературы, живописи, архитектуры, музыки.

•«Многоукладностъ» русского искусства, в рамках которого сосуществовали, развивались и взаимодействовали различные старые и новые стили и направления, реализовывалась в том числе в создании различных творческих товариществ и союзов.

•Развитие российского национального самосознания проявилось в разработке оригинальных философских и общественных концепций, использовавших идею своеобразия российской цивилизации, и в обращении представителей различных форм, направлений и стилей искусства кнационально-историческимтрадициям, народному творчеству, фольклору.

• Если в конце XIX в. мировое признание получили российская литература и музыка, то в начале XX в. – балет, особенно после успеха «русских сезонов», организованных в Париже Дягилевым. Русская живопись, опередив в своем развитии западноевропейскую, также начала свое движение к мировой славе. Российская культура окончательно стала частицей мировой культуры, развиваясь под ее воздействием, но на собственной основе, не только заимствуя, но и предлагая свои новейшие достижения, вошедшие в сокровищницу мировой науки и искусства.

Вопросы и задания

1.Какие качественно новые черты приобрела российская культура на рубеже веков?

2.Какое место в начале XX в. занимала российская культура в мировой?

3.Как были связаны политические и социальные процессы в стране с развитием культуры?

4.Какие открытия мирового значения принадлежат российским ученым конца XIX – начала XX в.?

5.Н. А. Бердяев назвал начало XX в. «серебряным веком» русской поэзии. Он имел в виду возрождение значимости поэзии в русской литературе после «золотого века» поэзии Пушкина и Лермонтова и периода господства прозы во второй половине XIX в. Можно ли распространить выражение «серебряный век» на всю русскую художественную культуру XX в.? Объясните свой ответ.

6.Проследите этапы развития художественной культуры в различных сферах искусства: живописи, архитектуре, скульптуре и т. д.

Литература

Балакина Т. И. История русской культуры. М., 1996. Гл. 11.

Сарабьянов Д. В. История русского искусства конца XIX – начала XX века. М., 1993.

Шульгин В. С.,Кошман Л. В., Зезина М. Р. Культура РоссииIX–XXвв. М., 1996. Гл. 10.

Тема 55 Февральская революция в России

ПЛАН

1. Предпосылки революции.

1.1.Экономические.

1.2.Социально-политические.

1.3.Первая мировая война: Социально-экономическийкризис. – Кризис власти. – Радикализация масс.

2. Развитие революции.

2.1.Начало революционных выступлений.

2.2.Всеобщая политическая стачка: Радикализация воинских частей.

2.3.Вооруженное восстание.

2.4.Падение самодержавия.

3. Формирование новых органов власти.

3.1. Временный комитет членов Государственной думы.

3.2.Петроградский Совет рабочих депутатов.

3.3.Временное правительство.

4.Характер и особенности революции.

4.1.Характер революции.

4.2.Особенности революции.

5.Выводы.

1. Предпосылки революции

1.1. Экономические. К 1917 г. в России не были решены задачи модернизации страны. Сохранялась многоукладная экономика, которая характеризовалась крайней неравномерностью развития капитализма по отдельным районам и отраслям. Государство активно вмешивалось в процесс промышленного производства, сословный строй и другие ограничения свобод сдерживали процесс развития капитализма, прежде всего в сельском хозяйстве. При этом в промышленности и финансах развивались новейшие формы организации бизнеса, вплоть до монополистических объединений.

Столыпинская аграрная реформа достигла некоторых успехов, но не была завершена. Кроме того, в ходе реформы повысились цены на землю (с 1885 по 1913 г. – почти в 4 раза), возросла стоимость аренды земли (в среднем по Европейской России она составляла около 30 % доходности урожая). Одновременно в деревне сохранялись отработки, применявшиеся даже самыми передовыми помещичьими и крупными крестьянскими хозяйствами.

В результате столкновения пережитков и новых тенденций обострились общественные противоречия.

1.2. Социально-политические.

• Социальные. В стране господствовал сословный общественный строй. Возникли новые индустриальные классы и группы – предприниматели, наемные рабочие,инженерно-техническиеработники. В то же время не сформировалась развернутая социальная структура, характерная для развитых буржуазных государств, в частности в России не сложился средний класс как основа развития рыночной экономики. Недостаточным было развитие мелкого предпринимательства (мелкие хозяева, кустари и ремесленники составляли с семьями лишь5–6% населения).

Привилегированным сословием оставалось дворянство, базировавшееся на крупном помещичьем землевладении и поддержке Николая II и его окружения.

Крупные предприниматели в значительной степени зависели от государственных заказов. Они не имели полноты политических прав и практически не допускались к участию в управлении государством. Наемные рабочие начали осознавать, что на пути улучшения их положения стоит не только воля хозяев, но сам политический режим.

В силу этого сохранялась незрелость политического движения, партий и общественных организаций. Самодержавие являлось препятствием на пути серьезных преобразований государственного и общественного строя, насущность которых была очевидна.

• Политические. К 1917 г. в России фактически сохранялась абсолютная монархия при наличии лишь отдельных элементов реально действующих политических свобод и парламентаризма, характеризовавшегося крайне низкой эффективностью. В случае необходимости Основные законы попирались монархом, как это было, например, в 1907 г. Для обхода Думы царем часто использовалась87-ястатья Основных законов. Высокобюрократизированная исполнительная власть полностью зависела от императора. В условиях преобладавшего абсолютизма, когда судьба страны во многом зависела от одного человека – царя, Николай II по своим личным качествам не мог обеспечить реформирование и модернизацию страны.

1.3. Первая мировая война.

• Революция вспыхнула в условиях ухудшениясоциально-экономическогоположенияв стране.

Военные расходы привели к росту общего государственного долга в 4 раза (в 1917 г. он составлял 34 млрд руб.), развивалась инфляция. Война разорвала связь России с мировым рынком.

За годы войны общие посевные площади сократились почти на 12 % без учета оккупированных территорий (особенно на юге России и Северном Кавказе), более чем на 5–7млн уменьшилось поголовье скота, на треть сократилось производство сахара. Валовые сборы зерновых в1916–1917гг. составили 80 % от предвоенных. Это было вызвано в том числе мобилизацией почти 47 % трудоспособного мужского населения в армию и реквизициями для нужд фронта более трети крестьянских лошадей.

В то же время собранного было достаточно для обеспечения армии и тыла (тем более с учетом введения «сухого закона»), но резко сократилась товарная часть хлеба. Крестьяне, не заинтересованные в получении обесценивавшихся денег при сокращении производства товаров первой необходимости, придерживали хлеб. В 1916 г. в 70 губерниях были введены карточки на сахар, в 31 губернии – разверстка на хлеб.

Расстройство железнодорожного транспорта (при том, что для обеспечения армии было задействовано 2/3 подвижного состава), узость железнодорожной сети еще больше обострили проблему обеспечения прифронтовых городов сырьем, топливом, продовольствием, а фронта – продовольствием, оружием и боеприпасами (за декабрь 1916 – январь 1917 г. поступление хлеба на фронт составило от трети до половины плановых норм). По этой же причине промышленные предприятия срывали военные заказы. Подобные кризисные явления происходили на фоне роста промышленного производства, особенно в области военных заказов.

•Кризис власти. Хозяйственные проблемы и поражения на фронте привели к углублению кризиса царизма, обострению отношений правительства с Государственной думой. Дезорганизацию власти в годы войны еще более усиливала «министерская чехарда». Власть дискредитировала себя связями с Г. Распутиным. На этом фоне в августе 1915 г. произошла консолидация оппозиционно настроенного большинства в Госдуме вокруг Прогрессивного блока. Заметно повысились оппозиционные настроения среди интеллигенции, общественных и профсоюзных организаций, студенчества (особенно Петербурга и Москвы). Все это наряду с революционным движением лишило самодержавиесоциально-политическойопоры, предопределило изоляцию российского императора и исполнительной власти, оказавшихся не в состоянии управлять ситуацией.

•Радикализация масс. Война и связанная с ней мобилизация привели в движение широкие народные массы. Экономические проблемы и политический кризис еще более усилили социальное недовольство низов и рост антивоенных настроений. Политическое бесправие масс также подталкивало их к антиправительственным выступлениям.

–Пролетариат. Общая численность наемных рабочих к 1917 г. составляла (с семьями) около 1/5 населения страны, из них треть – сельскохозяйственный пролетариат, связанный с деревней и заинтересованный в получении помещичьих земель. Реальная заработная плата в годы войны (с учетом роста цен) составляла80–85% от довоенного уровня, продолжительность рабочего дня – 10 ч (на Урале –11–12ч). Война привела к закрытию рабочих газет, профсоюзов, клубов, касс страхования. Начиная с 1915 г. в городах и промышленных центрах росло число забастовок, участники которых выдвигали в основном экономические требования. В 1915 г. бастовало 600 тыс. человек, в 1916 г. – 1,2 млн. В январе – феврале 1917 г. число бастовавших по сравнению с соответствующим периодом 1916 г. возросло в три раза и составило более 600 тыс. человек.

–Армия. Ее общая численность в эти годы составляла 11 млн человек (из них 2/3 – бывшие крестьяне,1/5—1/4 пролетариат). Солдатские массы во главе с солдатскими организациями проявляли большую политическую активность, вступали в революционные политические партии. Главной тенденцией стал быстрый рост антивоенных настроений, приводивший к «братаниям» с немецкими солдатами.

–Крестьянство. В годы войны крестьянство возобновило борьбу. На Кубани, в Ставрополье, Поволжье, на Украине прошли восстания против дороговизны. Если к 1915 г. прошло 177 крестьянских выступлений, то в 1916 г. – уже 290.

–Царский указ от 25 июня 1916 г. о принудительном привлечении на тыловые работы в прифронтовые районы «инородцев» из Казахстана, Средней Азии, Сибири, Хивы (не призывавшихся на военную службу), а также установление предельных цен на хлопок, рост поземельных налогов и военные реквизиции привели летом – осенью

1916 г. к мощному восстанию в Средней Азии и Казахстане.

2. Развитие революции

2.1. Начало революционных выступлений. Революция началась с мощного подъема стачечного движения в Петрограде. Из-заперебоев с поставками продовольствия в городе произошли погромы и забастовки. Массовая стачка рабочих Путиловского завода и последовавший локаут резко обострили положение.23 февраля работницы Петрограда вышли на демонстрацию протеста против нехватки хлеба, дороговизны и продолжения войны. Их поддержалирабочие-металлистыВыборгского района, Петроградской стороны, Васильевского острова. Бастовали почти 128 тыс. рабочих и работниц 50 предприятий. К ним присоединились городские служащие, интеллигенция. В уличных демонстрациях участвовали 15 тыс. студентов. 24 февраля 1917 г. в столице бастовали уже 214 тыс. человек.

Социалистические партии развернули революционную пропаганду, призывая к свержению монархии. Члены Русского бюро ЦК и Петербургского комитета РСДРП (б), «межрайонцы» (члены Петроградского межрайонного комитета РСДРП, объединявшего революционных интернационалистов, близких по своим взглядам к большевикам), эсеры выступали на митингах, организовывали выход рабочих с предприятий. Целью их пропаганды и агитации было развертывание массового рабочего движения против самодержавия и войны.

2.2. 25 февраля экономические забастовки переросли во всеобщую политическую стачку с участием 305 тыс. человек (включая основные вузы Петрограда). Решающие выступления произошли 26 февраля. Начались погромы магазинов и лавок. В столице были проведены массовые аресты участников выступлений и партийных деятелей, произошли вооруженные столкновения демонстрантов с полицией.

Под влиянием событий, развернувшихся в столице, началась радикализация воинских частей, дислоцированных в Петрограде. 27 февраля на сторону революции перешли 70 тыс. солдат запасных батальонов и резервных полков. Большевики обратились с манифестом ЦК РСДРП «К гражданам России», в котором призвали восставших выбрать «своих представителей во Временное революционное правительство». Его задачами должно было стать принятие законов, «защищавших все права и вольности народа», о конфискации помещичьих земель, введении8-часовогорабочего дня, а также созыв Учредительного собрания.

2.3. В дальнейшем всеобщая политическая стачка переросла в стихийное вооруженное восстание. 27 февраля восставшими были захвачены вокзалы, мосты, главный Арсенал, важные правительственные учреждения, были арестованы царские министры. 28 февраля пал Зимний дворец. К 1 марта весь Петроградский гарнизон (почти 170 тыс. человек) оказался на стороне восставших.

Вслед за Петроградом революция победила в Москве и далее по всей стране.

2.4. Падение самодержавия. Николай II и его окружение не смогли взять под контроль ситуацию в столице и в целом по стране. 25 февраля царь издал указ о приостановлении заседаний Государственной думы, чем ликвидировал последнюю возможность выхода из кризиса реформистским путем.

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

3.6. «Четьи-Минеи».4. Архитектура.

4.1.Завершение строительства ансамбля Московского Кремля.

4.2.Храмовое строительство.

4.3.Возникновение нового стиля – шатрового строительства.

4.4.Строительство посадских храмов.

4.5.Подъем крепостного (фортификационного) строительства. 5. Изобразительное искусство.

5.1.Иконопись: Московская школа. Исторический портрет как основа общерусской национальной иконописной школы. – Отход от классических норм в иконописи. – «Бытийное письмо». Исторический портрет. – Дионисий.

5.2.Книжная миниатюра.

5.3.Регламентация искусства церковью и государством.

6.Декоративно-прикладноеискусство.

7.Выводы.

1. Особенности русской культуры на пороге нового времени

Культурное развитие Руси в XVI в. определялось общими для всех европейских народов факторами: оформление национальных государств, языковая и этническая консолидация, формирование единых общенациональных стилей в искусстве. Духовную жизнь общества по-прежнемуопределяло христианское мировоззрение.

1.1.Активизировался процесс объединения местных культурных традиций и становления на основе их синтеза единой национальной русской культуры.

1.2.Формирование единого национального государства и начало его централизации явились мощным стимулом для развития культуры. Необходимость укрепления внутреннего и внешнеполитического положения государства обусловила невиданный прежде рост государственных потребностей в развитии самых различных областей материальной и духовной культуры.

1.3.Большую роль в укреплении определяющих позиций православной церкви сыграл Стоглавый собор 1551 г., регламентировавший церковное искусство. В качестве образца в живописи провозглашалась иконография Андрея Рублева (расположение фигур, использование определенных цветов и т. п.). В зодчестве за образец принимался Успенский собор Московского Кремля, в литературе –сочинения митрополита Макария и его кружка. Решения Стоглавого собора способствовали поддержанию высокого уровня мастерства.

1.4.Несмотря на сохранение господствующих позиций церкви, с XVI в. в русской культуре ощутимее, чем прежде, начинают проявляться светские и демократические элементы.

1.5.Формирование отечественной культуры в условиях борьбы с иноземными завоевателями предопределило высокую степень патриотизма, преобладание героической тематики.

1.6.Образование единого государства, языковая и этническая консолидация не привели к уничтожению культурной самобытности многочисленных народностей Руси. Синтез культур разных народов органично сочетался с сохранением многих особенностей местной материальной и духовной культуры. Культура нового государства носила явно выраженный многонациональный характер.

2. Грамотность и образование. Начало книгопечатания

2.1.Развитие аппарата власти и международных отношений в связи с образованием единого централизованного государства, укрепление церкви и дальнейшее развитие ремесла и торговли вызвали рост потребности в грамотных людях.

2.2.В общегосударственном масштабе образование по-прежнемубыло начальным, носило церковный характер и было доступно лишь избранным. Грамотность была распространена прежде всего среди феодалов, духовенства и купечества.

•Центрами просвещения на Руси были монастыри.

•В домашних условиях ив частных школах учили обычно люди духовного сословия, светские «мастера грамоты» встречались крайне редко.

•Основу любогоучебного процесса составляли богословские дисциплины. Как правило, обучали также чтению и письму, началам арифметики.

•В качестве «учебных пособий» использовали обычно богослужебные книги.

2.3. Развитие письменности сопровождалось изменением самой техники письма, приспосабливавшейся к возросшему спросу на книги и разного рода документы.

•Основным материалом для письма стала бумага, использовать которую начали еще в XIV в. Привозили ее из Италии, Франции, германских государств, Польши.

•Господствующим типом письма окончательно стала появившаяся в XV в. «скоропись» – беглое, ускоренное письмо.

2.4. Дорогостоящий и длительный процесс изготовления рукописных книг уже не удовлетворял возросшие потребности в них. Важной вехой в развитии русской культуры стало появление книгопечатания (1553). Первые издания были анонимными и не датировались. Поэтому началом книгопечатания часто считают 1563 г„ когда в Москве на средства царской казны была создана типография. Ее возглавилиИван Федоров иПетр Мстиславец. В1564 г. была издана первая русская датированная книга«Апостол», а в1565 г. –«Часослов» – сборник ежедневных молитв. Наряду с религиозными книгами был напечатан первый русскийбукварь (в 1574 г. во Львове), а в течение всего XVI в. было издано 20 книг. Но ведущее местопо-прежнемузанимала рукописная книга.

3. Литература и общественно-политическаямысль

Новые общественно-политическиеусловия обусловили выдвижение на передний план новых проблем. Большое внимание в русской литературе начали уделять вопросам о самодержавной власти, месте и значении церкви в государстве, международном положении России. Это способствовало развитию новых литературных жанров. В то же время сохранили свою роль и традиционные для русской литературы жанры и направления.

3.1. По-прежнемусохранялось летописание.

•В XVI в. московское летописание, впитавшее общерусские традиции, достигло своего расцвета. Оно теперь было подчинено единому центру и единой цели – укреплению Российского государства,

авторитета царской и церковной власти. Так, «Лицевой летописный свод» (Никоновская летопись)

представляет собой своеобразную всемирную историю от сотворения мира до середины XVI в. В нем обосновывается мысль о том, что Русь является наследницей древних монархий.

•Во второй половине столетия летописание исчерпало свои возможности. Стали появляться новые формы летописных произведений. «Летописец начала царства» описывает первые годы правления Ивана Грозного, взятие Казани, реформы и доказывает необходимость установления царской власти

на Руси. «Степенная книга» содержит расположенные по 17 степеням портреты и описания правлений великих русских князей и митрополитов, от Владимира I (Святославича) до Ивана IV.

• Большое значение приобрели хронографы, в которых излагались события от сотворения мира до падения Византии и раскрывалась особая роль Руси в истории христианских народов.

3.2.Дальнейшее развитие получили исторические повести, в которых, как и прежде, преобладала героическая тематика: «Казанское взятие», «О хождении Стефана Батория на град Псков» и др.

3.3.Значительные изменения претерпевает литература путешествий. Развивались светские мотивы, в описание путешествий все чаще включают вымышленные сюжеты. Формируются новые жанровые разновидности путевых записок – «повести русских послов» («статейные списки», «росписи»), «отписки» землепроходцев.

3.4.Характерной особенностью литературы этого периода становится возникновение и быстрое развитие публицистики, в которой нашли отражение напряженные поиски решения проблем жизни государства и общества, зарождались идеологическая и философская полемики.

•«Москва – третий Рим». Первыелитературно-публицистиче-скиепроизведения поддерживали и обосновывали новую государственную политику. В«Сказаниях о князьях Владимирских» и в «Сказании о Владимире Мономахе» нашла свое выражение зародившаяся еще в конце XV в. концепция наследственной связи русских государей с византийскими и римскими императорами. Эту идею поддержала Русская православная церковь. Впосланиях игумена Филофея великому князю Василию III был окончательно сформулирован тезис«Москва – третий Рим», ставший идеологической доктриной русского самодержавия.

•Талантливый русский публицист Иван Пересветов в своих произведениях«Сказание о царе Константине», «Сказание о Магомете-Салтане» и др. изложил свою программу преобразований в стране. Идеал государственного устройства он видел в сильной самодержавной власти, опирающейся на поместное дворянство. Пересветов ратовал за возвышение людей по заслугам, а не по богатству и знатности.

•Интересное публицистическое наследие оставил сподвижник Ивана Грозного князь Андрей Курбский. В своих сочинениях(«История о великом князе Московском» и др.) Курбский выступал за ограничение власти царя. К публицистике можно причислить и знаменитуюпереписку Ивана Грозного с Андреем Курбским, в которой они спорят о путях развития Руси, об отношениях монарха с подданными.

3.5.Своеобразной энциклопедией домашнего хозяйства и моральных норм XVI в. является составленный при участии государственного деятеля времен Ивана Грозного протопопа Сильвестра «Домострой» – учебник нравственности, определявший поведение человека, его обязанности в семье и обществе. Эти правила впоследствии стали классическим образцом патриархального уклада в семье, но в тот период он содержал революционные нормы, подчеркиваядуше-спасительностьтруда, возможность «праведного стяжательства», давая высокую по тем временам оценку женщине и т. д.

3.6.Среди литературных памятников XVI в. нельзя не упомянуть 13-томныйсвод церковной литературы«Четьи-Минеи»(«Чтения ежемесячные») – составленныймитрополитом Макарием и его учениками свод всей житийной литературы и произведений русской средневековой письменности, одобренных православной церковью.

4. Архитектура

Развитие архитектуры в этот период отразило возрастание международного авторитета Русского государства. Наступал новый этап как в храмовом, так и в гражданском строительстве, характеризовавшийся органичным сочетанием национальных традиций и новейших достижений отечественного и европейского зодчества. Многие памятники конца XV–XVIв. являются выдающимися достижениями не только русской, но и мировой архитектуры.

4.1. Завершение строительства ансамбля Московского Кремля явилось важной вехой как в истории русской архитектуры, так и в истории Русского государства.

•В его создании приняли участие не только лучшие отечественные, но и итальянские мастера:

Пьетро Антонио Солари, Аристотель Фиораванти, Марк Фрязин (Руффо), Алевиз Новый.

•В это время сложился архитектурный ансамбль Соборной площади.

Классическим образцом монументального храмового зодчества XVI в. стал Успенский собор (1475–1479)– кафедральный храм, построенный итальянским зодчим Аристотелем Фиораванти по образцу Успенского собора во Владимире, но значительно больший по размеру.

При строительстве Архангельского собора (1505–1508),бывшего до начала XVIII в. усыпальницей московских князей и царей, архитектор Алевиз Новый соединил традиционнуюкрестово-купольнуюконструкцию пятиглавого шестистолпного храма с богатым архитектурным декором итальянского Ренессанса.

Псковские мастера построили девятиглавый Благовещенский собор (1484–1489)– домовый храм русских великих князей и царей; ицерковь Ризоположения (1484–1486)– домовый храм русских митрополитов.

Архитектурным центром кремлевского ансамбля стала колокольня Ивана Великого, возведенная в1505–1508гг. и надстроенная в 1600 г.

• В Московском Кремле возводились также и светские здания. В их числеКняжеский дворец, состоявший из нескольких связанных между собой строений. От этого дворца сохраниласьГрановитая палата f1487–1491),построенная Пьетро Антонио Солари и Марком Фрязиным.

Московский Кремль стал символом величия и могущества столицы централизованного Русского государства.

4.2.Храмовое строительство. В XVI в. по образцу московского Успенского собора были построены пятиглавые крестово-купольные храмы практически во всех русских монастырях и главные соборы ряда крупных русских городов. Наиболее известныУспенский собор в Троице-Сергиевом монастыре,

Смоленский собор Новодевичьего монастыря, Софийский собор в Вологде, соборы в Туле, Суздале,

Дмитрове и других городах.

4.3.Расцвет отечественной архитектуры проявился также в возникновении нового стиля – шатрового строительства, основанного на национальных традициях деревянного зодчества, резьбы, вышивки, росписи. В отличие от крестово-купольныхшатровые храмы не имеют внутри столбов и вся масса здания держится только на фундаменте.

Одним из первых шатровых храмов является церковь Вознесения в селе Коломенском, построенная в 1532 г. по приказу великого князя Василия III в честь рождения его сына Ивана, будущего царя Ивана Грозного.

Самый известный памятник шатрового зодчества – Покровский собор, получивший в конце столетия названиеХрам Василия Блаженного по имени знаменитого московского юродивого, погребенного под одним из его приделов. Собор был построен в1555–1561гг. русскими зодчимиБармой иПостником в честь взятия русскими войсками Казани.

Шатровые храмы были возведены в Суздале, Загорске и других городах.

4.4. Широкое распространение в XVI в. получило строительство небольших каменных или деревянных посадских храмов. Они являлись центрами ремесленных слобод и посвящались святому, покровительствовавшему данному ремеслу. До нас эти постройки практически не дошли.

4.5. В XV–XVIвв. наблюдался подъем крепостного (фортификационного) строительства. Огромный размах получило строительство крепостей.Кремли были построены в Нижнем Новгороде, Туле, Коломне и в других городах.

В Москве были сооружены новые кирпичные стены Московского Кремля (1485–1495),имевшие 18 башен и украшенные характерными для итальянского крепостного зодчества зубцами в виде «ласточкиных хвостов» –мерланами. В1535–1538гг. итальянским архитекторомПетроком Малым была возведена вторая линия укреплений, которая опоясалаторгово-ремесленнуючасть столицы –Китай-город. В1585–1593гг. под руководством «городовых дел мастера»Федора Коня была сооружена третья линия каменных укреплений Москвы –Белый город (в настоящее время Бульварное кольцо). В конце XVI в. в связи с набегами крымских татар была создана последняя линия внешнего укрепления Москвы –деревянные стены на Земляном валу – «Скородом» (ныне Садовое кольцо).

5. Изобразительное искусство

Изобразительное искусство развивалось в русле общего культурного процесса и характеризуется двумя основными тенденциями: стиранием границ местных школ и заметным усилением светских элементов.

5.1. Иконопись.

•В иконописи господствовала московская школа, сложившаяся на базе синтеза местных школ и

ставшая основой общерусской национальной иконописной школы.

•Иконописцы все чаще отходили от классических норм, наблюдалось большее разнообразие в сюжетах и цветовой гамме, появлялись светские элементы. Широкое распространение получили иконыбогородичного цикла «О Тебе радуется», что свидетельствует об особой роли, отводимой народным сознанием Божией Матери.

•С конца XV в. изобразительное искусство характеризовалось возрастающим интересом к реальным историческим лицам и событиям, расширением круга тем живописи. Собор 1553–1554гг. подчеркнул необходимость следовать «древним образцам», но, одновременно, разрешил изображать на иконах лица царей, князей, в том числе живых, а также«бытийное письмо», т. е. исторические сюжеты. Данное решение способствовало развитию жанраисторического портрета. Появились новые композиции и новые темы. На фресках галереи Благовещенского собора традиционные изображения святых, великих русских князей и византийских императоров соседствуют с портретами античных поэтов и мыслителей: Гомера, Вергилия, Плутарха, Аристотеля и др. «Бытийным письмом» была украшенаЗолотая палата царского дворца (фрески не сохранились).

•Крупнейшим русским живописцем этого периода был Дионисий, продолживший традиции Андрея Рублева. Его кисти принадлежат фрески собора Рождества Богородицы Ферапонтова монастыря.

5.2.Существенные изменения претерпела книжная миниатюра. Замена пергамена бумагой отразилась на ее технике и колорите. Новые миниатюры походили более на акварель, чем на эмаль или мозаику. Характерными чертами книжной миниатюры стали изображение бытовых сцен и многоплановость композиции.

5.3.С началом централизации государство стало активно участвовать в развитии религиозного искусства: организовывались мастерские, царь участвовал в обсуждении канонов иконописания на церковных Соборах, в частности Стоглавом.

5. Декоративно-прикладноеискусство

Рост городов и городских посадов, развитие ремесла способствовали дальнейшему развитию в XVI в. декоративно-прикладногоискусства, главным центром которого стала Москва. Лучшие ремесленники объединялись в царских и митрополичьих мастерских.

Ремесла того времени отличались большим разнообразием: резьба по дереву, шитье, серебряное дело, чеканка, литье колоколов, медное литье, эмаль и др. Выдающихся успехов достигло художественное шитье, в котором вместо шелковых использовались золотые и серебряные нити, широко применялись жемчуг, драгоценные камни. Лучшие образцы золотого и серебряного дела хранятся в Кремле в Оружейной палате.

6. Выводы

1.В XVI в. в развитии культуры отражались особенности эволюции российской государственности, прежде всего процесса централизации.

2.Происходило становление единых стилей в искусстве и единых направлений в культурной жизни страны.

3.В этот период закладывался фундамент многонациональной российской культуры.

4.Зародилась тенденция к обмирщению культуры: в произведениях искусства появились реалистические черты.

Вопросы и задания

1.Дайте общую характеристику развития культуры в конце XV–XVIв.

2.Как повлияло формирование централизованного государства на развитие русской культуры в

XVI в.?

3.Раскройте смысл теории «Москва – третий Рим».

4.Расскажите об особенностях русской литературы XVI в. Какими факторами они обусловлены?

5.Какие новые тенденции появлялись в русской архитектуре в XVI в. и чем было вызвано их появление?

6.Какие изменения произошли в изобразительном искусстве, чем они обусловлены?

7.Докажите, что в XVI в. в русской культуре все ощутимее начинают проявляться светские элементы.

8.Согласны ли вы с утверждением, что XVI век является периодом наивысшего расцвета русской средневековой культуры? Обоснуйте свое мнение.

Литература

Алпатов М. А. Русская историческая мысль и Западная Европа,XII–XVIIвв. М., 1973.

Водовозов Н. В. История древней русской литературы. М., 1972.

Громов М. Н„Козлов Н. С. Русская философская мысльX–XVIIвв. М., 1990.

История русской литературы X–XVIIвеков/Под ред. Д. С. Лихачева. М., 1980.

Муравьев А. В.,Сахаров А. М. Очерки истории русской культурыIX–XVIIвв. М., 1984.

Философия русского религиозного искусства. Антология. М., 1993.

Тема 16 Социально-политическоеразвитие России в начале XVII в. (эпоха Смуты)

1.Общая характеристика эпохи.

1.1.Что такое Смута.

1.2.Характер Смуты.

2.Предпосылки Смуты.

2.1.Хозяйственный кризис.

2.2.Закрепощение крестьян и ухудшение положения холопов.

2.3.Обострение отношений между различными группировками служилого сословия: Противоречия между феодалами юга и центра. – Противоречия между вотчинниками и помещиками. – Кризис мелкопоместного дворянства.

2.4.Стремления служилых людей «по прибору».

2.5.Недовольство казачества.

2.6.Политический кризис.

2.7.Духовный кризис общества.

2.8.Политика соседних государств.

3. Правление Бориса Годунова.

3.1.Приход Б. Годунова к власти и выработка политического курса: Первые результаты правления. – Смерть царевича Дмитрия.

3.2.Царствование Бориса Годунова: Успешное начало. – Кризис. – Начало социальных выступлений. 4. Первый период Смуты. Лжедмитрий I.

4.1.Начало авантюры: Личность самозванца. – Григорий Отрепьев в Польше.

4.2.Борьба Лжедмитрия за власть: Первые поражения. – Поддержка различных слоев общества.

4.3.Правление «царя Дмитрия».

4.4.Свержение Лжедмитрия.

5. Второй период. Движение под руководством И. И. Болотникова.

5.1.Начало правления Василия Шуйского.

5.2.Ход движения Болотникова.

5.3.Социальный состав.

5.4.Характер движения.

6. Третий период. Интервенция.

6.1.Лжедмитрий II. Скрытая интервенция.

6.2. Начало открытой интервенции: Падение Лжедмитрия II. – Польская интервенция. – Шведская интервенция.

6.3. Борьба за независимость: Преодоление социальных противоречий. – Первое народное ополчение. – Второе народное ополчение.

7.Окончание Смуты.

7.1.Новая династия.

7.2.Прекращение гражданской войны.

7.3.Прекращение интервенции.

8.Выводы.

1. Общая характеристика эпохи

1.1.Что такое Смута? Глубочайший кризис, охвативший все сферы жизни русского общества начала XVII в. и вылившийся в полосу кровавых социально-политическихконфликтов, борьбу за национальную независимость и национальное выживание, получил у современников название «Смуты». При этом, в первую очередь, имелось в виду «смущение умов», т. е. резкое изменение моральных и поведенческих стереотипов в связи с беспринципной борьбой за власть, сопровождаемой насилием, грабежами, движением различных слоев общества, иностранной интервенцией и т. д., что поставило Россию на грань национальной катастрофы.

1.2.Характер Смуты. События начала XVII в. фактически представляли собой гражданскую войну, в которой одна часть общества, достаточно разнородная по своему социальному составу (служилые люди «по отечеству» и «по прибору» южных и юго-западныхрайонов, посадские люди, казачество, беглые холопы, крестьяне и даже представители боярства), выступила против другой, не менее пестрой в социальном отношении, населявшей центральные и северные уезды. При этом между ними не существовало непреодолимой грани и даже происходил своеобразный обмен «кадрами». Значительная же часть населения, в первую очередь крестьянство, выступала в качестве пассивной массы, страдающей от действий как одной, так и другой группировки.

Ученые по-разномуобъясняли причины и характер этих трагических событий.

Н. М. Карамзин обращал внимание на политический кризис, вызванный пресечением династии в конце XVI в. и ослаблением монархии.

С. М. Соловьев основное содержание Смуты видел в борьбе государственного начала с анархией, представленной казачеством.

Более разносторонний подход был присущ С. Ф. Платонову, определявшему Смуту как сложное переплетение действий и устремлений разнообразных политических сил, социальных групп, а также личных интересов и страстей, осложненных вмешательством внешних сил.

В советской исторической науке понятие «Смуты» отвергалось, а события начала XVII в. характеризовались как «Первая крестьянская война, имеющая антикрепостническую направленность, осложненная внутриполитической борьбой феодальных группировок за власть и польско-шведскойинтервенцией».

2. Предпосылки Смуты

2.1.Хозяйственный кризис конца XVI в. и убыль тяглового населения сопровождались увеличением налогового и феодального гнета.

2.2.Закрепощение крестьян и ухудшение положения холопов. Начавшееся оформление крепостного права, введение режима «заповедных лет» ухудшило положение крестьян. Кроме того, во время массового голода начала XVII в. многие, особенно так называемые «боевые холопы», оказались выброшенными своими хозяевами на улицу. Не имея навыков производительного труда и пренебрежительно относясь к нему, они объединялись в отряды «воровских людей»,

терроризировавших мирное население. Со временем они стали представлять угрозу власти (например, отряд Хлопка). Из них рекрутировались руководители военных формирований, участвовавших в Смуте.

2.3. В связи с дефицитом рабочей крестьянской силы обострились отношения между различными группировками служилого сословия.

•Противоречия между феодалами юга и центра. Дворяне юга, вынужденные подчас сами браться за плуг, пытались привлечь в свои хозяйства беглых крестьян, создавали им льготные условия, тогда как дворяне центральных уездов, опираясь на указ 1597 г., старались не только удержать своих крестьян, но и вернуть ушедших.

•Противоречия между крупными и мелкими феодалами. Кроме того, сохранялись различия между крупным вотчинным землевладением, куда также уходили беглые крестьяне, переманиваемые богатыми боярами путем предоставления различного рода послаблений и небольшими владениями на ограниченном праве служилых людей. Каждая из группировок в период кризиса власти пыталась поддержать своего претендента на престол и влиять на курс правительства.

•Кризис мелкопоместного дворянства юга России, страдавшего от отсутствия рабочих рук и нищенских условий жизни, превращал его в одну из главных антиправительственных сил.

2.4.Служилые люди «по прибору», испытывая в начале XVII в. возросшие тяготы «государевой службы», пытались сохранить или даже улучшить свое материальное положение. Многие из них надеялись с помощью нового монарха поднять свой социальный статус до уровня служилых «по отечеству».

2.5.Казачество, численность которого значительно возросла, было недовольно политикой центральной власти. Борис Годунов попытался подчинить себе казачью вольницу, навязать им не выбранных, а назначенных государством руководителей – «голов», запретил казакам из-заих своеволия появляться в русских порубежных городах и вести там торговлю. Недовольство правительства вызывалось также набегами казаков на Крым, создававшими угрозу войны России с Турцией.

Кроме того, часть казаков надеялась на повышение своего социального статуса, получение земельных пожалований от того царя, которому они помогли бы взойти на престол.

2.6.После смерти Ивана Грозного и особенно после пресечения рода Даниловичей в 1598 г., когда Федор Иванович умер, не оставив детей, в стране начался династический кризис. Он обострился в связи с избранием на престол Б. Годунова и развернувшейся борьбой за власть различных боярских кланов, приняв в итоге характер политического кризиса. Положение осложнялось стремлением части боярства ограничить власть монарха и не допустить тем самым повторения ужасов опричнины.

2.7.Пресечение династии вслед за опричниной обострило и духовный кризис общества. Власть царя воспринималась как идущая от Бога. Отсутствие законного государя – защитника от внешних врагов, природных и социальных бед, в случае реальных потрясений – осознавалось обществом как страшная угроза всему русскому народу и стране. Это приводило к социальной нестабильности, появлению самозванцев, в которых люди жаждали увидеть спасителей, готовых восстановить «Правду» (т. е. социальную справедливость) и порядок. Кризис проявлялся и в «забвении» значительной частью общества христианских норм морали, в повышенной психоэмоциональной возбудимости населения.

2.8.Политика соседних государств. «Нестроением» Русской земли пытались воспользоваться соседи, вмешивавшиеся в ее внутренние дела, что также ухудшало экономическую обстановку, обостряло социально-политическиепротиворечия, угрожало национальному суверенитету страны.

3. Правление Бориса Годунова

3.1. Приход Б. Годунова к власти и выработка политического курса.

•В 1584 г . на престол взошелФедор Иванович. Еще при жизни Ивана Грозного, учитывая неспособность второго сына царя управлять страной, был создан своего рода опекунский совет из пяти бояр. В нем вскоре началась острая борьба за власть, закончившаяся победой Бориса Годунова, который выдвинулся в годы опричнины благодаря своим личным качествам, браку сестры Ирины с царевичем Федором, а также собственной женитьбе на дочери Малюты Скуратова.

•Первые результаты правления. Фактически управляя страной, Годунов сумел добиться относительнойсоциально-экономическойи политической стабилизации, в первую очередь, за счет закрепощения крестьян (указы 1592 и 1597 гг.), поддержки средних и мелких землевладельцев и облегчения положения посадских людей. При нем возникли новые города – Самара, Саратов, Курск, Белгород, Царицын и др. В1589 г. был избран первый русский Патриарх, что повысило авторитет Русской православной церкви и государства, укрепило положение самого Годунова.

Во внешней политике правителю удалось ликвидировать некоторые последствия Ливонской войны. После войны со Швецией 1590–1593гг. поТявзинскому договору 1595 г. Россия вернула часть утраченных ею территорий, снова получила выход к Балтийскому морю.

• Смерть царевича Дмитрия. В 1591г. в Угличе при невыясненных обстоятельствах погиб царевич Дмитрий. Официальная комиссия, возглавляемая князем В. И. Шуйским, засвидетельствовала несчастный случай. Однако широкое распространение получили слухи о причастности правителя к этой смерти, ибо Дмитрий мог стать его конкурентом в борьбе за власть. Современный анализ всех обстоятельств смерти и политической обстановки в стране показывает, что Годунову эта смерть могла только повредить. И не случайно во главе следствия он поставил представителя знатного княжеского рода, также претендовавшего на престол.

3.2. Царствование Бориса Годунова.

•Успешное начало. В начале 1598 г. умер бездетный Федор. В борьбе с Романовыми, также претендовавшими на трон, победил «царский шурин». Земский собор при активной поддержке Патриарха Иова избрал на царствоБориса Годунова (1598–1605). Сначала он отказывался от трона. Но затем, тщательно подготовив свое избрание, «согласился» взойти на престол, обещая при этом заботиться о своих подданных, улучшить условия их жизни, не прибегать к казням. Впервые в стране на трон вступил не «природный», а «земский» царь, что и должно было стать основой авторитета его власти. Борис Годунов, зарекомендовавший себя как талантливый государственный деятель, задумал целый ряд реформ, призванных обеспечить развитие страны. При нем наметилось и сближение с Западом. На службу приглашались иностранцы, русские молодые дворяне отправлялись на учебу за границу. Вместе с тем он подверг репрессиям потенциальных претендентов на престол, ложно обвинив, например, боярРомановых (родственников умершего царя Федора Ивановича по материнской линии) в заговоре против государя.

•Кризис. Успешное начало его правления оказалось прерванным природной катастрофой. В1601 и1602 гг. из-задождей и ранних заморозков на корню погиб урожай, что привело к страшному голоду. Власть предприняла активные меры по выходу из кризиса. Временно был восстановлен Юрьев день для некоторых категорий крестьян; проводились бесплатные раздачи хлеба из царских амбаров. Но эти меры не улучшили, а даже обострили ситуацию в стране.

•Начало социальных выступлений. В народе, воспринимавшем бедствия как Божие наказание за грехи, все более распространялись слухи о греховности Бориса (ему вменялось страшное преступление – детоубийство в 1591 г.) и его царствования (оно не от Бога, а от людей, избравших его на Земском соборе). Голод и разочарование в правлении Бориса Годунова привели к первым народным выступлениям и ожиданию Спасителя. Царским воеводам в1603 г. удалось подавить движение «боевых холопов», выгнанных на улицу своими хозяевами и грабивших обозы с продовольствием под Москвой. Но распространению слухов о чудесном спасении царевича Дмитрия власти воспрепятствовать так и не смогли.

4. Первый период смуты. Лжедмитрий I

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

В литературе особую популярность приобрели произведения постмодернистов – поэтов В. Друка, Г. Иртеньева, прозаиков B. Сорокина («Голубое сало»), В. Пелевина («Чапаев и Пустота», «Generation «Р»»). Новые формы ищут Т. Толстая («Кысь»), В. Ерофеев («Русская красавица») и др.

5.3.Культура народов России. В субъектах РФ взят курс на расширение прав граждан на получение образования на родном языке, удовлетворение их национально-культурныхпотребностей. Расширяется подготовка преподавателей национальных языков. В республиках, автономных округах развивается народное творчество, фольклор. По закону«О национально-культурной автономии» возникли национальные общества, которые представляют этносы во взаимоотношениях с властью, в деле защиты культурных интересов.

5.4.Наиболее распространенной формой стала массовая культура, общедоступная, предназначенная для широких масс и учитывающая упрощенные вкусы и запросы. Усвоение массовой культуры происходит в форме различного рода развлекательных мероприятий (кино, телевидение, спортивные зрелища и т. д.), имеющих высокий уровень зрелищности.

Российское массовое эстрадное искусство (так называемая «попса», возникшая еще в советский период) приобрело огромный размах. Шоу – массовое зрелище – вошло в традиционные формы существования искусства, соединив шоу и эстраду, шоу и телевидение, шоу и спорт и т. д.

•Тенденцией последних лет в массовой культуре стало приобретение ею национального характера. Серийные детективы западных авторов почти вытеснены такого же уровня произведениями А. Марининой, В. Корецкого, Д. Донцовой и др. Появился российский «женский роман». Отечественные сериалы, все чаще появляющиеся на российских телеэкранах, по рейтинговым оценкам опережают зарубежные аналоги.

•В рамках массовой культуры развивается молодежная субкультура. В ней сочетаются принципы гуманизма, любви к природе, романтизм с проповедями упадка, а порой культом жестокости и насилия. Среди основных молодежных направлений современной музыкальной культуры – техно, транс, рэп. К современным направлениям молодежной субкультуры относятся также толкиенисты, роллеры, байкеры, хакеры и т. д.

Выводы

1.Современный социокультурный процесс в России происходит на фоне экономических и политических изменений в стране. Он глубоко затронул сферу духовной жизни людей. В условиях отсутствия официальной идеологии идет поиск национальной идеи, способной объединить расколотое общество. Не завершилось еще формирование принятых нравственных образцов. Предлагаемые обществом, его культурой этические нормы – противоречивы.

2.В социокультурных, экономических, политических условиях современной России происходит

формирование нового мироощущения, нового типа личности, ориентированной на достижение собственными усилиями успеха, в том числе материального. Новая система ценностей включает в себя высокую оценку свободы личности и самостоятельности, индивидуализм.

3.Все большую роль в жизни россиян играют традиционные религии народов России, способствующие закреплению твердых нравственных норм.

4.Наука и образование в нашей стране пережили в первой половине90-хгг. значительный спад. В последние годы наметилась тенденция к их возрождению, но до полного восстановления на современном уровне еще далеко.

5.Основные направления российской художественной культурыразвиваются в рамках мирового искусства. Однако проблемы переходной эпохи создают немалые трудности на пути реализации творческих планов людей, занятых в различных ее сферах.

6.Характерным явлением времени стало возрождение традиций и культуры многочисленных народов России.

7. Огромное воздействие на общество, и в первую очередь молодежь, оказывает массовая культура, мощный потенциал которой мог бы быть использован в том числе для распространения и закрепления положительных нравственных норм и ценностей.

Вопросы и задания

1.Подумайте и сконструируйте «картину мира» российского человека конца XX в.? Чем, на ваш взгляд, она отличается от картины мира советского человека?

2.Обратитесь к истории родного края. Какие памятники русской усадебной культуры сохранились здесь? Подготовьте рассказ об истории их владельцев?

3.Какие направления современного музыкального искусства вам известны? В чем их особенности?

4.Почему XX век ассоциируется с кризисом культуры? Какие элементы этого кризиса нашли свое отражение в художественной жизни современной России?

5.Составьте кроссворд на тему «Отечественные театр и кино на рубеже XX–XXIвв.».

Литература

Крамник В. В. Имидж реформ: Психология и культура перемен в России. СПб., 1995.

Новая волна: Русская культура и субкультура на рубеже 80—90-хгодов. М., 1994.

Постмодернизм и культура. М., 1991.

Ровнер А. Третья культура. СПб., 1996.

Кара-Мурза А. А., Панарин А. С.,Пантин И. К. Духовно-идеологическаяситуация в современной России: перспективы России // Полис. 1995. № 4.

Лавада Ю. HomoPost-Soveticus //Общественные науки и современность. 2000. № 6.

Примечания

1

Редакция – вариант текста, появившийся в результате его переработки.

2

Борис и Глеб, принявшие мученическую смерть, впоследствии были канонизированы православной церковью как первые русские святые – «страстотерпцы».

3

См.: Вахромеев В. А. Советы и продовольственный вопрос в 1917 г. (март – октябрь) // Исторические записки. 1988. № 116. С. 19, 33.

4

Европа и Россия. Опыт экономических реформ. М., 1996. С. 124

studfiles.net

Керов - Краткий курс истории России

которому Германия отторгала от Чехословакии Судетскую область. В декабре того же года Франция подписала договор о ненападении с Германией.

В Европе наибольшие масштабы приняла вовлеченность Советского Союза в события, связанные с гражданской войной в Испании в 1936–1939 гг. В августе 1936 г. СССР, как и другие великие державы, объявил о политике невмешательства, хотя в октябре уже открыто заявил о поддержке Испанской республики. Советский Союз оказал республиканскому правительству значительную помощь – экономическую, политическую, военную, включая посылку трех тысяч советских военных (летчиков, танкистов и др.) под видомсоветников-добровольцев.

3.4. Политика СССР на Дальнем Востоке.

• Германо-японскаяугроза.В октябре 1936 г.Германия и Япония подписали протокол овоенно-политическомсотрудничестве(образовав «ось» Берлин – Токио). В ноябре Германия и Япония заключили так называемый антикоминтерновский пакт (к которому затем присоединились Италия и Испания).

В этих условиях советское руководство в качестве наиболее эффективного средства недопущения агрессии рассматривало заключение многосторонних пактов с участием всех сторон, заинтересованных в делах азиатско-тихоокеанскогорегиона (в первую очередь США, Англии, Китая, Франции, не исключая самой Японии). В 1933 и 1937 гг. была высказана идея о заключении Тихоокеанского пакта о ненападении, в 1935 и 1937 гг. – пакта о взаимопомощи. Однако и эти инициативы не получили поддержки у ведущих держав мира.

• Борьба с японской агрессией. В июле 1937 г. Япония начала агрессию против Китая, которая продолжалась в течение двух лет. В сложившейся обстановке советское руководство пошло на сближение с Чан Кайши и попыталось убедить китайских коммунистов в необходимости выполнения тактики единого фронта. В августе 1937 г. СССР заключил с Китаем договор о ненападении, после чего стал оказывать ему значительную военную помощь.

Летом 1938 г. Япония активизировала свои действия на советско-маньчжурскойгранице. Виюле-августе1938 г. произошло сражение Красной Армии (командующий войскамиВ. К. Блюхер) с японскими войсками в Восточной Сибири, врайоне озера Хасан. В августе

1939 г. произошло столкновение на маньчжурско-монгольскойгранице в районер. Халхин-Гол, где войсками Красной Армии командовалГ. К. Жуков. После подписания перемирия происходил переговорный процесс по урегулированию наиболее спорных вопросов. На этом этапе советское руководство отказалось от своего первоначального требования восстановить в районеХалхин-Голаграницу в интересах МНР. В целом положение Красной Армии значительно укрепилось на этих рубежах. ПослеХалхин-Голаначался новый этап всоветско-японскихотношениях. 13 апреле 1941 г. между СССР и Японией был подписан пакт о нейтралитете сроком на 4 года.

3.5. Тактика создания единого антифашистского фронта. В связи с угрозой фашистской агрессии миру летом 1935 г. VII конгресс Коминтерна выступил с новой программой действий. Был выдвинут лозунг созданияНародного фронта как широкой коалиции политических сил, выступавших против фашизма и войны, подчеркивалась связь между наступлением фашизма и подготовкой новой империалистической войны. В целях ее предотвращения коммунисты должны были организовать сотрудничество со всеми силами – отсоциал-демократовдо либералов.

В то же время противоречия предыдущего периода не были ликвидированы полностью. Советское партийное руководство и лично Сталин продолжали осуществлять свое вмешательство в международное коммунистическое движение. Так, во время гражданской войны в Испании половина «советников» из СССР являлись не военными, а политическими специалистами и прибыли для борьбы с троцкизмом, имевшим значительное влияние в этой стране.

4. 1939 г. – июнь 1941 г.

В результате взаимного недоверия Англии, Франции, с одной стороны, и СССР – с другой, не удалось создать систему коллективной безопасности в Европе. Мюнхенское соглашение ускорило процесс изменения сил в пользу Германии. Озабоченность советского руководства вызывало и положение на Дальнем Востоке. Все это создавало для СССР сложную и опасную ситуацию дипломатической изоляции. Главным фактором обеспечения безопасности Советского Союза считалась военная мощь.

4.1.Срыв англо-франко-советскихпереговоров. После Мюнхена и последовавшего вслед за ним захвата Германией всей Чехословакии Англия и Франция предприняли попытки наладить сотрудничество с СССР, используя его в качестве противовеса Германии. С апреля 1939 г. начались контакты экспертов трех стран по вопросам взаимопомощи в случае возможной германской агрессии. Одновременно в1938–1939гг. СССР пытался наладитьсоветско-польскоесотрудничество по противодействию германской агрессии, но безуспешно. К лету 1939 г.англо-франко-советскийпереговорный процесс также зашел в тупик. 21 августа 1939 г. советская делегация прервала трехсторонние переговоры, начавшиеся в Москве 12 августа, так и не достигнув консенсуса по вопросам о гарантиях оказания помощи союзниками, праве прохода советских войск через территорию Польши и Румынии в случае агрессии Германии и др.

4.2.Контакты СССР и фашистской Германии. Пакт Молотова – Риббентропа. Весной 1939 г., одновременно с началом переговоров с Англией и Францией, СССР приступил к контактам с германской стороной по вопросу о возможном сближении двух стран. В первой половине августа бесперспективность англо-франко-советскихпереговоров подтолкнула советское руководство к активизации контактов с Германией, предварительные секретные переговоры с которой завершились23 августа 1939 г. подписанием министрами иностранных дел двух странИ. Риббентропом и В. М.

Молотовым Пакта о ненападении сроком на 10 лет.

Договор содержал также дополнительный секретный протокол о разграничении сфер влияния Германии и СССР в Восточной Европе. Сферой интересов СССР признавались Эстония, Латвия, Финляндия, Бессарабия и Северная Буковина (часть Румынии), немецкой сферой – Литва. Вопрос о существовании независимой Польши по согласию сторон предполагалось решить в будущем «в порядке дружественного обоюдного согласия».

4.3. Последствия советско-германскогопакта.28 сентября 1939 г, после вступления войск вермахта и Красной Армии на территорию Польши, в Москве был подписансоветско-германскийдоговор«О дружбе и границе», предусматривавший дальнейшее развитие отношений и определивший границы между двумя странами по территории Польши (рекам Буг и Нарев). По новому договору в сферу влияния СССР отходила Литва в обмен на Люблинское и часть Варшавского воеводств. Договор предоставлял СССР свободу действий по созданию полосы безопасности на западных границах.

Активизация советско-германскогосотрудничества прервала дипломатические контакты СССР с Англией и Францией, за этим последовал отказ СССР от ведения антифашистской пропаганды на своей территории, что окончательно дезориентировало Коминтерн и мировое коммунистическое движение в целом. 29 сентября было опубликованосоветско-германскоезаявление, в котором ответственность за продолжение войны перекладывалась на Англию и Францию. Были прерваны дипломатические отношения с эмигрантскими правительствами ряда оккупированных стран. Сталин признал дружественное Германии правительство Виши во Франции, в мае 1941 г. – прогерманское правительство Ирака. Сотрудничество СССР с Германией в начальный период войны нанесло серьезный ущерб его международному авторитету и свидетельствовало об имперских амбициях обеих сторон.

4.4. СССР и Германия в 1939–1941гг.

Развитие советско-германскихэкономических связей в1939–1940гг.Подписание пакта Молотова – Риббентропа и последующих соглашений привело к изменению характера отношений СССР с нацистской Германией. В стране фактически прекратилась антифашистская пропаганда, активизировалось дипломатическое и торгово-экономическое сотрудничество между двумя странами. Последнее – на основе экономического соглашения от февраля 1940 г., возобновленного в

январе 1941 г. В 1940 г. на долю Германии приходилось 52 % совокупного экспорта СССР

(сельскохозяйственная продукция, нефть, минеральное сырье). Советское правительство разрешило воюющей Германии транзит стратегического сырья из Ирана, Афганистана и Дальнего Востока с использованием советских железных дорог и портов.

• Ухудшение отношений с Германией во второй половине 1940 – начале 1941 г.Со второй половины 1940 г. советско-германские отношения начали заметно ухудшаться. Германия все больше игнорировала интересы СССР. 27 сентября 1940 г.был подписан тройственный союз между Германией, Италией и Японией.Пытаясь отдалить противоборство с Германией и надеясь на расширение сферы своего влияния, СССР предложил (впервые в ходе визита Молотова в Берлин в ноябре 1940 г.) присоединиться к Тройственному союзу, выдвинув условием установление контроля над Ираном (вплоть до Персидского залива), черноморскими проливами, Болгарией и пр. Гитлер не ответил на предложение и отдал распоряжение об окончательной доработке плана «Барбаросса». Германия предоставила внешнеполитические гарантии Румынии (после присоединения к СССР

Бессарабии и Северной Буковины). Одновременно она направила свои войска в Финляндию. К фашистской коалиции примкнули также Венгрия, Болгария, Румыния. Дальнейшему ухудшению советско-германскихотношений способствовало вторжение немецких войск в Югославию весной 1941 г. – сразу после подписаниясоветско-югославскогодоговора о дружбе.

Продолжая экономическое сотрудничество, обе стороны преследовали при этом военно-политические цели. СССР осуществлял политику «умиротворения» рейха в целях оттянуть войну с Германией. Гитлер использовал торговые отношения для пополнения сырьевых и продовольственных ресурсов, а уничтожение коммунизма и СССР оставалось для него главной стратегической задачей.18 декабря 1940 г. Гитлер подписал директиву № 21 на развертывание боевых действий против СССР, известную как«план Барбаросса».

4.5. Расширение границ СССР.

• Раздел Польши. После нападения Германии на Польшу 1 сентября 1939 г. в соответствии с секретными статьямисоветско-германскогопакта Красная Армия 17 сентября перешласоветско-польскуюграницу в целях оказания помощи «украинским и белорусским братьям» и фактически вступила во Вторую мировую войну. В результате боевых действий с польскими войсками к СССР были присоединены Западная Украина и Западная Белоруссия, захваченные Польшей в 1920 г. В сентябре – октябре 1939 г. были заключены «договоры

о взаимопомощи» с прибалтийскими государствами, предоставлявшие советской стороне право размещать здесь свой воинский контингент.

• Советско-финляндская война. Насеверо-западныхграницах СССР стояла задача обеспечения безопасности Ленинграда. Помимо территориальных претензий к Финляндии (в обмен на территорию в Северной Карелии) советское руководство не исключало свержения буржуазного правительства в Хельсинки и утверждения там просоветского правительства во главе с О. Куусиненом.30 ноября 1939 г., после ряда неудачных переговоров с правительством и сеймом Финляндии, СССР начал войну против этой страны. Совет Лиги Наций в декабре 1939 г. исключил

СССР из своего состава, Франция и Англия готовили военную помощь Финляндии.

Красная Армия, плохо подготовленная к войне, понесла большие потери (74 тыс. убитыми, 17 тыс. пропавшими без вести, а также большое количество раненых и обмороженных), но в феврале – начале марта смогла прорвать «линию Маннергейма» – полосу обороны финнов, хотя и не стала развивать наступление.

12 марта 1940 г. между двумя странами был подписанмирный договор, по которому к СССР отошли Карельский перешеек и ряд островов в Финском заливе. В аренду на 30 лет СССР получалвоенно-морскуюбазу на о. Ханко. Часть присоединенных территорий была объединена с Карельской АССР, которая после преобразования ее вКарело-ФинскуюССР вошла в состав СССР на правах союзной республики.

• Присоединение Прибалтики и части Румынии.В июне 1940 г.(одновременно с наступлением германских войск во Франции), после предъявления ультиматумов правительствам Литвы, Латвии и Эстонии, под предлогом нарушения договоров о взаимопомощи, на территорию прибалтийских государств были введены дополнительные советские войска. Использование силового давления способствовало формированию здесь парламентов (а затем правительств) просоветской ориентации с участием коммунистов. В августе 1940 г. прибалтийские (теперь уже советские) республики «по их просьбе» были приняты в состав СССР.

В конце июня 1940 г. районы Бессарабии и Северной Буковины, оккупированные Румынией в 1918 г., также были присоединены к СССР и большей частью вошли в состав образованной в августе 1940 г. Молдавской ССР (с 1923 г. – МАССР в составе Украины). На присоединившихся территориях сразу же началась национализация, коллективизация и репрессии против буржуазии, «врагов народа» и пр.

5. Выводы

1.В середине 30-хгг. советские лидеры, осознав опасность фашизма, пытались наладить отношения с западными демократическими державами и создатьсистему коллективной безопасности в Европе. Однако дипломатические шаги каждой из сторон не дали позитивных результатов.

2.Это явилось следствием противоречий советской внешней политики, а также недоверия к СССР

со стороны стран Запада, видевших в Советском Союзе не меньшего врага, чем фашистская Германия, и стремившихся столкнуть эти страны друг с другом.

3.Внешнеполитические меры, предпринятые советским руководством, отодвинули, но не предотвратили войну. Заключение советско-германскогопакта привело к прекращению всех дипломатических контактов между СССР, Англией и Францией. В результате нацистской дипломатии удалосьне допустить создания единого антигитлеровского блока и заставить Сталина в обстановке развернувшейся мировой войны проводить политику «умиротворения» Германии, приняв участие в боевых действиях и выполняя все условия договора.

Вопросы и задания

1.Чем было вызвано участие СССР в борьбе за создание системы коллективной безопасности?

2.Какие последствия для международного коммунистического движения имело вмешательство партийного руководства и лично Сталина в дела коммунистических партий зарубежных стран?

3.Чем характеризовались советско-германскиеотношения накануне Второй мировой войны?

4.Как решалась проблема безопасности государственных границ СССР в предвоенный период?

5.Сравните военно-техническийпотенциал СССР и Германии накануне Второй мировой войны.

Литература

История Отечества в документах. Хрестоматия. М., 1994. Ч. 2. 1921–1939.

Советская внешняя политика в ретроспективе. 1917–1991.М., 1993.

Советская внешняя политика. Поиски новых подходов. 1917–1945.М., 1992.

Семиряга М. И. Тайны сталинской дипломатии.1939–1941.М., 1999.

Тема 68 Развитие отечественной культуры в конце 1920-х-1930-егг

ПЛАН

1. Политика партии большевиков в области культуры.

1.1.Идеологизация всех направлений культурного развития.

1.2.Усиление авторитарно-бюрократическогостиля руководства культурой.

1.3.Унификация и регламентация культуры.

1.4.Итоги культурных преобразований.

2. Образование и подготовка кадров.

2.1.Борьба за повышение грамотности.

2.2.Начальное и среднее образование.

2.3.Высшая школа.

2.4.Подготовка кадров.

2.5.Внешкольное просвещение: Культурно-просветительнаяработа. –Оборонно-массоваяи физкультурная работа.

3. Наука.

3.1.Наука и государство.

3.2.Естественные и технические науки.

3.3.Гуманитарные науки: Экономика и философия. – Историческая наука. 4. Художественная культура.

4.1.Централизация и бюрократизация партийно-государственногоуправления художественной культурой.

4.2.Метод «социалистического реализма».

4.3.Литература: Тематика советской литературы.

4.4.Живопись и скульптура.

4.5.Архитектура и градостроительство.

4.6.Музыка.

4.7.Театр и театральное искусство.

4.8.Кинематограф.

4.9.Народное творчество.

5. Борьба с инакомыслием.

5.1.Борьба против «формализма» в искусстве.

5.2.Репрессии против деятелей науки и культуры. 6. Выводы

1. Политика партии большевиков в области культуры

1.1. С середины 20-хгг. особое значение приобрела идеологизация всех направлений культурного развития. Принципы классовой борьбы должны были отражаться и в художественной жизни страны.

В начале 30-хгг. классовый подход к общественным явлениям был усилен культом личности Сталина и дополнен рядом новых тезисов.

1.2.Усилился авторитарно-бюрократическийстиль руководства наукой, литературой, искусством. Наряду с государственными органами отраслевого управления культурой – Союзкино (1930), Всесоюзный комитет по радиофикации и радиовещанию (1933), Всесоюзный комитет по делам высшей школы (1936), Всесоюзный комитет по делам искусств (1936) и др. – создавались формально общественные, но фактически огосударствленные Союзы писателей, композиторов и т. д.

1.3.Проводилась унификация и регламентация культуры, ее подчинение общим идеологическим, а подчас и творческим принципам. Унификации подверглись национальные особенности культуры народов СССР.

1.4.Итоги культурных преобразований. Вся культурная и идеологическая работа в этот период была направлена на утверждение марксистско-ленинскойидеологии и превращение ее в мировоззрение всех советских людей. На культурное строительство распространялось общегосударственное пятилетнее планирование.

В 1939 г. объявлялось о завершении культурной революции, о чем должно было свидетельствовать выполнение такой задачи, как ликвидация неграмотности.

2. Образование и подготовка кадров

2.1. Борьба за повышение грамотности. Обучение грамотности рассматривалось как часть общей культурно-просветительнойработы в СССР. В 1928 г. был объявлен «всесоюзный культпоход за грамотностью» (численность культармии составляла около 1 млн человек) под лозунгом«Грамотный, обучи неграмотного!». Учителя-добровольцыбесплатно обучили грамоте более 34 млн человек. Всего к

1940 г. грамоте было обучено 50–60млн человек. К 1939 г. процент грамотных средигородского населения составил почти 90 %. В то же время в сельской местности оставалось еще много неграмотных (23 %).

Борьба за грамотность велась и в национальных районах. За 15–20лет в СССР более 40 народов впервые получили свою письменность.

2.2. Начальное и среднее образование. Политику в области просвещения и образования в 30-егг. проводил новый нарком просвещенияА С. Бубнов.

В течение 1932–1937гг. в СССР открылось более 20 тыс. школ (число учителей при этом составило 1230 тыс. против 260 тыс. в дореволюционной России). С 1930 г. в стране было введеновсеобщее обязательное начальное образование. В годы второй и третьей пятилеток было введеновсеобщее семилетнее (неполное среднее) образование. В 1939 г. была поставлена задача перехода ко всеобщему среднему образованию (десятилетке).

С 1938 г. во всех национальных школах было введено обязательное изучение русского языка, а с 1940 г. – преподавание иностранных языков в средних школах.

2.3. Высшая школа. В годы первых пятилеток происходил бурный рост количества вузов. Их деятельность направлялась Комитетом по высшей технической школе (1932). Однако в дальнейшем руководство техническими вузами было передано промышленным наркоматам, сельскохозяйственными – Наркомзему.

В 1934 г. в целях повышения роли преподавателей и научных работников вновь были введены ученые степени и звания. В 1939 г. было утверждено положение об аспирантуре, которое стало основной формой подготовки профессорско-преподавательскихи научных кадров.

С начала первой пятилетки численность вузов возросла с 94 до 498 (в 5 раз). Расширилась география высшей школы (более 100 городов СССР имели свои университеты и институты). В высшей школе

были сняты классовые ограничения при поступлении, что позволило расширить базу поступавших. В 1933–1937гг. вузы выпускали 74 тыс. специалистов ежегодно (в1918–1928гг. – 31 тыс.). Накануне войны в СССР студентов было больше, чем в 22 странах Европы, вместе взятых (в1940–1941гг. – 812 тыс., из них – более 50 % женщины).

2.4. Подготовка кадров. Начавшийся процесс индустриализации потребовал ускоренной подготовки кадров. В 30-егг. Сталиным была выдвинута идея обновления «экономических кадров» на всех уровнях. Это повлекло за собой создание по странепромышленных академий иинженерных вузов, а также введение условий, стимулировавших трудящихся к получению образования на вечерних и заочных отделениях вузов «без отрыва от производства». Одновременно на местах создавались кружки, курсы, школы для преодоления технической неграмотности среди рабочих.

Втечение 1930–1932гг. старшие классы общеобразовательных школ были преобразованы в

техникумы. Развивалась система школфабрично-заводскогоученичества(ФЗУ) и школ крестьянской молодежи.В целях подготовки в сжатые сроки специалистов узкого профиля происходило активное социальное продвижение рабочей и крестьянской молодежи.

В1939 г. умственным трудом занимались 11 млн человек (в 1926 г. – 3 млн), но лишь 2 млн из них имели высшее и среднее специальное образование.

2.5. Внешкольное просвещение в условиях «социалистического строительства» решало задачу повышения культурного и образовательного уровня рабочих и крестьян, воспитания трудящихся в духе «советского патриотизма и пролетарского интернационализма».

• Культурно-просветительная работа осуществлялась при помощи системыкультурно-просветительныхучреждений (клубов, Домов культуры, библиотек, музеев), а также печати, радио, кино, театра. В начале30-хгг. появился еще один вид городских политпросветучреждений –парки культуры и отдыха (Сокольники, Измайлово). Накануне войны получили распространениеуниверситеты культуры (с факультетами науки и техники, искусства и литературы и т. д.). Система партийных знаний распространялась через сеть партийных школ иуниверситетов марксизма-ленинизма. Для подготовки и переподготовки партийных кадров осенью 1939 г. была создана Высшая партийная школа при ЦК ВКП(б).

Важное место занимала атеистическая пропаганда (одна из форм – «громкие читки научно-атеистическойи художественной литературы»). Под руководством «Союза воинствующих безбожников» работало свыше 50 антирелигиозных музеев и выставок. Несмотря на это, опросы второй половины30-хгг. показали, что верующими считают себя 70 % взрослого населения.

• Оборонно-массовая и физкультурная работа. В условиях постоянного ожидания внешней опасности в стране развернулась работа по распространению оборонных знаний и овладению техникой военного дела. Этим занималисьВсесоюзный комитет по делам физкультуры и спорта при СНК СССР, Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству

(Осоавиахим) СССР. В стране проводились военизированные игры, организовывались занятия в аэроклубах и на планерных станциях, велась подготовка по противовоздушной (ПВО), противохимической (ПХО), санитарной (СО) обороне. Были утверждены нормативы комплексов «Готов к труду и обороне», «Готов к ПВХО», «ГСО». После овладения военным делом вручался значок «ворошиловский стрелок», «ворошиловский всадник» и т. д.

3. Наука

3.1. Наука и государство. Наука находилась под строгим контролем партии и государства. Важнейшей задачей признавалось «выдвижение» членов партии в руководство научных учреждений, о чем в 1929 г. было принято специальное постановление. Одновременно развивалась борьба с «консерватизмом, аполитичностью» и даже «реакционностью» старой научной интеллигенции. С

этой целью в 1927 г. была создана Всесоюзная ассоциация работников науки и техники для содействия социалистическому строительству.С 1929 г. усилилось давление на Академию наук,

куда в качестве «ученых» был избран ряд партийных идеологов. К 1933 г. Академия была подчинена

Совнаркому, значительно изменился ее состав, оказались репрессированы ряд ее членов – видных ученых. Это была уже новая, «социалистическая академия», которая внедряла в науку социалистическое соревнование и марксистско-ленинскуюметодологию.

При этом руководство страны осознавало огромное значение науки. Представителям старых и новых научных кадров создавались условия для работы. В 1934 г. с некоторыми изменениями была восстановлена система ученых степеней и званий. В развитие науки вкладывались значительные средства. Создавались новые научные учреждения, которых к началу 40-хгг. в СССР насчитывалось более 1800.

3.2. Естественные и технические науки. Главной особенностью развития науки в рассматриваемый период стала ее ориентация на практические, иногда утилитарно-производственныенужды страны. Фундаментальные исследования почти не проводились, но прикладная наука имела серьезные достижения.

Действовали научные школы академиков С. В. Лебедева (производство синтетического каучука),И. М. Губкина (геологическая разведка нефти). Значительными были научные разработкиВ. И.

Вернадского, физиолога И. П. Павлова;физиков А Ф. Иоффеи Д.С. Рождественского,математиков Н. Н. Лузинаи А. Н. Колмогорова,биологов И. В. Мичуринаи Н. И. Вавилова,исследования Арктики

О. Ю. Шмидта. В 1928 г. была создана Всесоюзная академия сельскохозяйственных наук им. В. И. Ленина (ВАСХНИЛ), которую возглавлял

Н. И. Вавилов. Велись исследования в области ядерной физики. В 1933 г. был создан Реактивныйнаучно-исследовательскийинститут.

При этом ряд научных направлений оказались закрыты как «ложные», в том числе прекратились исследования в области молекулярной биологии, кибернетики, гелиобиологии. В биологической науке борьбу против генетики как «лженауки» под лозунгом защиты дарвинизма и «мичуринской биологии» вели Т. Д. Лысенко иИ. И. Презент.

3.3. Гуманитарные науки должны были освобождаться от «буржуазной идеологии». Единственно правильной идеологией провозглашался марксизм-ленинизм.

•Серьезно пострадала экономическая наука, особенно после репрессий против выдающихся советских ученыхН. Д. Кондратьева, А. В. Чаянова и др. Она превратилась в догматическую схоластику.Философия также в значительной степени стала дисциплиной, трактующей произведения классиков марксизма.

•Историческую науку Сталин назвал «грозным оружием в борьбе за социализм». Соответственно генеральной линии партии менялись и основные направления исторической науки.

С начала 30-хгг. с принятием нового идеологического курса на социалистический патриотизм начался пересмотр отечественной истории. СССР провозглашался преемником Российского государства, ранее считавшегося лишь «тюрьмой народов». Государственная власть воспринималась уже как позитивный фактор исторического развития. С 1934 г. в школах было восстановлено преподавание гражданской истории и географии, вновь открыты исторические факультеты в Московском и Ленинградском университетах. В 1936 г. в системе Академии наук был учрежден Институт истории, в 1937 г. – Институт философии и Институт материальной культуры.

Особое внимание официальные власти уделяли истории партии. Сталин и его ближайшее окружение создали новую концепцию истории ВКП(б). Была сформулирована теория «двух вождей партии и революции», послужившая исходным пунктом пропаганды идеи о равновеликом вкладе Ленина и Сталина в создание партии и руководство революцией. Это нашло свое отражение в Кратком курсе истории ВКП(б) (1938).

В то же время, несмотря на догматизм, внедрявшийся в общественных науках, многие конкретные исследования советских историков ( Б. Д.Грекова, А. М.Панкратовой, В. В.Струве, Е. В.Тарле и

многих других), филологов и представителей других гуманитарных наук содержали значительные достижения, основанные на новых источниках и новых методах исследования.

4. Художественная культура

4.1.Централизация и бюрократизация партийно-государственногоуправления художественной культурой. Советские литература и искусство были подчинены задачам социалистического строительства в СССР. В соответствии с постановлением ЦК ВКП(б) от 23 апреля 1932 г. «О

перестройке литературно-художественныхорганизаций»все существовавшие прежде литературные объединения (Пролеткульт, РАПП и др.) ликвидировались, творческая интеллигенция объединялась в единые Союзы советских архитекторов, композиторов (1932), писателей, художников (1934).

4.2.Метод «социалистического реализма». В литературе окончательно утвердился новый художественный метод, призванный «отражать действительность в ее революционном развитии в сочетании с задачей воспитания трудящихся в духе социализма». Его главными идеологическими принципами были провозглашены народность, партийность и «социалистический гуманизм»,

предполагавший лишь выборочный гуманизм – любовь к «людям труда» и ненависть к «врагам трудового народа». Фактически речь шла не о «социалистическом реализме», а о социалистическом оптимизме. Приветствовались лишь произведения, восхвалявшие строительство «нового общества» и борьбу с его врагами. Авторы, пытавшиеся описывать негативные стороны советского бытия, обвинялись в очернительстве и уходе от действительности.

4.3.Литература. Созданный в 1934 г. Союз писателей СССР стал органом проведения политики партии в литературе. Не случайно

Сталин назвал писателей «инженерами человеческих душ». Формально Союз возглавлялся М. Горьким, но практическую работу вело правление во главе с первым секретарем А. С. Щербаковым, кадровым партийным работником.

• Тематика советской литературы в рассматриваемый период приобрела некоторое однообразие. Большинство произведений писателей различного ранга было посвящено революции, Гражданской войне или «социалистическому строительству». На эти темы был создан ряд значительных произведений, в частности,М. АШолоховым («Тихий Дон»),Н. АОстровским («Как закалялась сталь») и др. Проблемы производства с различной степенью таланта раскрывалиМ. С. Шагинян, В.

П. Катаев, Ф. В. Гладков.

Развитие международной ситуации и опасность приближения новой войны, стремление Сталина поставить советскую государственность на исторический фундамент и тезис о необходимости формирования социалистического патриотизма привели во второй половине 30-хгг. к повышению значения жанра исторического романа, в котором работали АН. Толстой («Петр Первый»),М. А. Булгаков («Кабала святош»),Ю. Н. Тынянов («СмертьВазир-Мухтара»),В. Я. Шишков («Емельян Пугачев»),В. Ян («Чингиз-хан»).

Выдающиеся сатирические произведения написали М. И. Зощенко, И. А. Ильф иЕ. П. Петров, С. Я.

Маршак, А. П. Гайдар, К. И. Чуковский, С. В. Михалков создавали произведения для детей.

При этом даже в условиях всеобщей идеологизации ряд писателей, и особенно поэтов, находились вне революционного пафоса и производственного энтузиазма. В их числе: М. Цветаева, А.

Ахматова, О. Мандельштам, Б. Пастернак и др.

4.4. Живопись и скульптура. В изобразительном искусстве также происходил процесс объединения и унификации под партийным контролем. В 1934 г. был создан Союз советских художников. В живописи первых пятилеток главной оставалась революционная тематика:К. С. Петров-Водкин «Смерть комиссара», АА. Дейнека «Оборона Петрограда»,Б. В. Иогансон «Допрос коммуниста» и др. В этих работах, а также в произведенияхИ. Э. Грабаря, М. Б. Грекова, П. Д. Корина пафос эпохи,историко-патриотическиемотивы реализовались в высокохудожественной форме.

Метод «социалистического реализма» уже не был совместим с авангардистскими исканиями. В 1932 г. прошла последняя выставка художников-авангардистовво главе с Малевичем и Филоновым, в дальнейшем их работы надолго исчезли из экспозиций музеев.

В скульптуре оставался актуальным монументализм. В этой области выдающимся произведением стала работа В. И. Мухиной «Рабочий и колхозница», созданная для советского павильона на Всемирной выставке в Париже в 1937 г.

4.5. Архитектура и градостроительство. В 1932 г. возник Союз советских архитекторов. Разработанные в20-егг. в советской архитектуре новые типы общественного здания – рабочие клубы – стали композиционными и общественными центрами застройки городов.Братья Веснины (Дворец культуры ЗИЛа, Днепрогэс),К. С. Мельников и другие архитекторы продолжали развивать идеи конструктивизма и функционализма. В практику внедрялись скоростные методы возведения зданий с элементами их стандартизации.

В 1929–1930гг. было завершено строительство каменного здания Мавзолея (архитекторА. В. Щусев), возведение железобетонного купола Московского планетария (1928 г., высота пролета 28 м). Были построены Дом Совета министров СССР, гостиница «Москва», канал Москва – Волга, шло строительство московского метро (первая очередь пущена в 1935 г.), великолепная отделка станций которого демонстрировала достижения социализма.

Стандартизация, стремление к революционному переустройству приводили не только к созданию новых городов и зданий, но и к разрушительным последствиям. В 1935 г. был разработан Генеральный план реконструкции Москвы (под руководством архитекторов В. Н. Семенова иС. Е. Чернышева). В ходе его осуществления в Москве была потеряна значительная часть исторической застройки. Были снесены храм Христа Спасителя, Сухарева башня, Симонов монастырь, Красные ворота и др., разрушены уникальные памятники архитектурного ансамбля Московского Кремля (соборы Вознесения Господня и Чуда Архангела Михаила, церковь Спаса на Бору, Золотая Красная лестница, знаменитое Красное крыльцо) и другие исторические памятники.

4.6.Музыка. В 1932 г. был основан Союз советских композиторов. Во всех республиках возросло число оперных театров, филармоний, консерваторий. В30-егг. советскими композиторами были созданы произведения разных жанров – опера «Тихий Дон»И. И. Дзержинского, балеты «Пламя Парижа» и «Бахчисарайский фонтан»Б. Ф. Астафьева, балет «Ромео и Джульетта» и кантата «Александр Невский»С. С. Прокофьева; широкую известность получили концерты для фортепьяноА. И. Хачатуряна, музыкаД. Д. Шостаковича к спектаклям. Популярными авторами массовой песни, оперетты и киномузыки сталиВ. И. Лебедев-Кумач, Т. Н. Хренников, И. О. Дунаевский и др.

4.7.Быстро развивались театр и театральное искусство. К началу 1941 г. в СССР насчитывалось 926 профессиональных театров.

Втеатре также происходило утверждение принципов «социалистического реализма». В соответствии с ними советская драматургия была представлена спектаклями о революционных событиях, о жизни и буднях советского человека (пьесы Вс. Вишневского «Оптимистическая трагедия»;А. Е. Корнейчука «Платон Кречет»;Н. Погодина «Человек с ружьем» и др.). Редкостью были такие постановки, как «Дни Турбиных» по пьесеМ. А. Булгакова. Однако сохранялся и развивался классический репертуар. Произведения А. Н. Островского, А. П. Чехова, В. Шекспира широко ставились в Московском Малом театре, МХАТе и др.

Втеатре работали актеры как старшего поколения (И. М. Москвин, А. А. Яблочкина, В. И. Качалов, О. Л.Книппер-Чехова),так и нового, сформировавшегося в послеоктябрьский период (В. В. Щукин, А.

К. Тарасова, Н. Д. Мордвинов и др.).

4.8. Кинематограф. В 30-егг. в кинематографе произошли значительные изменения, к числу которых относится появление звукового кино. Несмотря на некоторую однобокость тематики, в советском кинематографе того времени было создано немало выдающихся фильмов, проникнутых оптимизмом и уверенностью в завтрашнем дне, режиссеровС. И. Юткевича («Встречный»),С. А. Герасимова

(«Семеро смелых», «Комсомольск»), братьев Васильевых («Чапаев»),И. Е. Хейфица иА. Г. Зархи

studfiles.net

Смотрите также

• 
  Музей история россии
• 
  История правители россии
• 
  Правители россии история
• 
  Другая история россии
• 
  История россии правители
• Керов история россии
• История россии керов
• 
  Правители россии история
• 
  Музей история россии
• 
  Про россию история
• 
  Другая история россии